Stellenausschreibungen
K.u.U. Nr. 7/2015 vom 9. April 2015
Dem Kultusministerium ist die Erhöhung des
Frauenanteils in Führungspositionen ein wichtiges Anliegen. Bewerbungen von Frauen sind
deshalb besonders erwünscht.
Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.
Schwerbehinderte werden bei gleicher Qualifikation und Eignung bevorzugt eingestellt.
Um Stellen im öffentlichen Schulwesen BadenWürttembergs können sich auch Lehrkräfte im
Arbeitnehmerverhältnis bewerben, sofern sie
die entsprechende Lehramtsbefähigung besitzen.
Die Teilzeitmöglichkeiten gelten nicht für ausgeschriebene Funktionsstellen an deutschen Schulen im Ausland
sowie an Schulen in freier Trägerschaft.
Bewerbungen sind auf dem Dienstweg mit den üblichen
Unterlagen bei den jeweils zuständigen Oberen Schulaufsichtsbehörden (Regierungspräsidium) oder den
Unteren Schulaufsichtsbehörden (Staatliches Schulamt) - wo nichts anderes vermerkt - bis zum
30. April 2015 einzureichen.
Sofern kein Zeitpunkt angegeben ist, können die Stellen
in aller Regel kurzfristig besetzt werden. Laufbahnrechtliche oder persönliche Wartezeiten bleiben hiervon unberührt.
Anfragen sind wie Bewerbungen auf dem Dienstweg
einzureichen.
MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND
UND SPORT
In der Abteilung 2 - Schulorganisation, Lehrerbildung - ist im Referat 22 „Bedarfsplanung, Lehrereinstellung, Statistik“ möglichst bald der Dienstposten
einer / eines
Referentin / Referenten
zu besetzen. Vorgesehen ist zunächst eine Abordnung
für die Dauer von zwei Jahren.
Der Aufgabenschwerpunkt liegt im Bereich der Unterrichtsorganisation und Unterrichtsversorgung aller
Schularten mit Schwerpunkt allgemein bildende Gymnasien. Das Tätigkeitsfeld umfasst die Weiterentwicklung
des sogenannten Organisationserlasses, die Bedarfserhebung und Ressourcenzuweisung für die Lehrereinstellung, Konzeptionen zum Vertretungsunterricht, Controlling des Ressourceneinsatzes sowie statistische Erhebungen und Auswertungen. Hierbei ist neben den Daten
aus den Erhebungen zur amtlichen Schulstatistik verstärkt auch auf die Daten der Verfahren LAV und ASDBW zurück zu greifen.
Vorausgesetzt werden solide Kenntnisse im Umgang mit
Office-Programmen und DV-Anwendungen der Kultusverwaltung, insbesondere LAV und ASD-BW, die Bereitschaft zur Einarbeitung in neue EDV-Verfahren und der
sichere Umgang mit Zahlen. Von besonderem Vorteil
sind weiter Erfahrungen aus Tätigkeiten in der Schulleitung und / oder in der Schulaufsichtsbehörde vorzugsweise im Bereich der allgemein bildenden Gymnasien.
Nähere Auskünfte erteilt der Leiter des Referats 22, Herr
Ltd. MR Tilman Kohler, Telefon 0711/279-2805.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
- Personalreferat Postfach 10 34 42, 70029 Stuttgart
In der Abteilung 5 - Jugend, Sport, Weiterbildung - ist
im Referat 53 "Ganztagsschulen und Jugend" zum
1. September 2015 der Dienstposten einer / eines
Referentin / Referenten
im Wege der Abordnung (50 %) einer Lehrkraft aus dem
öffentlichen Schuldienst des Landes zu besetzen. Vorgesehen ist zunächst eine Abordnung für die Dauer von
zwei Jahren.
Zum Aufgabenbereich gehören insbesondere die Funktion der Informations- und Koordinierungsstelle zu Fragen sog. Sekten und Psychogruppen, die Bearbeitung
von Anfragen von Behörden, Institutionen und Verbänden und Bürgerinnen und Bürgern zum Themenkomplex
Sekten und Psychogruppen, die Leitung der Interministeriellen Arbeitsgruppe für Fragen sog. Sekten und
Psychogruppen (IMA SuP), die Vertretung des Landes
Stellenausschreibungen
bei der Ständigen Interministeriellen Arbeitsgruppe "Scientology" beim BMFSFJ, die Vertretung des Landes im
Bund-Länder-Gesprächskreis "So genannte Sekten und
Psychogruppen" (B.-L.-G.) sowie Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen im Bereich der Lehrerfortbildung und
außerschulischen Bildung zum Themenbereich "Sog.
Sekten und Psychogruppen", Aufgaben im Bereich der
politischen Bildung Jugendlicher und der schulnahen
Jugendbildung.
Erwartet wird ein hohes Maß an Engagement, Aufgeschlossenheit, Bereitschaft zum konzeptionellen und
administrativen Arbeiten sowie Belastungs- und Teamfähigkeit.
Nähere Auskünfte erteilt der Leiter des Referats 53, Herr
Dr. Carsten Rabe, Telefon 0711/279-2527.
