Noveno Año Fecha: 11/05/2015 TEMAS DE EXAMEN I Examen, I

Materia: Música
Profesor: Carlos Chacón Solano
Nivel: Noveno Año
Fecha: Lunes15 junio del15
TEMAS DE EXAMEN
I Examen, II Periodo
CONTENIDOS
OBJETIVOS
1.-Reforzar el conocimiento de los alumnos del Himno
al Valley
Forge
High
School,
Himno de la institución ya que el Himno del
completo y de memoria interpretado de
Valley Forge es nuevo y se pretende que los
forma individual y de memoria al Profesor
alumnos se lo sepan de una manera correcta y
de memoria, para su interpretación, en los
actos oficiales de la institución
2.-Reconocer las diferentes melodías típicas
Caña Dulce, El Torito, Amor de temporada,
Costarricenses para el enriquecimiento Típico
Punto
de los Alumnos
Guanacasteco. Se pretende que el alumno
Guanacasteco,
Espíritu
pueda reconocer el nombre de la canción
con solo escucharla
3.-ESTE RUBRO ES SOLO PARA ALUMNOS
DE LA BANDA
Presentar al profesor el arreglo de Torero y
Heartbreaker con su respectivo instrumento
Reforzar el estudio musical de los integrantes
de la banda
Materia: Artes Plásticas
Profesor: Saray Hernandez Duarte
Nivel: Noveno Año
Fecha: Lunes15 junio del15
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Periodo
OBJETIVOS
CONTENIDOS
1.1 Realizar un diseño con los elementos plásticos de

Composición y diseño
forma individual hacia el aprecio artístico que se

Dibujo
muestre en temas de interés favorables a la

Elementos plásticos y conceptuales

Técnica: puntillismo y pincelada.
educación.
1.2 Implementar la creatividad y originalidad en la
composición de un articulo funcional que refleje el
tema Medio ambiente
Materiales que deben traer:
1. Traer una piedra de rio del tamaño de la mano,
entre mediana y grande.
2. Marcador permanente para pasar el dibujo.
3. Pinturas y pincel ( pueden traer colores que no
tengan en la caja de artes)
Materia: Hogar
Profesor: Saray Hernandez Duarte
Nivel: Noveno Año
Fecha: Martes 16 junio del 2015
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Periodo
OBJETIVOS
CONTENIDOS

1.1 Elaborar por medio de obras manuales
artesanía
mostrando
sus
una
Técnica Manual :Tejido
Bufanda, realizada con los dedos de las mano,
habilidades,
paso a paso
destrezas y conductas laborales personales
con necesidades educativas que le permitan
Materiales que deben traer:
integrarse a la sociedad.

Traer mínimo 2 lanas de igual color o en
degradación de color. El estudiante escoge los
colores que desee o que tengan en la casa.
DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS
PROFESSEURE CRISTINA BALMACEDA H
MARTES 16 de junio del
Nivel: Neuvième année
2015
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Periodo
OBJECTIFS
CONTENUS
Savoir conjuguer les verbes au passé
Le verbe avoir
composé
Les participes passés
Savoir conjuguer les verbes au passé
Le verbe être
composé
La liste d’ANDATE
Reconnaitre le vocabulaire sur
Vocabulaire sur l’environnement
l’environnement
Prendre conscience de son
environnement
Lire et comprendre un texte
Texte : « Palo Verde : paradis d’oiseaux »
Materia: Ética y Valores
Profesor: Sandra Vargas
Nivel: Noveno Año
Fecha: Miércoles17 junio del 2015
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Periodo
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Distinguir la aceptación como parte importante de
Inventar un cuento de 2 hojas letra 14 arial con el
nuestro desarrollo como personas completa
tema “Aceptación”. El cuento debe ser presentado y
narrado
con
la
ayuda de
un rotafolio que se
elaborará en forma creativa y sencilla. El cuento debe
venir ilustrado con dibujos o imágenes .presentar
trabajo escrito a la docente .el cuento debe finalizar
con una moraleja.
Materia: Tecnología
Profesor: Abraham Pineda Zelaya
Nivel: Octavo
Fecha: Jueves 18 de junio del 2015
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Periodo
OBJETIVOS
Se hará un examen práctico final del II período.
CONTENIDOS
Materia: Teatro
Profesor: María José
Nivel: Noveno
Fecha: Viernes 19 de junio del 2015
TEMAS DE EXAMEN
Examen II Periodo
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Elaborar una improvisación con el fin de motivar
Improvisación, uso de los elementos del
el trabajo en grupo, la creatividad y el
teatro (escenografía, espacio, vestuario,
compromiso.
dialogo, movimiento )
Como
examen
se
evaluara
una
improvisación grupal (máximo 4 personas)
en la que los estudiantes deberán recrear
rápidamente
una
historia
corta
y
dramatizarla durante la lección.
El tema es libre pero debe respetar el buen
vocabulario y no debe ser ofensiva.
Los
grupos
pueden
preparar
la
improvisación con tiempo y debe llevar
elementos creativos propios del teatro.
El uso de vestuario no es obligatorio, pero
será tomado en cuenta a la hora de
calificar la creatividad y el compromiso del
grupo.
Materia: Educación Física
Profesor: Randy Chaves
Nivel: Noveno
Fecha: Viernes 19 de junio del 2015
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Periodo
OBJETIVOS

Identificar los conceptos básicos de la
historia del Voleibol a nivel internacional
y a nivel nacional.

