ようこそ新潟国際情報大学へ担当：情報システム学科小宮山智志 2008年7月28日この資料は、以下のURLで閲覧できます。 http://www.nuis.ac.jp/~komiyama/080728.ppt 1 大学と学校ってどこがちがうの？ • ちょっと考えてみよう（3分間） • この3分間は、まわりのお友達と相談しても構いません。 • たくさんのアイディアを出してみましょう！ 2 大学と学校の違い学校誰かの作った知識や技術を覚える。大学：まだ誰も分からない情報の消費者情報の生産者 “自分の問い ”を解明する。あなたが解決したいこと：他にも役立つ人々がいます。 3 自分の問いの例皆さんの先輩例情報システム学科4年生コミュニケーションシステムインターネットショッピングに応用いままでのシステムよりも使う人々にとって優れた点があります！ 4 コミュニケーションシステムインターネットで買い物 →同時刻に多くの人々が買い物：お互いに情報交換できないか？今まで：コメント書きたい人が、書く！先輩のシステムコメント欲しい人が、リアルタイムで質問できる！ 5 楽しいときってどんなとき？ • 皆さんの楽しくって、時間が早く過ぎていくと感じるときはどんなときか、思い浮かべてください。 • 周りのお友達と話し合って見よう！ • 「あ、それ私も」「そんな楽しみがあるのか」お友達と楽しみ方を共有できるといいですね。 6 楽しいときの3つの条件そろそろ宿題しようかな… 1.自分から進んで「テレビばっかり見てないでやっていること勉強しなさい！」自発性ガックリ… 2.自分で工夫できる難しすぎる：緊張簡単すぎる：退屈 3.自分で工夫した結果がわかること(役立つ）スポーツ：戦略を工夫した。試合で、発揮できた！楽しみの社会学 : 不安と倦怠を越えて / M.チクセントミハ 7 イ著今村浩明訳思索社 , 1979.5 専門学校大学社会人：いずれオリジナリティ語学や情報処理の知識・技術 2年間を問われます！＋自分の問いを探求！自分の問いの探求のために勉強することもあるけど＊大学案内48・49ページ勉強授業や奨学金で資格取得バックアップ！自発的・工夫・そして社会に役立つ～楽しい 8 教育プログラム以外の特徴・小さな大学→学生・教職員・一人ひとりとの距離が近い！＝① フレンドリー!! ・専任教員が多い。→ ② いっしょにいろいろできる！・小さいけど、③さまざまな教員がいる（総合大学以上かも?!）。 9 フレンドリー例1：カナダの企業例2ゼミ・グループワーク国際交流インストラクター • 学校勉強するところ • 大学新しい発想・アイディアをカタチにするところ集中して勉強するアイディアを思いつくとき緊張リラックスフレンドリーであること、 10 とっても重要！いっしょにいろいろできる！ • ほとんどの授業が専任教員東京のマンモス大学ではありえない！授業以外でいろいろ知り合える！いっしょに国際交流インストラクターボランティア、旅行、ボウリング大会、一緒に就職の履歴書考えたり… 社会での共有した体験をもとに一緒に考えるトレーニング！体験を通しての教育ができる！ 11 いろいろな教員がいる • 二十歳前後…価値観が目まぐるしく変わるとき… • やりたいこと、いろいろ見つかるし、将来の夢もどんどん変わる…そんな時期バリエーション豊かなスタッフ＊大学案内24・25・38・39ページいろんな皆さんの夢をいっしょに考えることができます！！ 12