Nähere Auskünfte erteilt Herr Sabelhaus Telefon 0711/904-17600.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Stuttgart
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 800 709, 70507 Stuttgart
Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist beim
Referat 71 „Rechts- und Verwaltungsangelegenheiten der Schulen“ ab 1. September 2015 der Dienstposten einer / eines
Referentin / Referenten
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport,
– Personalreferat –
Postfach 10 34 42,70029 Stuttgart
OBERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE
Regierungspräsidium Stuttgart
Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist beim
Referat 76 „Berufliche Schulen“ ab 1. August 2015
der Dienstposten einer / eines
Referentin / Referenten
(Bes. Gr. A 14 / A 15)
zunächst im Wege der Abordnung für die Dauer von
zwei Jahren zu besetzen.
Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere die Betreuung des Fachbereichs Sozialpädagogik, der Bildungsangebote im Übergangsbereich sowie die Zuständigkeit
für den Bereich Inklusion an Beruflichen Schulen.
Vorausgesetzt werden - neben der Befähigung für das
höhere Lehramt an beruflichen Schulen mit mehrjähriger
Unterrichtserfahrung im Bereich Sozialpädagogik - überdurchschnittliche dienstliche Leistungen. Erwartet werden Teamfähigkeit, ein hohes Maß an Engagement und
Belastbarkeit, ein sensibles Gespür für den Umgang mit
Schulleiterinnen / Schulleitern und Kolleginnen / Kollegen sowie Aufgeschlossenheit für die Arbeit in komplexen Organisations- und Verwaltungszusammenhängen.
Ebenso erwartet wird die Bereitschaft, sich in variable
Aufgabenfelder eigenständig einzuarbeiten. Erfahrungen
in der Schulverwaltung und in der Kooperation mit
außerschulischen Partnern sind von Vorteil.
zu besetzen. Vorgesehen ist zunächst eine Abordnung
für die Dauer von zwei Jahren.
Aufgabenschwerpunkte sind insbesondere: Verwaltungs- und Führungsaufgaben in der Programmierung
von Textverarbeitung (Visual Basic), insbesondere
PROSA, WinWord, schularten-übergreifend für die Abteilung, deren Begleitung und Weiterentwicklung unter
besonderer Berücksichtigung moderner Computertechnologie, Vorbereitung, Umsetzung und Leitung des lehrerspezifischen Vordruckwesens, Organisation und
Koordinierung der Angelegenheiten der landeseinheitlich
zu verwendenden Vordrucke der Schulverwaltung, Koordinierung der Abteilungsaufgaben in der Projektgruppe
elektronische Personalakte insbesondere im Hinblick der
notwendigen
technischen
Programmanpassungen,
technische Beratung für die Staatliche Modeschule
Stuttgart.
Neben der Lehrbefähigung für ein Lehramt an beruflichen Schulen mit der Fächerkombination Angewandte
Informatik und Mathematik werden erwartet: umfassende Fachkenntnisse in der Programmierung von Textverarbeitung, vertiefte Fachkenntnisse im Bereich der informationstechnischen Medien, ausgeprägte Kommunikations- und Teamfähigkeit sowie soziale Kompetenz,
Belastbarkeit und Flexibilität, Organisationsgeschick,
termingerechtes Arbeiten unter Zeitdruck, langjährige
vielschichtige Erfahrungen auf mehreren Ebenen in der
Schulverwaltung, insbesondere Kultusministerium und
Regierungspräsidium, Kenntnisse in der Personalverwaltung (Beamten- und Tarifbereich).
Nähere Auskünfte erteilt Herr Stumpf Telefon 0711/904-171-80.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Stuttgart
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 800 709, 70507 Stuttgart
Stellenausschreibungen
Regierungspräsidium Karlsruhe
Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 75 „Allgemein bildende Gymnasien“ zum
1. September 2015 der Dienstposten einer / eines
Personalreferentin / Personalreferenten
befristet im Wege der Vollabordnung zunächst für die
Dauer von zwei Jahren zu besetzen.
Das Aufgabenfeld umfasst insbesondere die Personalplanung und -beratung der Gymnasien im Nordbereich
des Regierungspräsidiums Karlsruhe, die übergreifende
Zusammenarbeit mit den Verwaltungsreferaten der
Abteilung 7 und den entsprechenden Abteilungen im
Kultusministerium, Querschnittsaufgaben.
In Betracht kommen Lehrkräfte mit der Befähigung für
das Lehramt an Gymnasien sowie mit mehrjähriger
Unterrichtserfahrung und überdurchschnittlichen Leistungen, die die Aufgabe in der Behörde als fachliche und
persönliche Herausforderung annehmen und gestalten
wollen. Wünschenswert sind darüber hinaus Erfahrungen in der Schulverwaltung.
Das Aufgabenfeld erfordert eine rasche Auffassungsgabe, Entscheidungsfreude, das Interesse an Verwaltung,
Organisationsstrukturen und der Personalplanung von
Schulen, Loyalität, die Bereitschaft und Fähigkeit zur
Arbeit im Team sowie eine ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit und das Interesse an den Belangen von
Lehrkräften und Schulleitungen.
Nähere Auskünfte erteilt Frau Ruder-Aichelin –
Telefon 0721/926-4444.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Karlsruhe
Abteilung Schule und Bildung
Schlossplatz 1 – 3, 76131 Karlsruhe
Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 77 „Qualitätssicherung und -entwicklung,
Schulpsychologische Dienste“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt der Dienstposten einer / eines
Referentin / Referenten
(Bes. Gr. A 14 / 15)
für den Bereich Fortbildung zunächst im Wege der
Abordnung für die Dauer von zwei Jahren zu besetzen.
Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere Koordination, Konzeption, Planung und Durchführung von Fortbildungsmaßnahmen - schulart- und fächerübergreifend in der Abteilung 7 des Regierungspräsidiums, Konzeption und Implementierung von Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Regionalen Lehrkräftefortbildung, Steuerung der Ressourcenverteilung und des Ressourcenabflusses, Kooperation und Netzwerkarbeit mit dem Kultusministerium, den Akademien, den Staatlichen Schul-
ämtern, Hochschulen, Universitäten und externen Partnern, Weiterentwicklung der organisatorischen Strukturen der Regionalen Lehrkräftefortbildung, Optimierung
von Abläufen / Prozessen. Erwartet werden neben der
Befähigung für ein Lehramt sowie einer hervorragenden
Bewährung im Schuldienst Innovationsfreude, Gestaltungsfähigkeit, Teamorientierung, Belastbarkeit, Kommunikationsfähigkeit, Flexibilität sowie eine ausgeprägte
organisatorische Kompetenz.
Erwartet werden ferner Erfahrungen in verschiedenen
Aufgabenfeldern / Ebenen im Bereich Schule und Bildung, Kenntnisse im Bereich der Erwachsenenbildung,
insbesondere auch praktische Erfahrungen in der Organisation und Durchführung von Fortbildungen, fundierte
Kenntnisse und Erfahrungen im Themenbereich „Veränderte Lernkultur“ sowie hinsichtlich wichtiger aktueller
bildungspolitischer Themenstellungen (wie z. B. Bildungsplanreform, Gemeinschaftsschule, Umgang mit
Heterogenität), Kenntnisse im Bereich der Inklusion,
Integration und Migration, praktische Erfahrungen im
Bereich des Qualitätsmanagements, strukturierte,
selbstständige und lösungsorientierte Arbeitsweise sowie konzeptionelle Fähigkeiten, umfangreiche PCErfahrungen, insbesondere professioneller Umgang mit
MS Office Produkten (Word, Excel und PowerPoint).
Nähere Auskünfte erteilt der Leiter des Referats 77, Herr
Michael Flick, Telefon 0721/926-4460.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Karlsruhe
Abteilung Schule und Bildung
Schlossplatz 1 – 3, 76131 Karlsruhe
Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 77 „Qualitätssicherung und -entwicklung,
Schulpsychologische Dienste“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt der Dienstposten einer / eines
Schulpsychologin / Schulpsychologen
als
Schulberaterin / Schulberater
(E 13 - E 15 TV-L bzw. Bes. Gr. A 13 - A 15)
im Wege der Abordnung für die Dauer von zunächst
zwei Jahren zu besetzen.
Zum Aufgabengebiet gehören insbesondere: Beratung
von Schulen in den Feldern Konfliktmoderation, Qualifizierung, Beratung und Supervision von pädagogischem
Führungspersonal, Förderung der Kooperation und
Kommunikation, pädagogisch-psychologische Lehrerfort-bildung, Krisenintervention an Schulen: Ausbildung,
Fortbildung, Supervision und Intervision, Mitarbeit bei
der Steuerung der Aus-und Weiterbildung spezifischer
Lehrergruppen mit beratenden Funktionen (Beratungslehrkräfte, Präventionsbeauftragte), Mitarbeit bei der
fachlichen Unterstützung und konzeptionellen Weiterentwicklung der schulpsychologischen Arbeit, Mitarbeit
bei der Unterstützung der Qualitätsentwicklung der
Schulen. Die Übertragung weiterer Aufgaben bleibt
vorbehalten.
Stellenausschreibungen
Erwartet werden ein mit dem Diplom oder Master abgeschlossenes Psychologiestudium, fundierte Kenntnisse
im Bereich der Pädagogischen und Organisationspsychologie, Erfahrungen im Konflikt- und Krisenmanagement, Berufserfahrung an einer schulpsychologischen
Beratungsstelle, Bereitschaft zur Teamarbeit, Beratungsund Kommunikationskompetenz.
Nähere Auskünfte erteilt Frau Dr. Phillipp, Telefon
0721/926-4397 - E-Mail: [email protected].
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Karlsruhe
Abteilung Schule und Bildung
Schlossplatz 1 – 3, 76131 Karlsruhe“
Regierungspräsidium Freiburg
Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 76 „Berufliche Schulen“ ab 7. September 2015
der Dienstposten einer / eines
Referentin / Referenten
im Wege der Abordnung zunächst für die Dauer von
zwei Jahren in Vollzeit zu besetzen.
Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere die Zuständigkeit für das Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung, die
Konzeption und Organisation der Lehrerfortbildung für
das genannte Berufsfeld sowie die Steuerung der entsprechenden Projektgruppen, die Personalentwicklung
von Führungskräften an Beruflichen Schulen inklusive
der Weiterentwicklung der Funktionsstellenbesetzungsverfahren, die Schulentwicklung, Schulaufsicht und beratung sowie die Funktionsstellenbesetzungen für die
beruflichen Schulen eines Landkreises.
Erwartet werden neben überdurchschnittlichen Beurteilungen und Führungserfahrung ein hohes Maß an Belastungsfähigkeit und Flexibilität, die Befähigung zum konzeptionellen Arbeiten und zur Teamarbeit sowie ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit.
Nähere Auskünfte erteilt Herr Hecht Telefon 0761/208-6121.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg zu richten an das
Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 76 „Berufliche Schulen“ ab 7. September 2015
der Dienstposten einer / eines
Referentin / Referenten
im Wege der Abordnung zunächst für die Dauer von
zwei Jahren in Vollzeit zu besetzen.
Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere die Organisation der schultypübergreifenden Lehrerfortbildung für
alle beruflichen Schulen und die entsprechende Steuerung aller Projektgruppen, schultypübergreifend alle
pädagogisch-fachlichen Angelegenheiten der Fachberaterinnen / Fachberater und deren Koordination, die pädagogisch-fachlichen Angelegenheiten der Schulart
Berufsfachschule und des Übergangssystems SchuleBeruf, die Schulentwicklung, Schulaufsicht und
-beratung sowie die Funktionsstellenbesetzung für die
beruflichen Schulen eines Landkreises.
Erwartet werden neben überdurchschnittlichen Beurteilungen und sehr guten EDV-Kenntnissen ein hohes Maß
an Belastungsfähigkeit und Flexibilität, die Befähigung
zum konzeptionellen Arbeiten und zur Teamarbeit sowie
ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit.
Nähere Auskünfte erteilt Herr Hecht Telefon 0761/208-6121.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg zu richten an das
Regierungspräsidium Freiburg
Abteilung Schule und Bildung
Eisenbahnstraße 68, 79098 Freiburg
UNTERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE
Regierungsbezirk Stuttgart
Staatliches Schulamt Nürtingen
Beim Staatlichen Schulamt Nürtingen ist ab sofort der
Dienstposten der / des
Regierungspräsidium Freiburg
Abteilung Schule und Bildung
Eisenbahnstraße 68, 79098 Freiburg
Amtsleiterin / Amtsleiters
(Bes. Gr. A 16)
zu besetzen.
Voraussetzung ist die Lehrbefähigung für eine der zu
betreuenden Schularten, eine mehrjährige erfolgreiche
Unterrichtserfahrung und eine überdurchschnittliche
fachliche Qualifikation. Darüber hinaus sind umfangreiche Erfahrungen auf verschiedenen Ebenen der Schulverwaltung von besonderem Vorteil.
Stellenausschreibungen
Das Aufgabengebiet umfasst die Verantwortung für die
Steuerung schulartspezifischer und schulartübergreifender Aufgaben der Grund-, Werkreal-, Haupt-, Real-,
Gemeinschafts- und Sonderschulen in enger Zusammenarbeit und Abstimmung mit der oberen Schulaufsichtsbehörde. Dabei beraten und unterstützen Sie und
Ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter die Schulen Ihres
Schulamtsbezirks bei der Umsetzung und Ausgestaltung
bildungspolitischer Zielsetzungen, begleiten diese im
Qualitäts- und Schulentwicklungsprozess und bei der
Unterrichtsentwicklung und sind Ansprechpartnerin /
Ansprechpartner in fachlichen Angelegenheiten.
Personalentwicklung und Personalführung mit der Zielsetzung, Funktionsstellen nach orts- und schulspezifischen Anforderungen passgenau zu besetzen, gehören
ebenso zu Ihrem Aufgabengebiet wie die offene, konstruktive Zusammenarbeit mit Schulträgern, mit Beruflichen Schulen und Gymnasien, mit außerschulischen
Partnern und die Mitgestaltung von Veränderungsprozessen der Schullandschaft im Rahmen der regionalen
Schulentwicklung.
Erwartet wird eine überzeugende Persönlichkeit, die
einem kooperativen und situativ-partizipativen Führungsstil verpflichtet ist, mit hoher kommunikativer Kompetenz, Kooperations- und Teamfähigkeit, einem hohen
Maß an Eigeninitiative, hoher Einsatzbereitschaft, Belastbarkeit, Flexibilität, Organisationstalent und Zielorientierung sowie fundierten Kenntnissen der allgemeinen
Entwicklungsfelder aller Schularten.
Nähere Auskünfte erteilen Frau Abteilungsleiterin Claudia Rugart, Telefon 0711/904-17000 sowie Herr Ltd.
RSD Wolfgang Riefler, Regierungspräsidium Stuttgart,
Telefon 0711/904-17400.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Stuttgart
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 800 709, 70507 Stuttgart
Staatliches Schulamt Böblingen
Beim Staatlichen Schulamt Böblingen ist der Dienstposten einer / eines
Schulrätin / Schulrats
(Bes. Gr. A 14 + Zulage)
für den Fachbereich Haupt-, Werkreal- und Gemeinschaftsschule zunächst bis zum 31. Januar 2017 zu
besetzen.
Vorausgesetzt wird die Lehrbefähigung für das Lehramt
an Grund- und Hauptschulen sowie eine mehrjährige
erfolgreiche Tätigkeit als Lehrkraft. Erfahrungen in der
Leitung einer Schule, und / oder in der Lehreraus- und
-fortbildung sowie in der Schulentwicklung sind wünschenswert.
Die Tätigkeit umfasst die Bearbeitung pädagogischer,
fachlicher, schulart- und schulartübergreifender Aufgabenstellungen. Vertiefte Kenntnisse über aktuelle bil-
dungspolitische Entwicklungen werden erwartet. Die
Übernahme bestimmter Querschnittsbereiche erfolgt
nach gemeinsamer Beratung im Schulamtsteam. Einen
wichtigen Schwerpunkt bilden die Beratung, Betreuung
und Unterstützung von Schulen eines Sprengels in ihrer
pädagogischen, fachlichen und personellen Weiterentwicklung.
Erwartet werden Flexibilität, Teamfähigkeit, vernetztes
und innovatives Denken und Handeln, eine gute Kommunikationsfähigkeit, Freude im Umgang mit Menschen,
Engagement und Belastbarkeit sowie die Bereitschaft,
sich in variable, komplexe Aufgabenfelder einzuarbeiten.