Explicar los 2 fundamentos del voleibol
(mano baja y voleo).
CONTENIDOS
Voleibol
Materia: Matemática
Profesor: Emmanuel Gutiérrez Salguera
Nivel: Noveno Año
Fecha: Lunes 22 de junio 2015
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Period
OBJETIVOS
1. Establecer
diferencias
CONTENIDOS
entre
variables
Variables cuantitativas
cuantitativas: discretas y continuas.
2. Clasificar variables cuantitativas en discretas
o continuas.
3. Resumir un grupo de datos cuantitativos por
medio de la elaboración de un cuadro de
distribuciones
de
frecuencia
Estadística
absoluta
y
relativa (o porcentual).
4. Interpretar la información que proporciona un

Discretas

Continuas
Distribuciones de frecuencias
Representaciones

Histogramas

Polígonos de frecuencias
Probabilidad
cuadro de distribución de frecuencias al

Muestras aleatorias
resumir un grupo de datos cuantitativos.

Probabilidad clásica

Probabilidad frecuencial
5. Resumir la información proporcionada por
una distribución de frecuencias mediante un
histograma o un polígono de frecuencias
(absolutas o relativas), e interpretar la
información
que
proporcionan
estas
representaciones gráficas.
6. Identificar eventos para los cuales su
probabilidad no puede ser determinada
empleando el concepto clásico.
7. Determinar la probabilidad de un evento
utilizando
cuadros
de
distribución
frecuencias absolutas, relativas.
de
Materia: Ciencias
Profesora: Karla Sánchez Jiménez
Nivel: Noveno Año
Fecha: Martes 25 de junio del 2015
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Periodo
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Reconocer el concepto e importancia del Ciclo celular: Concepto y fases
ciclo celular.
Interfase (G1, S y G2) y Mitosis
Explicar el ciclo de vida celular, sus fases y
Fases del ciclo celular y la importancia para
la vida.
y mecanismos de regulación.
Explicar las funciones del ciclo celular en Funciones del ciclo celular
cuanto a sus efectos sobre los seres vivos.
Describir la contribución que tiene el Avances tecnológicos del estudio de la
célula
estudio de la célula en los avances de la
Genoma humano
ciencia y la y tecnología.
Clonación
Células madre
Identificar
medidas
para
la
detección Cáncer en hombres y mujeres
temprana de algunos tipos de cáncer en
hombres y mujeres.
Materia: Estudios Sociales.
Profesor: Carlos Daniel Arrieta Arce.
Nivel: Noveno año.
Fecha: Miércoles 24 de junio del 2015
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Periodo
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Analizar la importancia e impacto de las
Las regiones agrícolas e industriales
regiones agrícolas e industriales.
Los sistemas agrícolas
Las regiones industriales
Impacto ambiental de estas actividades.
Comprender el origen y todo el proceso de
Origen y evolución del ser humano y las
evolución del ser humano a través de la
sociedad primitivas
historia.
Origen y evolución del ser humano
Proceso de hominización
Evolución social, económica y cultural de
ser humano.
Las sociedades primitivas
Modos de vida: cazadores y recolectores,
pescadores
Factores sociales, económicos, políticos y
culturales.
Primera gran revolución agrícola.
Subject: English
Teacher: Rosse Mery Mendoza Vindas
Level: 9°
Date: Jueves 25, Jun
TEMAS DE EXAMEN
I Examen II Periodo
Objective
I
Superlative Sentences
Commitments
Content
To apply the Superlative structure in
sentences
To recognize the different
Future Tense
Promising and making requests in a polite way
Personalities
commitments studied in class
To describe briefly specific
commitments
To write sentences using Future Tense
To recognize and apply the basic
structure for the future tense
To identify and write the correct written
form for promising and making
requests in a polite way
To describe someone using
personalities descriptions
Profesor: Georgina Cortés Soto
Nivel: Noveno Año
Fecha: Viernes 26 de junio del 2015
Materia: Español
TEMAS DE EXAMEN
OBJETIVOS
CONTENIDOS
-Reconocer la importancia de escribir
EXPRESIÓN ESCRITA
correctamente los rasgos tanto de la letra
-La caligrafía
cursiva como de la imprenta.
-Campos semánticos
-Reconocer el concepto de campo de
semántico.
-Reconocer los campos semánticos como
medio para lograr la ampliación del
vocabulario.
-Reconocer las estrategias participativas
EXPRESIÓN ORAL
grupales o individuales.
-La exposición
-La dramatización
-La mesa redonda
-Foro
Análisis literario de los dramas :
LITERATURA:
Realizar el análisis literario de dramas:
-La casa de Bernarda Alba.
-Romeo y Julieta
-La casa de Bernarda Alba.
-Romeo y Julieta

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