分かるまで何度も見せる C 正しい手の洗い方を身に付けさせることができます。１年学級活動かぜにまけないからだ準備コンピュータ・スクリーンプロジェクタ・GーTaK ＜ねらい＞かぜの予防には手洗いが効果的なことを知り、正しい手洗いを実践しようとする態度を育てる。本時の展開ここで使おうディジタルコンテンツパワーポイントで、自作資料を作成して提示かぜをひいたときの経験を思い出して話し合う。かぜのばいきんの性質について知り、手洗いの大切さに気づく。ここで使おうG-TaK 小学校版/総合的な学習の時間/04 福祉・健康 /04健康/手洗いクイズ形式で進めることで、児童が興味を持って考えられるようにする。くしゃみなどでばいきんが遠くまで飛ぶことなどは簡単な模型などを作って示すとよい。正しい手洗いの方法を知る。コンテンツを見ながら手洗いの練習をさせた後、実際にも手洗いをさせる。活用のポイントかぜ予防カルタを作って、自分の生活の中でかぜをひかないために気をつけることを考える。提示したい画像はあらかじめ一つのフォルダに集めておきます。提示したい順にフォルダ名の前に０１、０２、と番号を振っておくとよいでしょう。活用の効果クイズに答えながら、楽しくかぜのばいきんの性質を理解することができました。手洗いのコンテンツを提示すると、それをまねて同じように空中で手をこすり合わせていました。実際に手洗いしたときには指の間、手首などまでいつもより念入りに手を洗っていました。ここが使えるＧ－ＴａＫ小学校版/総合的な学習の時間/04 福祉・健康;/04健康/手洗い手洗いの順にそって、①から⑧までのコンテンツが収録されています。 9手洗い１５手洗い１１手洗い１７手洗い