できるまで分かるまで見せる C 正確な動きを再現したり、失敗例を例示したりする動画を提示して練習させることで、正し い技能を身に付けさせることができます。 6年 体 育 準 備 バスケットボール コンピュータ・スクリーン プロジェクタ・GーTaK <単元のねらい> バスケットの基礎的な技能を身に付け、練習やゲームができる。 単元計画 ・本時の展開 本時 (1時間) 正しいピボットの技 能を身に付け、ゲー ムに生かすことがで きる。 (1時間) 練習(ドリブルシュー ト・ディフェンス)をする。 総当たり戦を行う。 (1 時間) 練習(ジャンプシュー ト・守り方)をする。 総当たり戦を行う。 (1時間) 練習をする。 リーグ戦を行う。 (3時間) ●正しいシュートの技能を知り、ポイントを意識して練習することができる。 (1/7時間) ここで使おう シュートの動画を見て、正確なシュー トをするための技能を知る。 GーTaK 小学校版/5年/08 体育/Eボール運動/01バスケッ トボール/バスケットボールA/ 足、腕、手首という三つの部分の動作を身 体全体の動きの中でとらえさせる。 ここで使おう ドリブルシュートの動画を見て、正し い足の運びについて知る。 GーTaK 小学校版/5年/08 体育/Eボール運動/01バスケッ トボール/バスケットボールA/ シュート全体のリズムや、ボールをキャッ チしたあとの左右の足のステップに着目させ て視聴させる。 活用のポイント シュートの練習を行う。 活用の効果 体育の時間にディジタルコンテンツを活 用する場合、本時のように一斉に提示する だけでなく、個々の児童に、必要な時自由 に視聴させる方法も有効です。ノートパソコ ンにコンテンツをコピーしておき、体育館の ステージなど危険のないところに設置して活 用するとよいでしょう。 シュートの動画には、運動のポイントを示した文字や記号が示されていたので、技能のポイントが よくわかり、練習する時に生かすことができました。また、ドリブルシュートの動画を繰り返し再生した り、スロー再生したりして見たことで、全体のリズムや足の運びをとらえることができました。 ここが使えるG-TaK 小学校版/5年/08 体育/Eボール運動/01バスケットボール/バスケットボールA/個人技能/4. シュート 01両手のシュート 動画 41秒 07ドリブルシュート 動画1分08秒 02 両手のシュート 動画 43秒 08ドリブルシュート 動画23秒 このほかにも多数の動画が収録されています。
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