Studiefiche Vanaf academiejaar 2014-2015 Geografische informatieplatformen (GIP) (C003544) Cursusomvang (nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding) Studiepunten 5.0 Studietijd 150.0 u Contacturen 42.5 u Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2014-2015 A (semester 2) hoorcollege werkcollege: PC-klasoefeningen Lesgevers in academiejaar 2014-2015 De Maeyer, Philippe N., N. WE12 Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2014-2015 Master of Science in de geomatica en de landmeetkunde Master of Science in de geografie 12.5 u 30.0 u Verantwoordelijk lesgever Medelesgever stptn 5 5 aanbodsessie A A Onderwijstalen Nederlands Trefwoorden Inleiding Geografische Data Infrastructuur (GDI), Internet & servers, Ruimtelijke databases, webGIS (web services - WMS, WCS, WFS, CSW,...), (web) clients, geodata-uitwisseling (xml, gml), Google maps API, kml, Geo libraries Situering Het vak Geografische Informatieplatformen geeft een uitgebreid overzicht van wat een “Geografische Data Infrastructuur (GDI)” is en waarom de verschillende componenten van een GDI cruciaal zijn. Dit vak legt in tegenstelling tot het opleidingsonderdeel Geografische Informatietechnologie niet de nadruk op data-inzameling, maar op datadistributie. Inhoud • Datastandaarden en uitwisselingsformaten in GIS en cartografie • Analyse van computergestuurde productielijnen • Semiologie in een computeromgeving • Gebruik van grafische en cartografische software ten behoeve van papieren en • digitale kaartproducten • Cartografie via het web en op high-end cartografische systemen • GDI-technologie • Desktop GIS software • webGIS software (ontwikkeling, web GIS server, web map server) • Geo Apps • metadatabanken • ruimtelijke databanken • open source software • INSPIRE • GDI-implementatie (praktijkvoorbeelden van bestaande GDI systemen) • Demonstraties van cases • Internet & servers • Geo libraries Begincompetenties Met succes opleidingsonderdelen GI-toepassingen gevolgd hebben of de erin beoogde (Goedgekeurd) 1 competenties op een andere manier verworven hebben. Eindcompetenties • Een beredeneerd conceptueel stroomdiagram van de processen opstellen. • Een kaartproduct realiseren met behulp van de computer. • Geografische informatie communiceren in een volwaardig eindproduct. • Geavanceerde kennis en begrip hebben van de verschillende GDI-componenten en • creatief aanwenden bij complexe problemen (MG 1.1). • Een GDI kunnen gebruiken en manipuleren met het oog op een specifieke • toepassing (MG 1.23). • Onderzoeksvragen over complexe geografische problemen systematisch kunnen • formuleren met het oog op de implementatie in een GDI (MG 2.6). • Onderzoeksresultaten schriftelijk kunnen rapporteren (MG 4.1). • Onderzoeksresultaten mondeling kunnen presenteren en verdedigen (MG 4.2). • Zelfstandig GDI gerelateerd onderzoek kunnen verrichten (MG 6.1). Creditcontractvoorwaarde Toelating tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is mogelijk mits gunstige beoordeling van de competenties Examencontractvoorwaarde Dit opleidingsonderdeel kan niet via examencontract gevolgd worden Didactische werkvormen Hoorcollege, werkcollege: PC-klasoefeningen Leermateriaal Powerpoint-slides (beschikbaar via Minerva) + eigen nota’s Geraamde totaalprijs: 10 EUR + 3 EUR bijdrage excursie Referenties • Antrop, M. & al. , 2014. Theoretische basisconcepten van GIS. Academia Press • Brown A. & Feringa W. (2003). Colour basics for GIS Users. Harlow (UK); Prentice • Hall, 184p • Fu, P. & Sun, J., 2010. Web GIS: Principles and Applications, Redlands, ESRI Press, • 298 pp. Jones C. (1999). Geographical information systems and computer • cartography. Harlow (UK): Longman Scientific and Technical, 319p. • Masser, I., 2005. GIS Worlds: creating spatial data infrastructures, Redlands: ESRI • Press, 312 pp. • Vandenbroucke, D., Crompvoets, J., Vancauwenberghe, G., Dessers, E. and Van • Orshoven, J., 2009. A Network Perspective on Spatial Data Infrastructures: • Application to the Sub-national SDI of Flanders (Belgium). Transactions in GIS, 13: • 105-122. • recente beschikbare literatuur Vakinhoudelijke studiebegeleiding Persoonlijk na elektronische afspraak Evaluatiemomenten periodegebonden en niet-periodegebonden evaluatie Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode Schriftelijk examen, mondeling examen Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode Schriftelijk examen, mondeling examen Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie Vaardigheidstest Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie Examen in de tweede examenperiode is mogelijk Toelichtingen bij de evaluatievormen Schriftelijk en mondeling met gesloten vragen voor periodegebonden evaluatie van de theorie en oefeningen (Goedgekeurd) 2 Eindscoreberekening Niet-periodegebonden evaluatie van de oefeningen met periodegebonden oefeningexamen (60%) Periodegebonden evaluatie op examen van theorie (40%) (Goedgekeurd) 3
© Copyright 2024 ExpyDoc
