平成２６年度　県立高津養護学校不祥事ゼロプログラムの目標番号取　組　課　題目　標行　動　計　画 ① 1 信用失墜行為の防止教育公務員として神奈川県教員行動指針の厳守県教育委員会不祥事防止３か条の厳守と不祥事の根絶に向けた取組 ② 折に触れ、各種会議、朝の打合せ等にて注意喚起しているが、さらに意識を高めるため、各学部、グループ等にて具体的な事故防止の手立てが必要。今後も継続。 ③ 服務に関する定期的チェックと職員の意識啓発 ③ 休暇、出張等について、日々の意識啓発を全体はもとより、各個人に行い、事務処理の意識が高まりつつあるが、年度が替わることにより再度確認が必要。 ② 日常業務の事故防止と、公務外非行の防止 ① 定期的な管理職による注意喚起 2 交通事故防止みんなを守る、自分も家族 ② 事例等による交通安全意識の育成も守る交通安全 ③ 校務使用する自家用車運転時の声掛け指導 ① 3 体罰、不適切な指導学年、学級における児童生徒の指導方法や体制、関わり方の共通理解互いに見合い声掛け合える指導体制と子供の気持ちにそった関わりの実行 ② 研修や事例等用いた注意喚起による意識向上 ① 学期末や行事の際に、管理職より安全な運転や ① 飲酒運転の禁止等具体的に注意を促すことができた。職員全体に研修を行い、法的な処分や社会的にこ ② うむる損害等、いくつかの具体的な事例を挙げて、交通安全の意識を高めることができた。 ③ 校務で自家用車を使用する際に、安全に留意するように言葉がけをし、事故防止に努めた。 ① それぞれの職員が体罰や不適切な指導・支援をしない為に教師は日頃からどうすればよいのかを考え、学級･学年・学部で確認することで共通理解した。全職員に対し、「怒る」と「叱る」はどう違うか、「風呂敷(ふろしき)型タイプの教師」と「トランク型タイプの ② 教師」はどう違うか、等具体的な事例と合わせて、何が体罰や不適切な指導に当たるのかを考える場面を設け、意識向上に繋がった。年に２回、校内の情報セキュリティ研修会を企画して、セキュリティポリシーの説明、理解を計った。具県教育委員会セキュリティポリシー対策基準に ① 体的な情報機器を使用する上でのセキュリティを高基づいた情報管理ガイドラインの周知徹底める使用方法を周知した。今後も継続。情報教育機器管理係を中心に、毎月、メンテナンスを兼ねた共通パソコンの点検共有PCについては、月1回のWindowsUpdateが公開されると即時Updateを行い、同時にウィルスチェックを実施した。また、PC上の不要なファイルを削除 ② するとともに、個人情報が記録されていないか、点検も行った。結果、共有PCの稼働状況は、良好だった。定期的な個人情報チェックと、個人情報校外持 ③ ち出しのルールの徹底と強化校外持ち出し用USBメモリは、月1回程度、まとめてウイルスチェックを行った。持ち出しのルールや、個人情報がサーバー内に放置されないように、研修会 ③ や不祥事防止プログラムを通じて呼びかけ、セキュリティチェック票を通して適正管理の意識を高めることができた。 ② 4 検　証　結　果全職員に対して、職員行動指針とともに、不祥事防止３か条の厳守と不祥事防止の注意喚起を管理 ① 職より職員会議にて行った。全職員一人ひとりに面談を行うことにより意識の高まりが見られる。今後も継続。個人情報等の管理、情報個人情報等の不適正管理セキュリティー対策ゼロ iPadについては、随時、個体内に映像、画像を中心として個人情報が含まれているものは削除した。私メール登録、iPad、デジタルカメラ持込み申請の ④ 物デジタルカメラについては、登録が非常に少な ④ 徹底と携帯電話の定期的な点検チェックかった。携帯電話へのメールアドレス等の登録についても周知し、定期的な点検も行った。今後も継続。 ① 意識啓発を図る職場研修の実施 ② 5 グループワークの研修会を持ち、グループ毎の話し誤解を受けるような身体接触や言葉づかい等に ② 合い結果を報告し、全職員で相互に注意し合える環ついて、相互に注意し合える環境づくり境づくりに努めた。セクハラ、パワハラの防止人権を重視した職場づくり ③ パワハラについての職員の意識啓発 ④ 児童生徒の人権を尊重した指導方法の確認 6 7 校内経理業務の管理業務協力体制外部講師による参加体験型の人権教育校内研修会 ① を持ち、人権尊重の理念の理解を深め、人権感覚を高めることができた。グループワークの研修会を持ち、グループ毎の話し ③ 合い結果を報告し、全職員でパワハラ防止の意識を高めることができた。グループワークの研修会を持ち、グループ毎の話し ④ 合い結果を報告し、全職員で児童生徒の人権を尊重した指導方法の確認を行った。 ⑤ 企画会議等で児童生徒状況を各学部長が報告企画会議で児童生徒状況を学部長・室長が報告し ⑤ する機会て、情報を共有し、対応策を考えることができた。 ① 定期的に各会計係に説明会を開いて周知徹底を「私費会計事務処理の手引き」に基づいた学年・ ① 図った。年度が替わることにより再度確認し徹底す学級費の処理ることがが必要。適正経理処理の確実な実「業者選定等に係わる事務処理について」に基 ② 行づいた処理 ② 業者選定等に係わる事務処理に基づいて、各学部・グループと連携を取りながら、業務を進めることができた。今後もスムーズに処理できるよう継続する。 ③ 現金管理に関する現状における課題確認小口現金管理を適正に行うよう各係に周知した。事 ③ 務処理の意識が高まりつつあるが、次年度も事故防止の観点から再度確認が必要。 ① 会議等の精選と情報の共有時間の工夫クラスで情報を共有してチュックするためのワークを ① 行い、ミスなく共有するための具体的な方法と対策を話し合い意識向上を図った。 ② 経験者から初任者へ業務の継承と育成フレッシャーズ研修会において経験者と初任者が問 ② 題解決についての協議を行い、協力体制についての意識を高めることができた。チームで協議＆チェックできる職場体制