May 2015. Issue 31 ↓ 詳細はこちらから バックナンバーから 1月号の気になる記事 Vol.1 2015年度 Parents’ Dayのご案内 昨年の父母参観より約半年が経過いたしました。ぜひお子さまの成長をクラスでご覧くださいませ。またクラス参観直後の懇談会を行い ます。新カリキュラム導入後の、今後の展望についてもお伝えしてまいりますので、是非ご参加ください。参観の出欠・アンケートにつき ましては、下記よりプリントアウトいただくか、受付にて配布しております。恐れ入りますが5月16日(土)までにご提出くださいませ。 4月~翌3月のレッスン保証回数は42回です 丸 がついている日は、休校日です。 丸 がついている日は、レッスンがお休みです。 プライベートレッスンのみ実施いたします。 出欠・アンケート 5月16日(土)〆切 2015年度は、月~土が開校となり、日・祝が休校です 受付時間は10:00AM~7:00PM メールのお問合せは2営業日以内に返信します こちらからダウンロードできます ※詳細は会員ページ:年間スケジュールをご覧下さい 「英語教育」と「受験」 連載 Vol. 5 日本は今後どう変わる? 問題 「躍動する」進行形♪ 状態を表す動詞(have, be, love, believe)も、進行形になることがある んです♪ 以下の表現はどんな意味を含んでいるでしょうか? Refer :右下の解説へ♪ わが子の 「5年後~10年後」 の将来を一緒に考えよう! 今月のトピックは、英検6月(2015年1回目)よりユニバーサルな スコア尺度、CSE(Common Scale for English)がいよいよ導入さ れるという内容です! A: I bet you’re delighted to have your husband back home. B: Yes, and the kids are loving every minute of it, too. 日本初、英語4技能テスト結果に、CSE導入! CSEとは? 国際基準規格である CEFR*と 関連性を持たせて開発したユニ バーサルなスコア尺度です。 具体的には CEFR の A1レベル (初級学習者)から C2(熟達した 学習者)までの範囲を「聞く」・「話 す」・「読む」・「書く」 の 4 技能を 各 1000 点満点とし、 合計 0 点から 4000 点スコアに 尺度化したものです。 実用英語技能検定 (以下、 「英検」)をはじめ英検協会の各 種試験(「英検 IBA」、「TEAP」 、「IELTS」、「英検 Jr.」等)はも ちろ ん、国内外の資格・検定試 験のスコアも CSE で示すこと を目指しています。 ヨーロッパの高卒レベル CEFR ハートで感じる英文法 NHK出版・東進ブックスから多数本を出しておられる 大西泰斗さんのテキストからメインに引用しています STEP1 進行形は… 「躍動感」 A: Why are you driving so fast? Slow down. B: Relax! I always drive fast. A: なんでそんなにスピード出してるの?もっとゆっくり運転して。 →今まさにスピードを出している:活動の最中という躍動感 B: 大丈夫だよ。いつもスピードだしてるんだから。 →習慣を述べているだけ A: I hear your grandfather is in the hospital. How’s he doing? B: I’m afraid he’s dying. A: Oh, I’m so sorry. A: おじいさん、病院だって?どんな調子? B: 死にそうなんだよ。’He is dying.’ →亡くなっている場合は、’He is dead.’となります A: え? お気の毒に。 STEP UP! もっとネイティブに近づく!「行為・活動」が肝心」 A: Hi. Just calling to see how things are going over there? B: Fantastic! Basically I’m having a great time! A: やぁ。そっちはどうしてるかなと思って電話してみたんだ。 B: すばらしいよ!とにかく楽しんでるよ! 