Cees van Loon New Rigged Ship - The Celtic Ceili Band meespelen op Orff- en alternatieve slaginstrumenten uitwerking Alle ritmes klassikaal goed instuderen. Niet meteen alle ritmes achter elkaar maar gebruik daarvoor meerdere lessen. Verdeel daarna de klas in 10 groepen. Elke groep krijgt een ritme. Laat ze dat om de beurt klappen. Wissel van ritmen zodat iedere groep alle ritmes geklapt heeft. Dit ook weer eventueel verdelen over meerdere lessen. Omdat een groep vaak maar uit enkele leerlingen bestaat is het noodzakelijk dat de ritmes heel goed worden ingestudeerd. Dan de instrumenten. Bewust heb ik er voor gekozen om om de beurt een Orff-instrument en een alternatief instrument te laten spelen. Door deze combinatie te gebruiken kan iedere leerling van de klas meespelen. Voordat we met het muziekstuk The New Rigged Ship mee gaan spelen, weer eerst 'droog' oefenen. Dit omdat de slagwerkpartijen helemaal los staan van de muziek en de muziek derhalve geen houvast biedt. Met muziek: kort voorspel iedere regel wordt tweemaal gespeeld na regel 10 beginnen we weer vooraan en nu spelen alle instrumenten mee en wel: regel 1 tweemaal regel 2 tweemaal De alternatieve instrumenten zijn slechts voorbeelden. Men kan de leerlingen ook zelf alternatieve instrumenten laten bedenken. Ook weer, zoals boven al aangegeven, de leerlingen laten wisselen van instrumenten en dus ritmes. Nog een mogelijkheid: bij de eerste keer spelen de instrumenten mee en bij de herhaling kunnen de leerlingen op de muziek bewegen. Dat kan: a. op de plaats met het slagwerk in de hand b. lopend door de ruimte met het slagwerk in de hand c. een aparte groep die alleen door de ruimte beweegt en dus geen slaginstrument heeft Het is handig om het meespeelschema op een groot stuk karton te zetten. Dan kan men het telkens weer gebruiken en hoeft men het niet steeds opnieuw op het bord te zetten. (Hier biedt een digibord uitkomst!)
© Copyright 2024 ExpyDoc