Nähere Auskünfte erteilen Herr Ltd. RSD Wolfgang
Riefler, Telefon 0711/904-17400 oder Frau Ltd. SAD´in
Angela Huber, Telefon 0703/20595-0.
Bitte richten Sie Ihre Bewerbung innerhalb von drei
Wochen auf dem Dienstweg an das
Regierungspräsidium Stuttgart
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 800 709, 70507 Stuttgart
Regierungsbezirk Karlsruhe
Staatliches Schulamt Mannheim
Beim Staatlichen Schulamt Mannheim ist ab sofort der
Dienstposten einer / eines
Schulrätin / Schulrats
für den Bereich Grund-, Haupt- und Werkrealschulen
im Wege der Abordnung zu besetzen. Die Abordnung ist
zunächst bis zum 30. April 2016 befristet.
Das Arbeitsfeld umfasst pädagogische, fachliche und
auch schulartübergreifende Aufgaben. Im Mittelpunkt
steht die Mitarbeit im Fachbereich "Grundschule, frühkindliche Bildung, Grundschulförderklassen" und die
Mitarbeit im Bereich "Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nicht behinderten Schülerinnen und Schülern". Darüber hinaus sind weitere Arbeitsschwerpunkte
in den Querschnitten vorgesehen. Die Arbeitsschwerpunkte können sich verändern.
Von den Bewerberinnen und Bewerbern werden vertiefte
Kenntnisse und Einblicke in die Innovationsfelder der
Grund-, Haupt- und Werkrealschule, ein sicherer Umgang mit ASD-BW und elektronischen Medien erwartet.
Wünschenswert sind Erfahrungen in Leitungsaufgaben
und Personalführung. Vorausgesetzt wird eine kommunikative und zielorientierte Arbeitsweise, ein hohes Maß
an
Kooperationsbereitschaft,
Führungskompetenz,
Teamfähigkeit, Mobilität und Flexibilität.
Die Bewerberinnen / Bewerber müssen die Befähigung
für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen mit überdurchschnittlichem Ergebnis erworben haben und eine
mehrjährige Unterrichtserfahrung vorweisen.
Stellenausschreibungen
Näherer Auskünfte erteilen Herr Ltd. SAD Hartwig Weik,
Telefon 0621/292-4100 oder Frau Ltd. RSD´in Ilse Petilliot-Becker - Telefon 0721/926-4571.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Karlsruhe
Abteilung Schule und Bildung
Hebelstraße 2, 76131 Karlsruhe
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Karlsruhe
Abteilung Schule und Bildung
Hebelstraße 2, 76133 Karlsruhe
Regierungsbezirk Freiburg
Staatliches Schulamt Karlsruhe
Staatliches Schulamt Freiburg
Beim Staatlichen Schulamt Karlsruhe, Schulpsychologische Beratungsstelle ist zum nächstmöglichen
Zeitpunkt die Stelle einer / eines
Beim Staatlichen Schulamt Freiburg ist ab sofort der
Dienstposten einer / eines
Schulpsychologin / Schulpsychologen
(E 13 TV-L / Bes. Gr. A 13 h. D.)
zu besetzen.
Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere Unterstützung der Lehrkräfte und Schulaufsicht bei pädagogischpsychologischen Fragestellungen, Mitwirkung bei der
Lehrerfortbildung, insbesondere der Aus- und Weiterbildung von Beratungslehrerinnen und –lehrern, Beratung
von Schülerinnen und Schülern / Lehrerinnen und Lehrern bei Lern- und Leistungsstörungen sowie Verhaltensauffälligkeiten, Mitarbeit bei der Bewältigung innerschulischer Konflikte und Krisen, Beratung in Fragen des
2. Bildungsweges / Schullaufbahnberatung.
Vorausgesetzt wird die abgeschlossene, wissenschaftliche Hochschulbildung als Diplom-Psychologin (Universität) / Diplom-Psychologe (Universität) / Master of Science (Studiengang Psychologie).
Erwartet werden darüber hinaus profunde Kenntnisse im
Bereich der Pädagogischen und OrganisationsPsychologie, erwünscht sind Zusatzqualifikationen bzw.
Erfahrungen in diesem Bereich, Kommunikations- und
Konfliktlösungskompetenz, Kontaktfreude und Kooperationsbereitschaft, hohe örtliche Mobilität.
Geboten wird ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis, bei Vorliegen der rechtlichen Voraussetzungen ist
die Übernahme in das Beamtenverhältnis grundsätzlich
möglich, Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich,
Einarbeitung in die schulpsychologischen Aufgabengebiete, Austausch und Zusammenarbeit mit den Schulpsychologinnen und Schulpsychologen, Möglichkeit der
Supervision.
Nähere Auskünfte erteilt Frau Dr. Jessica Phillipp Telefon 0721-926-4397.
Von den Inhaberinnen und Inhabern ausländischer
Hochschulabschlüsse ist der Bewerbung eine Bescheinigung über die Bewertung ihrer Qualifikation bzw. Anerkennung beizufügen. Anfragen hierzu können an die
Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) im
Sekretariat der Kultusministerkonferenz gerichtet werden
(www.kmk.org/zab).
Schulrätin / Schulrats
(Bes. Gr. A 14 + Zulage)
für den Bereich Real- und Gemeinschaftsschule zu
besetzen. Vorgesehen ist eine Abordnung mit dem Ziel
der Versetzung.
