体内環境プリントＮｏ２人体の構造と機能～生きるために必要なしくみとは？この時間の目的 ●人体の各臓器の構造と機能の概要を説明することができる。 ●人体の各臓器が体内にどのように配置されているかを知る。 ●ヒトの様々な組織・器官がどのようなはたらきと関係しているかが説明できる。課題１以下の表を埋めよ。はたらき ① 消化・吸収 ② ガス交換 ③ 物質運搬 ④ 排出 ⑤ 周囲の情報収集 ⑥ 情報を伝える ⑦ 動く ⑧ 体を守る ⑨ 子孫を残す関係する組織・器官課題１のヒント＜臓器＞肺、心臓、肝臓、すい臓、ひ臓、腎臓、ぼうこう、気管、食道、胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸、脳、生殖器（精巣・卵巣）＜組織＞神経組織、筋組織（骨格筋）、表皮、骨組織、内分泌組織（ホルモンを作る）課題２人体パズルを組み立て、以下の構造を確認せよ。（確認できたら○で囲む）肺心臓（左心室も確認すること）肝臓すい臓大動脈・大静脈輸尿管ぼうこう腎臓大脳小脳甲状腺胃十二指腸小腸眼大腸気管耳鼻脊椎授業を通じて成長したい人のための発展課題発展課題は、「創造力」を養うために、２通りの方法で「解」を見つけてみてください。また、提出の際は、どちらの方法で回答したらか明記してください。方法１：資料を見たり、検索をしたりせずに、学習した内容を基に自分の頭で考え、ある結論を導いてみる。 →自分の頭で考えるトレーニング。創造力につながる！方法２の結論と違う結論、大いにアリ！むしろ、様々な可能性を提示できることが大きな価値です。方法２：資料を見たり、検索したりして、「もっともらしく、自分としても理解し納得できる」ような結論をまとめてみる。 →調べる力、難解な内容を咀嚼する力、簡潔にまとめる力につながる！発展課題１課題１の①～⑨のはたらきがどのように関係しているかを図示せよ。発展課題２人体に「こんな構造」「こんな機能」が加わるとよいと思えるものはあるか。またもしあるとすれば、なぜそのような進化をしなかったのか説明せよ。発展課題３人体には、「不都合」と思えるような構造や機能もある。なぜそのような進化をしているのか説明せよ。