「社会人基礎力」経済産業省 日本の経済活動を担う人材の確保・育成 企業が採用時に重視する力 経営者がほしいタイプの人材像 職場で求められる力 まず、3つの分野の能力を抽出 人との関係を作る能力 コミュニケーション能力、協調性、働きかけ力等 課題を見つけ、取り組む能力 課題発見力、実行力、想像力、チャレンジ精神等 自分をコントロールする能力 責任感、積極性、柔軟性等 社会人基礎力の能力要素 前に踏み出す力 考え抜く力 チームで働く力 前に踏み出す力(アクション) 主体性 働きかけ力 実行力 主体性(前に踏み出す力) 物事に進んで取り組む力 例:指示を待つのではなく、自らやるべき事を見 つけて積極的に取り組む。 教室をきれいにする事が目的の掃除で、 自ら仕事を見つけ出して積極的に取り組む事がで きるか??? 働きかけ力(前に踏み出す力) 他人に働きかけ巻き込む力 例:やろうじゃないか、と呼びかけ、目的に向かっ て周囲の人々を動かしていく。 掃除、文化祭クラス企画、部活動、生徒会活動・・・ 実行力(前に踏み出す力) 目的を設定し確実に行動する力。 例:言われた事をやるだけでなく、自ら目標を設定し、失 敗を恐れず行動に移し、粘り強く取り組む。 掃除、文化祭クラス企画、部活動、生徒会活動・・・ 考え抜く力(シンキング) 課題発見力 計画力 創造力 課題発見力(考え抜く力) 現状を分析し、目的や課題を明ら かにする力 例:目標に向かって、自ら「ここに問題があり、解 決が必要だ」と提案する。 掃除、文化祭クラス企画、部活動、生徒会活動・・・、 人の集まらない盆踊り 計画力(考え抜く力) 課題の解決に向けたプロセスを明らかにし、 準備する力 例:課題の解決に向けた複数のプロセスを明確にし、「その 中で最善のものは何か」を検討し、それに向けた準備を する。 掃除、文化祭クラス企画、部活動、生徒会活動・・・、人の 集まらない盆踊り 創造力(考え抜く力) 新しい価値を生み出す力 例:既存の発想にとらわれず、課題に対して新し い解決方法を考える 掃除、文化祭クラス企画、部活動、生徒会活動・・・、人の 集まらない盆踊り チームで働く力(チームワーク) 発信力 傾聴力 柔軟性 状況把握力 規律性 ストレスコントロール力 発信力(チームワーク) 自分の意見をわかりやすく伝える力 例:自分の意見をわかりやすく整理したうえで、相手に理解 してもらうように的確に伝える。 傾聴力(チームワーク) 相手の意見を丁寧に聴く力 例:相手の話しやすい環境を作り、適切なタイミングで質問 するなど、相手の意見を引き出す。 柔軟性(チームワーク) 意見の違いや立場の違いを理解する力 例:自分のルールややり方に固執するのではなく、相手の意 見や立場を尊重し理解する。 状況把握力(チームワーク) 自分と周囲の人々や物事との関係性を理 解する力 例:チームで仕事をするとき、自分がどのような役割を果た すべきかを理解する。 規律性(チームワーク) 社会のルールや人との約束を守る力 例:状況に応じて社会のルールに則って自らの発言や行動 を適切に律する。 ストレスコントロール力(チームワーク) ストレスの発生源に対応する力 例:ストレスを感じる事があっても、成長の機会だと ポジティブに捉えて肩の力を抜いて対応する。 例:ストレスを感じる事柄をよく分析し、必要以上に 頑張ったり、責任を背負い込んだりしない。また、 見方を変えることでストレスと感じる原因を取り 除く。
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