Vorausgesetzt wird die Lehrbefähigung an Realschulen
oder Werkrealschulen / Hauptschulen sowie eine mehrjährige, sehr erfolgreiche Tätigkeit als Lehrkraft. Wünschenswert sind zudem Erfahrungen in der Schulverwaltung, Leitung einer Schule oder in der Lehrerfortbildung,
Beratung oder Schulentwicklung.
Im Mittelpunkt des Arbeitsfeldes stehen die allgemeinen
Aufgaben aus den Bereichen Schulaufsicht und Beratung des Schulsprengels. Ziel des Schulamts ist es, die
pädagogische Weiterentwicklung an den Schulen übergreifend und nachhaltig zu unterstützen. Zum Arbeitsbereich zählen daher auch die Begleitung und Unterstützung von Schulen bei aktuellen, innovativen Vorhaben,
die Stärkung der individualisierten Lernkultur sowie der
Ausbau inklusiver Bildungsangebote.
Die konkreten Arbeitsschwerpunkte werden gemeinsam
abgestimmt und festgelegt.
Erwartet werden vertiefte Kenntnisse und Einblicke in
aktuelle bildungspolitische Entwicklungen im Bereich der
allgemeinbildenden Schulen. Daneben sind Kompetenzen in Beratung, Gesprächsführung, Konflikt- und Projektmanagement, eine hohe kommunikative Kompetenz,
Aufgeschlossenheit für die Bearbeitung komplexer Innovations- und Verwaltungsvorgänge sowie gute EDVKenntnisse unabdingbare Arbeitsgrundlage. Ebenso
sind Engagement und Belastbarkeit, ein hohes Maß an
Eigeninitiative, Führungskompetenz, Teamfähigkeit und
Flexibilität weitere Voraussetzungen für die Bearbeitung
der verschiedenen Aufgabenfelder.
Nähere Auskünfte erteilt Frau SAD´in Amanda Kanstinger - Telefon 0761/595349-501.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Freiburg
Abteilung Schule und Bildung
Eisenbahnstr. 68, 79098 Freiburg
Stellenausschreibungen
Regierungsbezirk Tübingen
ZENTRALE PÄDAGOGISCHE EINRICHTUNGEN
Landesinstitut für Schulentwicklung
Staatliches Schulamt Albstadt
Beim Staatlichen Schulamt Albstadt ist ab 1. Oktober
2015 der Dienstposten einer / eines
Beim Landesinstitut für Schulentwicklung ist im Referat
32 „Elementar- und Primarbereich - Tageseinrichtungen für Kinder und Grundschulen“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt der Dienstposten einer / eines
Schulrätin / Schulrats
(Bes. Gr. A 14 + Zulage)
Referentin / Referenten
für den Bereich Sonderschule zu besetzen. Vorgesehen ist zunächst eine Abordnung mit dem Ziel der Versetzung.
für den Bereich Grundschule / Individuelle Förderung im
Wege der Abordnung im Umfang von 13/28 zu besetzen.
Voraussetzung ist die Befähigung für das Lehramt an
Sonderschulen und eine mehrjährige, besonders erfolgreiche Unterrichtstätigkeit. Langjährige Erfahrungen in
der Schulleitung und in Schulentwicklungs- sowie Evaluationsprozessen sind erwünscht.
Aufgabengebiete:
Das Aufgabengebiet umfasst die pädagogische und
fachliche Beratung und Unterstützung der Sonderschulen im Zollernalbkreis und Kreis Sigmaringen sowie die
Übernahme von weiteren Querschnittsaufgaben im
Staatlichen Schulamt Albstadt. Weitere Tätigkeitsfelder
sind die Weiterentwicklung der Sonderschulen im Rahmen der regionalen Schulentwicklung, die Fortsetzung
der Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht und
die Begleitung der Sonderschulen bei der Weiterführung
bzw. Neueinrichtung von inklusiven Bildungsangeboten
an den allgemeinen Schulen in Zusammenarbeit mit den
Fachbereichen der allgemeinen Schulen.
Erwartet werden klare Führungsvorstellungen, Aufgeschlossenheit, Kenntnisse der allgemeinen Entwicklungsfelder aller Schularten, Flexibilität, die Bereitschaft
zur Mitarbeit im Team, Belastbarkeit und eine ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit. Darüber hinaus werden
Fähigkeiten in Beratung, Gesprächsführung, Konfliktund Projektmanagement und gute EDV-Kenntnisse
erwartet. Engagement, Führungskompetenz und die
Freude am Umgang mit Menschen sind weitere Faktoren für die Bearbeitung der vielfältigen Aufgabenfelder.
Nähere Auskünfte erteilen Herr Ltd. RSD Heinz
Schlumpberger, Telefon 07071/757-2103 und Herr Ltd.
SAD Gernot Schultheiß, Telefon 07431/9392-156.
Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Tübingen
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 26 66, 72016 Tübingen
Im Referat 32 „Elementar- und Primarbereich - Tageseinrichtungen für Kinder und Grundschulen“ werden
unterschiedliche Konzepte und Handreichungen entwickelt sowie Projekte koordiniert und durchgeführt. Die
Aufgabengebiete umfassen die Förderung und Weiterentwicklung der Bildung vom frühkindlichen Bereich mit
dem Übergang Kindergarten / Grundschule bis hin zum
Übergang von der Grundschule in die weiterführenden
Schulen sowie die gemeinsame Bildung von Kindern,
Jugendlichen bzw. jungen Menschen mit und ohne Behinderung. Die enge Zusammenarbeit mit den anderen
Fachbereichen des Landesinstituts, dem Kultusministerium, der Schulverwaltung, den Seminaren und weiteren
Partnern ist notwendige Grundlage.
