平成27年度　都立学校・学校経営シート都立葛飾特別支援学校校すべての生徒が地域・社会で輝いて生きる姿を目指して章 125-0042 地〒葛飾区金町二丁目１４番１号 (1) ＪＲ、京成金町駅から徒歩８分基アクセス (2) 京成バス浄水場前から徒歩３分 (3) 都バス金町２丁目から徒歩５分所在本設置学部情知的障害高等部１９０名学高等部２８学級数進路実績平成２６年度：一般企業就職率（４３％）基 ① 2年生から社会生活能力等による学級編制 03-3608-4411 高等部　普通科幼児・児童生徒数級電話番号通学区域葛飾区全域、足立区の一部 ② 作業学習及び朝、帯状の時間の指導による教科「職業」本教育課程の特徴 ③ 体育系、文科系あわせて１１種目の充実した部活動 ④ 外部専門員の導入による学校の専門性の向上情 ⑤ 地域と連携した学習活動副籍実施状況生徒の実態に応じた計画と指導が行われているか（保護者９２％）報学校評価学校の生活は楽しいか（生徒８０％）報スクールバスその 1台（中型1台）・日本の伝統・文化の良さを発信する能力・態度の育成事業他・地域との連携による部活動振興実施校職員の対応は適切か（地域関係者９０％）等 http://www.katsushika-sh.metro.tokyo.jp/ ホームページ目指す学校生徒の人権を尊重するとともに、生徒個々のニーズに応じた教育を推進し、社会の有用な人材として充実した生活を築く力を育成する学校目標 ① 目標 ② 目標 ③ 数値目標今年度の重点目標生徒一人一人のニーズに応じた教育の展開・生徒全員のアセスメントの実施と教育課程の類型化等による実態に応じた教育の展開。・教室の構造化及び自立活動の視点を踏まえた教材・教具の整備・主体的に学ぶ意欲の向上につながる各種検定の受験障害特性に応じた進路指導や職業教育、アフターケアの充実・一般就労率４０％以上・過去３年間の卒業生の定着率９０％以上・全教員による職場開拓と一般就労先実習希望者の１００％実施。今年度の取組と自己評価効果的・効率的な学校経営と教員の育成・外部専門員の助言システムの構築・主任教諭を活用したOJTシステムの実施・経営企画室の専門性を活かした教員へのプレゼンテーションの実施。今年度の数値目標の内容目標① 目標② 目標③ 自己実現のための各種検定受験者数葛飾特別支援学校の就労率 24年度目標実績 110 103 33% 34% 25年度目標実績 100 122 34% 42% 26年度目標実績 120 108 40% 39% 28年度 29年度 30年度今年度目標実績目標目標目標 100 40%