状態動詞「have」, I have a pen. これは行為・活動ではないので 進行形にはなりませんが have a great time (楽しく過ごす)には 何らかの行為・活動が含まれるので進行形がOKです♪ 1級 準1級 2級 準2級 3級 4級 5級 ◆ 連載コラム 中村 由香里 (パイオニア ランゲッジ スクール マネージャー) ・静岡雙葉学園(中高一貫) 私立国立幼稚園・小学校受験&大学受験 ・Lancaster Mennonite School の教育業界で6年勤務。 ・Azusa Pacific University IT企業の法人営業部門で5年勤務。 英語はぴったりの日本語に「訳す」ことはできません。 イメージをそのまま頭に焼き付け感覚を磨くことが大事です! クラス参観直後30分懇談会を行います。ぜひ懇談会までご参加いただけますようお願い致します The English Everyday CLUB! Homework Calendarが シールで一杯に なったら、月末 クラブのボードに 顔写真を貼ります ♪ ● Apple Questに代わり、The English Everyday CLUB!が5月 より本格始動いたします!2015年度よりカリキュラムが一部 新しくなり、一層4技能強化「聞く」「話す」「読む」「書く」を意識 した内容となりました。それに伴い、従来よりHomeworkの量を 減らし、日々英語に触れやすくいたしました。Homework Calendarがシールで埋まった人は、月末Boardに自分の写真 をはります。半年後、1年後の成長に大きな期待を持って、一緒 にチャレンジしましょう!なおHomework対応は、レッスン担当 の外国人講師&教務トレーニングを受けている日本人講師が 担当いたします。 続けてがんばると いい事があります よ~! なんだろう・・・? お楽しみに! ● 該当クラス Pioneer 10th, PLSクラス, GrapeSEEDクラス, 一部 Private およびSemi-Privateクラス 解説 ハートで感じる英文法 Exercise “Do you feel it?” ネイティブには・・・ こんな風にパパと 一緒に遊ぶ楽しそ うなイメージです A: I bet you’re delighted to have your husband back home. B: Yes, and the kids are loving every minute of it, too. A: 旦那さんが帰ってきてホントにうれしいんじゃない? B: そうなの。子供たちもいっしょにいる時間を本当に喜んでいるのよ。 ●状態動詞 Love Loveは、状態をあらわす動詞で、行為や活動を想起させない表現です。 ですから「愛している」では進行形になりません。 I love you. ×I’m loving you. つまり、上の文は単なる「愛している」じゃないです。もちろん父親と過ごす 時間を楽しんでいるわけですが、ネイティブの目には父親と一緒に何かを 「やっている」生き生きとした、例えば公園で遊んでいる子供の姿などが 浮かんでいます。進行形の中核イメージ、行為・活動が表現されています。 ・アメリカ ・メキシコ ・ペルー ・ボリビア ~ バックナンバーから 1月号の気になる記事 バックナンバーから 1月号の気になる記事 梶原純 がゆく! Ms. Nishi Mr. Shoji 皆様はじめまして! はじめまして! 5月からPLSのスタッフ の仲間入りをしました、 新しくPLSのスタッフ の仲間入りをしました、 西 幸乃と申します。 庄司 大祐と申します。 以前はラグジュアリーブランドの ドレスコーディネーターをしており ました。オシャレや写真、料理、生花 などクリエイティブな事に興味があり、 最近ではコラージュ作りと ポラロイド写真にハマっています! 1.アメリカからスタート! 4月3日、世界一周旅行に向けて出発した純くん。 スタート地点は、アメリカのニューヨークシティです。 世界旅行に行くと、地球は丸いを実感します。4月3日11時のフ ライトで成田を出発し、4月3日の10時にニューヨークのJFK 国際空港に着きました!1日が24時間以上あるって不思議! 2.メキシコ 人口の90%がカトリックの国なんだね テオティワカンなどアステカ時代の遺跡~ピラミッドの頂上まで 行けます。