Aufgabenschwerpunkte der Referentin / des Referenten
sind die Unterstützung und Koordination der Erstellung
von Handreichungen begleitend zur Einführung des
Bildungsplans für die Grundschule in den Fächern
Deutsch und Mathematik. Schwerpunkte dieser Handreichungen sind die Themen „Individuelle Förderung /
Umgang mit Heterogenität“ und „Arbeiten mit Kompetenzrastern, Portfolios und weiterer Materialien“. Diese
Themen sind im Hinblick auf einen Orientierung gebenden Einstieg zum Bildungsplan 2016 zu bearbeiten.
Zu den Aufgaben gehören insbesondere
- Mitwirkung bei der Konzipierung und Durchführung von
Vorhaben / Projekten zur Unterrichtsentwicklung im
Bereich Grundschule,
- Entwicklung von Unterstützungsmaterialien zur individuellen Förderung und zum Umgang mit Heterogenität,
- Erarbeiten von Konzepten und Maßnahmen zur individuellen Förderung unter Berücksichtigung fachdidaktischer Ansätze,
- Projektplanung und -koordination unter Berücksichtigung von Verwaltungsabläufen,
- Organisation und Betreuung von Projektgruppen,
- Abstimmung mit beteiligten Partnern und adressatengerechte Zusammenarbeit mit externen Partnern,
- Schnittstellenkoordination zu anderen Aufgaben und
Projekten des Landesinstituts,
- Textarbeit und redaktionelle Umsetzung von Handreichungen sowie Umsetzung von Implementierungsmaßnahmen.
Stellenausschreibungen
Voraussetzungen:
- Lehrbefähigung für die Grundschule mit erfolgreicher
Unterrichtspraxis,
- pädagogische Fachkenntnisse und möglichst erfahrungsbasierte Handlungskompetenz im Bereich individueller Förderung,
- Fähigkeit zu konzeptionellem Arbeiten und zur Erstellung von Unterstützungsmaterialien,
- Erfahrungen in der Leitung von Arbeitsgruppen und im
interdisziplinären Arbeiten,
- Erfahrung in der Koordinierung von Verfahrensabläufen und im Durchführen von Projekten,
- sichere Anwendung von Office-Programmen,
- Sicherheit in Wort und Schrift,
- selbstständiges Arbeiten bei gleichzeitiger Teamfähigkeit.
Für weitere Informationen steht Frau Dr. Ulrike Philipps Telefon 0711/6642-3200
E-Mail: [email protected]
zur Verfügung.
Bewerbungen sind ab sofort bis zum 30. April 2015 zu
richten an die
Direktion
des Landesinstituts für Schulentwicklung
Heilbronner Str. 172, 70191 Stuttgart
Landesmedienzentrum Baden-Württemberg
Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg sucht
Sie als
Ihre Qualifikation: Lehrerin / Lehrer im Haupt- und
Grundschulbereich, Beratungskompetenz beim Medieneinsatz in Grundschulen, Kenntnisse der pädagogischen
Netzwerklösung paedML oder die Bereitschaft sich einzuarbeiten, Kommunikationskompetenz, Beratungskompetenz und ausgeprägte Teamfähigkeit, Erfahrung im
schulischen Umfeld oder Bereitschaft, sich in die spezifischen Bedingungen des Supports für Schulen einzuarbeiten.
Angebot:
Sie erhalten eine interessante und herausfordernde
Aufgabe in einem innovativen Arbeitsumfeld. Sie arbeiten mit einem hoch motivierten und engagierten Team
zusammen. Geboten wird Ihnen ein vielseitiger und
abwechslungsreicher Aufgabenbereich mit modernen
Arbeitsbedingungen.
Die Stelle ist ab sofort aber spätestens zu Beginn des
Schuljahres 2015/16 zu besetzen und wird an Lehrerinnen und Lehrer des gehobenen Dienstes angeboten.
Dienstort ist Stuttgart.
Für Rückfragen steht Ihnen Herr Emmerich Hernadi,
Telefon 0711/253583-19, E-Mail: [email protected]
gerne zur Verfügung.
Wenn Sie Interesse an dieser Stelle haben, senden Sie
bitte Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen bis
zum 1. Mai 2015 an das
Landesmedienzentrum
Baden-Württemberg
Personalabteilung,
z. Hd. Herrn Mehlhorn
Moltkestraße 64, 76133 Karlsruhe
E-Mail: [email protected]
Supportmitarbeiterin / Supportmitarbeiter
„Hotline und pädagogische Beratung Grundschule“.
Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ)
bietet (Grund)Schulen in Baden-Württemberg zentrale
Supportleistungen für pädagogische schulische Computernetze. Im Rahmen des landesweiten Auftrages kommunaler Schulträger betreibt das LMZ das „SupportNetz“, eine telefonische Hotline für Schulen und Schulträger, entwickelt die zugrunde liegenden Netzwerklösungen paedML® kontinuierlich weiter und bietet Beratungen für Schulen an.
Ihre Aufgaben: Pädagogische Beratung der Grundschulen, Erfassen und Bearbeiten von eingehenden Beratungsanfragen inklusive Dokumentation, Diagnose und
zeitnahe Beantwortung der Fragestellungen, Entwickeln
und Dokumentieren von Lösungsstrategien, Pflege der
Wissensdatenbank und Aufbereitung häufig gestellter
Fragen (FAQ) für das Onlineportal, technischen und
pädagogischen Support per Fernwartung, Begleitung der
Grundschulen bei Bedarf auch vor Ort.
