De workshops It takes two to tango

De workshops It takes two to tango
Workshop 1: What does it take to tango?
Door: Jeannette Merks en Annet Kapteijn van het lectoraat Jeugd, Gezin & Samenleving en Esther
van Tilburg en Jessica van Berkel, medewerkers wijkteam SWT Helftheuvel
In deze workshop vertellen Jeannette en Annet over het project 'Samen werken aan het versterken
van krachten in de wijk' van de Wmo-werkplaats van Avans Hogeschool. Een samenwerking van
het lectoraat met 4 sociale wijkteams en basisteams jeugd en gezin in ’s-Hertogenbosch. De
workshopleiders gaan in op het parallelproces rondom zelfregie en het proces van de wijkteams in
de startfase en van de bewoners waarmee zij werken. En welke kennis, houding en vaardigheden
nodig zijn om de zelfregie bij bewoners en professionals te versterken.
Workshop 2: Ouders met een verstandelijke beperking
Door: Joyce Koolen, onderzoeker lectoraat Jeugd, Gezin & Samenleving en een professional van
Amarant
De workshopleiders gaan in op de ondersteuning van ouders met een verstand elijke beperking.
Deze doelgroep heeft vaak ondersteuning nodig bij het opvoeden van hun kinderen. Naast
begeleiding door professionals wordt het sociale netwerk steeds belangrijker. Dat vraagt om een
andere houding van de ouders, professionals en het sociale netwerk. In de workshop komen de
verwachtingen van de benodigde ondersteuning aan de orde. En of deze verwachtingen met elkaar
botsen of dat het steeds beter lukt om deze op elkaar af te stemmen.
Workshop 3: De kracht van professionals en vrijwilligers in het welzijnswerk van de
toekomst
Door: Erna Hooghiemstra, Mario Claeijs en Peter Hoegen van het lectoraat Jeugd, Gezin &
Samenleving en Marlies van Ginneken, beleidsmedewerker van Surplus
Deze workshop gaat over de inzet van het informele sociale netwerk. En wat dat betekent voor
professionals en voor vrijwilligers. Wat hun meerwaarde is en waar hun specifieke kracht ligt. Of
die kracht zichtbaar is voor de werkers zelf en op welke wijze zij zich bewust worden van wat ze
waard zijn. De workshopleiders en deelnemers gaan met elkaar in gesprek.
Workshop 4: Eigen kracht: doet de professional er nog toe?
Door: Hans Opbroek en Ina Tilma, kenniskringleden Jeugd, Gezin & Samenleving
De nieuwe wet voor de jeugdzorg gaat uit van een versterking van de pedagogische maatschappij.
Eigen kracht, zelfredzaamheid en versterking van het beroep op informele zorg zijn kernwoorden in
het overheidsbeleid. In deze workshop gaat Hans Opbroek in op d e vraag of dit de professional
overbodig maakt. En als dat niet het geval is: welke rol is er dan nog weggelegd voor de
professional en welke kwaliteiten zijn daarvoor nodig.
Workshop 5: Hoe actieonderzoek krachten kan versterken
Door: Liesbeth Theuns, docent Academie voor Gezondheidszorg en onderzoeker bij GGD WestBrabant en Yonna Theunis, jeugdverpleegkundige GGD West-Brabant
In deze workshop geven Liesbeth en Yonna een korte inleiding over actieonderzoek en hoe
actieonderzoek de krachten van de professional versterken. Het inschatten van risico's en het
vroeg signaleren van problemen in de ontwikkeling van kinderen schept een kans om de krachten
van kinderen, gezinnen en hun omgeving te versterken en situaties te normaliseren.
Actieonderzoek geeft inzicht in hoe je dat doet: het versterken van krachten en het normaliseren
van situaties. De workshopleiders bespreken hun eigen ervaring met actieonderzoek en de
kansen voor de beroepspraktijk.
Workshop 6: Hoe vergroot je het sociale netwerk van jonge Marokkaanse Nederlanders?
Door: Youssef Azghari, promovendus lectoraat Jeugd, Gezin & Samenleving
Uit een recente studie van promovendus Youssef Azghari blijkt dat de participatie van MarokkaansNederlandse jongeren zeer laag is. Vooral op de arbeidsmarkt. In vergelijking met Nederlandse
leeftijdsgenoten komen zij vaker in de knel. Deels komt dat door hun beperkte sociale netwerk. En
dat heeft te maken met een sterke gerichtheid op hun Marokkaanse achtergrond enerzijds en
vooroordelen onder veel Nederlanders anderzijds. In deze workshop geeft Youssef een korte
toelichting op de uitkomsten van de studie en gaat een dialoog aan over de rol van professionals
bij het vergroten van het sociale netwerk van deze kwetsbare groep.