平成２４年度福島県立須賀川桐陽高等学校「経営・運営ビジョン」昨今、大学や専門学校への進学者のうち、卒業・中退後に就職して３年後、正社員など安定した仕事に就いている割合は５割未満にとどまっている。また、競争激化などで各人の労働負荷が増える中、働く意義が何かを問い直す若者が目立つという。労働白書によると、新人社員が働く目的は２０１０年度で「楽しい生活をしたい」が３８％で最多、ただ「社会のために役に立ちたい」（１４％）も００年度の２倍以上となっている。このような中、学校現場においては、かつては主に家庭や地域社会が担ってきた人と関わる力や社会性を育むことが求められている。このため、チームワークづくりやコミュニケーションの取り方を学ぶことに加え、高齢者を敬うといった徳育を体育や知育と併せてバランスよく育んでいく必要がある。一方、勉強する層としない層の二極化が進んでいる現状を踏まえ、学ぶこと自体に意義を見い出す指導を工夫するとともに、単に「合格するための勉強｣「試験に対応するための勉強」という視点を超え、将来を国際的な視野に立って見据え、能動的に学ぶ姿勢を育むことが大切である。このため、面白いテーマや問題を自発的に見つけたり、自分の頭で主体的に考えたり感じたりする習慣を身につけさせることにより、自己の知的好奇心に基づいて自発的に学ぶ態度を育てるとともに、体験活動やボランティア活動など勤労観・職業観を育てるためのキャリア教育を通じて、学習意欲の向上や学習習慣の確立を図っていきたい。校長吉田校訓「校訓「英知」英知」－教育目標－校章「桐」１個々の能力を開発し、個性を伸長し、知性豊かな人間を育成する。２自ら学び自ら考え、問題を解決できる人間を育成する３国際的な視野に立って、自己実現を図る人間を育成する啓一郎部活動などを通して「人間力」を高め、学ぶことに意義を見い出す教育の推進教科指導学校運営教科外指導基礎学力の向上とキャリア教育の工夫心に響く生徒指導の実践魅力ある学校づくり推進１完全授業による学力向上・教員生徒共にチャイムtoチャイムを徹底し、完全授業を実施する。・自習を少なくし、実質授業時間を確保する。 ■ 数値目標＝年間４５０時間未満２授業力の向上・義務教育段階の学習内容の確実な定着を図るための学習機会を設ける。・各教科で授業研究を実施して、授業を改善する。 ■ 数値目標＝毎年１回、全員が授業研究をする。・各教科で生徒への授業ｱﾝｹｰﾄを実施して、わかる授業を実践する。 ■ 数値目標＝年に２回（１学期末、２学期末）３学習意欲の向上と学習習慣の確立・朝自習への全員参加を徹底する。・予習復習を励行させ、家庭学習を習慣化させる。 ■ 数値目標＝平均家庭学習時間が平日２時間以上休日３時間以上４キャリア教育の工夫・医療現場等における体験活動や地域で活躍されている外部の方々を招いての講演などを通して、望ましい勤労観・職業観を育てる。５進路希望の実現・二者面談や三者面談の機会を捉え、きめ細まやかな進路相談を心掛ける。１基本的な生活習慣の確立・遅刻防止、服装頭髪等の指導を徹底し、基本的生活習慣を確立させる。 ■ 数値目標＝遅刻者１日６名未満・校舎内での携帯電話の使用禁止を徹底する。・教員生徒共に挨拶を励行する。２健康な心の育成・自他の命を大切にする心を育てる。・教育相談やカウンセリングを実施し、生徒の心・のケアに努める。・校舎汚損防止の心と公徳心を育む。３自主的活動の育成・部活動や委員会活動等、生徒の自主的活動を活性化させる。・ボランティア活動等の社会活動に積極的な参加を促す。・環境問題に関心を持たせ、エコ活動を推進する。１創立５０周年記念事業に向け保護者、地域との連携拡大・ＰＴＡ総会、実行委員会、公開授業、学年会等への保護者の参加を増やす。 ■ 数値目標＝総会・学年会参加率９０％以上公開授業参加者延べ２００名以上・広報やＨＰ等を通して、地域に本校の魅力を伝え、本校に対する理解と協力を求める。２生徒の実態を踏まえた数理科学科のカリキュラム編成・数理科学科平成２４年度入学生における２、３年次のカリキュラムについて、生徒の実態を踏まえ、改善を図る。３国際理解教育の推進・オーストラリア姉妹校との交流を充実させる。・国際理解のための弁論大会等への参加を推進する。４学習環境の整備・教室内の整理整頓・校舎内外の清掃を徹底し、学習に集中できる環境を整える。・図書室、視聴覚室の設備を充実させ、更に活用しやすいようにする。〒962-0012 須賀川市陣場町128 Tel:0248-75-2151 Fax:0248-72-7979 http://www.sukagawatoyo-h.fks.ed.jp