メキシコシティは、1985年のメキシコ大地震で液状化 したのか、建物の多くは歪んでいました・・・。治安は悪いのでカ フェでも鉄格子? 2年間のカナダ生活を経て最近日本に帰ってきたばかりです。 メキシコのとある小学校教室 また、私は計四年間の海外生活の 経験がある帰国子女でもあります。 アメリカに半年、オーストラリアに 3年半滞在し、特に中学校の三年間と 大学の半年を過ごしたオーストラリアは 第二の母国のような愛着があります。 オーストラリアのことなら、生活の事から 旅行の事までなんでも聞いてください! 大学では戦争、宗教、中国、アイデンティティー、貧困など国際 関係のテーマに興味を持ち、学びました。卒業論文で平和教育 についての研究をしたことが、私にとって教育の大切さや可能性 を改めて考えさせられる機会となり、パイオニアランゲージスク ールに入社することを考えたきっかけにもなったと思います。 3.ペルー そして ボリビア 日本では高校で数学の教員をしていました。 英語に興味を持ったきっかけは、私のおじが イギリス人で外国の話をよくしてくれていた からです。教員として仕事をしている数年間、 外国人の友だちができるたびに、海外で生活 したいという気持ちが高まっていきました。そして 30歳を迎えたとき、「今行かないと後悔する!」 と思い、カナダ人の友達から勧められた、 カナダ行きを決めました。 当初は全く英語が話せず、買い物ですらひと苦労。 ホストファミリーとの会話もままならず。会話と いっても、ただ知ってる単語を並べてるだけでした。 しかし生活をしていくうちに、また他国出身の友だち ができるにつれて不安は消えていきました。それぞれ異なる母国 語、文化を持っていても、英語を通してコミュニケーションをとれる ということに感動し、ますます英語にのめり込んでいきました。 南米はブラジルを除いてスペインの植民地だったため、みなさ んスペイン語を話します。ただ観光客のために、英語のサービ スも!チチカカ湖・ウユニ塩湖ツアーも英語でした。 今回感じたのは、英語ができる=意思の疎通ができる=信用に つながる!ということです。言語は意思疎通のツールとして多様 な形で利用できます。 ウユニ塩湖 帰国後もカナダでできた友人たちと頻繁に連絡を取り合っていま す。またいつか再会するのが楽しみですし、彼らと自分とを結び つけてくれた英語に本当に感謝しています。パイオニアランゲッジ スクールで英語に携われること、生徒の皆さんに会うことが 楽しみで仕方ありません!これからよろしくお願いいたします! 梶原くんとの出会いは、 今から10年以上前。 まだ彼が高校生の時です。 私(中村)が予備校で働いていた 時に、初対面なのに遠慮なく話し かけてきたのが梶原くんでした(笑) 社会人になりマネージメントの頭角をあらわした梶原くんは 予備校に戻り教室長へ、そして横浜・世田谷エリアを任され 大学受験はもとより中・高受験のスペシャリストとして今年 3月まで働いていました。3ヶ月の世界一周旅行後は、別の 教育業界で新規事業部で活躍する予定です。 ※小中学生向けに内容をピックアップして紹介しています マチュピチュ遺跡 私自身英語ができなくて苦労したこともありますし、帰国子女 ゆえの課題に直面したり、TOEICや英検の勉強をした経験も あるので、この体験を活かして皆様の良き相談相手になれれば と思います。 生徒の皆様はもとより、保護者の皆様ともコミュニケーションをと っていきたいので、ちょっとしたことでも是非お声がけください。 皆様が楽しく英語を学び、成長していけるよう精一杯お手伝い させていただきますので、どうぞよろしくお願いいたします。 ★ご紹介 梶原純くん★ KADOKAWA 中経出版 第1章 ・できる子のマインドと アクション 第2章 ・できる子の家庭環境 第3章 ・できる子の塾選び 第4章 ・できる子の勉強法 第5章 ・できる子の学校選び 沖山 賢吾 氏 直接対面したご家庭は約 5000件、電話やメールを 含めると10000件を超え る、中高一貫進路相談の スペシャリスト。現在は、 沖山研究所を構え、より自 由で公平に、第三者的な 存在として、将来を見据え た研究・提案をしている。
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