人間文化学科

2014年度の大学祭に合わせ 、 f学校日誌にたどる|昭和の記録・戦争の記憶 j 反を開催しました。日本史
TOPICS
就織活動を怒り返ってみて 、 積極的に行動するこ
ゼミが、 県内・外 の小学校を訪問して集めた学校日誌をも とに展示を作 成し 、 学芸員課程の学生が展示
作業を行いました。今年「百歳 J を迎えた伊達政宗像の展示では、 東北歴史 1導 物館の学芸員の方に実技を
from
と 、 疑問に感じたことは必ずIJ{Iくことが大切だと笑
指 導していただきました。テレピ・ラジオ・新聞で紹介されました。
人間文化学科
感していますLそんなな かで参考にな ったのが、 業
界自食糧研究セミナ ーで丸さまざまな業界の プラス
筒マイナス而を詳細に教えていただ〈ことができ 、
偏見を持つことなく%;§!{企業を絞り込んでいくこ
とができました。本学では{也にもさまざまなサポ ー
三井不動産リ汚レティ株式会社に内定
人間文化学科4�
このような環境を与えられたことも 、 内定を得られ
三好祐里佳さん
た袈図だと思っていま1'.
トが受けられ 、 やる気次第で大きく成長できますユ
宮城県仙台三桜高等学校出身
インド実習(フィ ー ノレド実習)
|
2012年冬に約 2 遡 !Ill 、 首都デリ ー、 ヒンドゥ ー教の
興味や志向に合わせて、各自が見つけたテ ー マに徹底的にアプロ
カリキュラムの
流れ
基礎科目
ー
チしていきます
4 年次
塑地ベナレスで笑習を行い 、 タ ージ ・ マハノレや務まの
街ジャイプ ー ノレも 訪れました。20 名の参加学生は、
結婚鋭 、 宗教、 食文化 、 鋭光など興味あるテ ーマを
1 年次
2 年次
3 年次
歴史と地場を学ぶZ重 重量を理解
経史と地減の理解を深めつつ、
歴史資料や外関諮の学びも合
本業後の進路を免獄えながら、
通じてコミュニケ ー シgン能カが高まるとともに 、 さま
し、 日本と世界の歴史や文化を
教護とフィ ー ノレドの闘方で、 学|瑚
めて、 歴史と地域をよ9:rfir守的に
学び の成果を卒業論文に�約
幅広く学びますL
の基礎と方法 、 外国語を学び
学ぷとともに 、 自分の研究テーマ
しますL資絡取得の総仕上げも 。
ざまな体験を通して奨文化への潔解が深まった実習
ますb
を設定 、 さらに学びを深めますL
歴史・地域学入門
留学概論
フィ ーノレドワ ーク論
メディア論
世界選度続税
時事問題概説
文化人類学
日本史概説
設定し 、 〆ル ー プに分かれ現地の大学生と共に調査
を行いました。参加学生にとっては、 人々との交流を
になりました。
主な授業内容の紹介
文化論概論A(日本)西洋史概説
文化自曲線鎗B·C(アジア)東洋史概説
文化論療省D(ヨー ロッパ)美術史減税
日本社会の歴史A·B
地域社会史A·B
310字社会の康史A・B
思想と哲学の厳史A·B
考古資料の研究A・B
西洋社会の歴史A·B
思門科目
(ぽを)
日本美術史A·B
西洋美術史A·B
地紋ヰ士会論A•B
地減文化論A-D
(日本·ll!7�ア ・ ffiアジア ・ 東南アジア)
現代半士会論A·B
地減文化論E-H
国際社会論A・B
・
(北欧・東欧 南欧・西欧)
宗教文化論A·B
現代文化論A·B
専門科目
(グロ ー パル)
資料治説科日
キャリア科 IJ
その他の科目
入門淡習
人間文化学科では、 人文 学分野のさまざまな学聞を学ぶことができま1九
持っている&'\店なイメー ジだとJ思いますLたしかに図際関係は複雑怪奇で、
発展泌溜は 、 E里 史 史料や文献など歴史に関するテキストを読み解い て
入門資料講説
§fi!J是資科3薄説
全貌を捉える ことは容易ではありません。しかし 、 そこに ある彼鹿を設定
いくゼミナ ールで1九世界史 の淡習では 、 外国自苦で儲かれたテキストも使い
すれば、 モヤモヤとしていた図際関係のイメ ー ジが鮮明になってきま1'.
ます五凶洋史 ゼミで使用したのは、 アメリカの高校世 界史 の教科 111 で丸
導入淡習 l I[
発展演習トI[
例えば「現笑主義 J とf迎想主義j 、 f図室長jと「個人j 、 f大国 J とf小国j
日本絡に訳しながら、 ゆっくり続んでいきました。その他 、 学生倒守が興味
キャリアデザイン
博物館学
社会学概冶
自然地恕学
地i弘学
個別研修
発展演習
f国際関係つてなんだか難しそうJ。これが 、 符さんが医|際関係に対して
・
地域言語論
現代社会論A (国際関係)
E監史 ・ 地域学特i論A·B
持論
u高官科目
女性の歴史A·B
人文地理.学A·B
フィ ーノレド実習事前指導
フィ ーノレドZ駐留(海外 ・ 国内)
政治学概,治
※人間文化学科のカリキュラムはこのほか「一般教育科目j f教職に附する科目 J f学芸員に関する科目jと合わせて機成されま昔、
※アミかけ部分は複数の学年にわたって胤修する科目で昔、
本業研究組i習 l I[ 卒業給文
・
など。 そして、 それぞれの視�を使って見る国際関係は 、 迷った姿を見せ て
のある分野の日本昔話文献を読んで発淡し 、 会只で窓兄をちい合うことも
くれます。となると 、 国際関係って … ?
していますh
また絞り出しに戻ってしまいまし
たね。この都議を通して 、 一緒に考えてみましょう!
教 nλ 夕刊ノづ
【教 授】井上研一郎(臼本美術史〉
今林直樹(政治学)
大平 総〈日本古代史)
八木綿子(地減研究 ・ 文化人鎖学)
【准教授】越門勝彦〈哲学)
相E井 5島 司主(西洋史)
杉ヂ|て 街{地級研究・社会人類学)
75
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人間 文 化 学 科
「学校日誌にたどる 昭和の記録・戦争の記憶j 展を開催
業界職組研究セミナ ー で