学習スケジュール設定期間　2015年７月～2015年10月　●学習スケジュール栄光ゼミナール　個別専門塾お子様の現在の学習課題を明確にし、目標までに必要な学習内容栄光ビザビ○○○○校使用教材、授業回数などを設定した個別指導の授業計画書です。 ○○-○○○○ｰ○○○○ 教室責任者お子様の学習状況により、内容を変更・修正する場合があります。 ○○　○○ 在学校学年生徒氏名私立▲▲中学校中1 見本教科ＣＡＴＳ＠Ｈome 数学自 1 己ベス 2 ト使用教材等中学生３科指導形態講座数１対２１講座作成担当者英語：２学期中間テストで平均点＋20点以上とる１０月１５日～１７日プレッシャーや焦り、不注意などからミスが増えてしまうようです。ミスを減らすことや、ミスの気づけるようになることによって点数につなげていくことが課題です。問題のパターンに頼ってしまうため、その他の問題に対応できないことがあるようです。幅広い問題に対応できることが課題になります。内部進学学習方法よく考えればわかる問題で苦労しないよう、一回一回慎重に考える癖をつけていきます。鉛筆ではなくボールペンで答案を書くなどの演習を通してミスを減らすとともに見直しの週間をつけていきます。体系数学学校のテスト対策として毎回の授業で苦手な分野を学習していきます。精選トレーニング授業の理解を深めるため日々の家庭学習用補助テキストとして使用します。夏期課題テキスト（学校教材）学校の夏期課題を計画的に進められるように指導します。月７月１次方程式の理解を深める単元夏期講習内容１次方程式の解き方単元 CATS @Home 内容 1 四則の混じった計算例題・類題中心問題内容を深く考えずに、「この問題はこの公式」という考え方で解いてしまうと、ほかの形式の問題に対応できません。何故その解き方になり、何故その答えになるのかを氏KKS里考えることで応用力をつけます。８月今までの復習を行いましょう。 CATS 回 @Home 数自己ベストに向けての現在の学習の到達度・課題は模試日程志望校数学：２学期中間テストで平均点＋30点以上とる目標ュー学習スケジ中間期末９月連立方程式の理解を深める回数例題・類題中心単元内容 1 不等式の性質例題・類題中心一次不等式の理解を深める CATS 回 @Home 数単元 1 幾何：平面図形の基礎内容 CATS @Home テスト対策回数単元内容 CATS 回 @Home 数例題・類題中心 1 テスト対策例題・類題中心 1 １次方程式の利用〃中２Ｂ12 1 文字式の利用〃 1 不等式の解き方〃 1 幾何：対称な図形〃 1 テスト対策〃 1 連立方程式〃中１Ｂ１３ 1 1次方程式の利用〃 1 不等式の利用〃 1 幾何：図形の移動〃 1 幾何：いろいろな立体〃 1 連立方程式の利用〃Ｂ１４～１６ 1 連立方程式の利用〃 1 連立不等式〃 1 幾何：作図〃 1 幾何：空間における平面と直線〃 1 ル・授業回数代数：変化と関数授業回数合計備考１０月 4 身の回りの事柄を方程式で表したり、それを解いて解の意味を考えることは、慣れるまでとても難しいことです。方程式、方程式の解、方程式を解くことの意味を正しく理解することが大切です。以上のことに注意して指導をしてまいります。中1私授業回数合計 4 今までに学習した内容の復習を行います。夏期講習中に前学期の苦手分野は克服してしまいましょう。また、基礎固めができたら応用問題にも取り組んでいきます。授業回数合計例題・類題中心 1 テスト対策例題・類題中心 1 代数：比例とそのグラフ〃 1 テスト対策〃 1 代数：反比例とそのグラフ〃 1 代数：1次関数とそのグラフ〃 1 代数：比例・反比例とその利用〃 1 代数：1次関数と方程式〃 1 4 授業回数合計二つの方程式を組み合わせたものを、連立方程式といいます。その解法の手順を学習していきます、二元一次方程式、解、連立方程式、連立方程式の解、などの用語を理解させていきます。 8 １次不等式は今後の学習の土台となる重要な単元です。不等号の向きをミスしてしまう生徒が多いので、代表的な問題を多く扱い、じっくり指導していきます。こちらの学習スケジュールは見本です。お子さま専用の学習スケジュールを作成いたしますので、ぜひご相談ください。授業回数合計 8 定期試験の対策を行っていきます。授業では、学校の苦手単元を中心に復習を行います。また、抑えておきたいポイントも伝えます。対策をしっかり行って、自身を持ってテストに望んでもらえるよう努めます。