Landesmedienzentrum Baden-Württemberg
Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg sucht
Sie als
Pädagogische Referentin /
Pädagogischen Referenten
„Mobiles Arbeiten an Schulen“.
Das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ)
bietet Schulen in Baden-Württemberg zentrale Supportleistungen für pädagogische schulische Computernetze.
Im Rahmen des landesweiten Auftrages unterstützt das
LMZ den Einsatz von mobilen Geräten im Unterricht,
entwickelt und evaluiert pädagogische Einsatzszenarios
und berät Schulen bei der Umsetzung.
Ihre Aufgaben: Entwickeln und Dokumentieren von Lösungsstrategien und Servicekonzepten, Marktbeobachtung, technische Umsetzung und Erprobung unter „Laborbedingungen“, Dokumentation und Evaluation der
Arbeit, im engen Kontakt mit Schulen Entwicklungsnotwendigkeiten ableiten.
Stellenausschreibungen
Ihre Qualifikation: wünschenswert sind Erfahrungen im
Umgang mit mobilen Geräten im Unterricht, gute Kenntnisse der pädagogischen Netzwerklösung paedML,
Kommunikations-, Beratungs- und Schulungskompetenz, ausgeprägte Teamfähigkeit und Flexibilität, Fortbildungsbereitschaft.
Unser Angebot: Sie erhalten eine interessante und herausfordernde Aufgabe in einem innovativen Arbeitsumfeld. Sie arbeiten mit einem hoch motivierten und engagierten Team zusammen. Geboten wird Ihnen ein vielseitiger und abwechslungsreicher Aufgabenbereich mit
modernen Arbeitsbedingungen.
Die Stelle ist ab sofort aber spätestens zu Beginn des
Schuljahres 2015/16 zu besetzen und wird an Lehrerinnen und Lehrer des gehobenen Dienstes angeboten.
Angeboten wird eine Freistellung im Umfang bis zu
einem vollen Deputat.
Dienstort ist Stuttgart.
Für Rückfragen steht Ihnen Herr Peter Klein, Telefon
0711/253583-28, E-Mail: [email protected] gerne zur
Verfügung.
Wenn Sie Interesse an dieser Stelle haben, senden Sie
bitte Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen bis
zum 1. Mai 2015 an das
Landesmedienzentrum
Baden-Württemberg
Personalabteilung
Moltkestraße 64, 76133 Karlsruhe
Schule und im außerschulischen Bildungsbereich. Beratung und Betreuung von innovativer Arbeit mit Neuen
Medien im Unterricht, z. B. mit Tablets, ergänzen das
Angebot.
Die Bewerberinnen / Bewerber benötigen die Befähigung zu einem Lehramt und müssen im aktiven Schuldienst des Landes Baden-Württemberg stehen. Sie
sollten über praktische Erfahrungen im Einsatz analoger
und digitaler Medien im Unterricht und über theoretische
Kenntnisse im Bereich der Medienpädagogik und Medientechnik verfügen. Erwartet werden auch Erfahrungen
in der aktiven Medienarbeit. Grundlegende EDVKenntnisse, Kontakt- und Teamfähigkeit und sicheres
Auftreten werden vorausgesetzt. Die Stelle ermöglicht
ein vielfältiges Wirken in Kooperation mit Schulen und
anderen Bildungsträgern.
Die Stelleninhaberin bzw. der Stelleninhaber soll Aufgaben in folgenden Bereichen übernehmen:
- Leitung, Organisation und Verwaltung des Kreismedienzentrums inklusive der Außenstelle in Vaihingen /
Enz,
- Ankauf von Medien und Geräten, Lizenzverwaltung,
Budgetverantwortung,
- pädagogisches Arbeiten mit Medien - Organisation und
Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen, insbesondere im Bereich Neuer Medien,
- Begleitung von Schulprojekten,
- Zusammenarbeit mit Schulverwaltungen und Schulleitungen,
- Information und Beratung der Schulen zur Medienausstattung, Medienbeschaffung und zum Medieneinsatz
im Unterricht,
Landesmedienzentrum Baden-Württemberg
Kreismedienzentrum für den Landkreis
Ludwigsburg
Der Landkreis Ludwigsburg gehört mit seinen rund
523.000 Einwohnern in 39 Städten und Gemeinden zu
den größten Landkreisen in Baden-Württemberg. Die
Erledigung einer Vielzahl unterschiedlichster Aufgaben
erfordert neben einem modernen Verwaltungsmanagement auch den Einsatz qualifizierter und engagierter
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
Beim Kreis-Medienzentrum Ludwigsburg (in Trägerschaft des Landkreises Ludwigsburg) ist ab dem Schuljahr 2015/16 für zunächst sechs Jahre die Stelle einer /
eines
Leiterin / Leiters
des Kreis-Medienzentrums Ludwigsburg inklusive der
Außenstelle Vaihingen / Enz neu zu besetzen.
Das Kreis-Medienzentrum versorgt die Schulen des
Landkreises Ludwigsburg mit audiovisuellen und digitalen Medien und berät bei der pädagogischen Arbeit mit
diesen Medien. Dazu führt das Kreis-Medienzentrum
Fortbildungsveranstaltungen und Workshops durch und
begleitet Projekte im Film-, Bild-, und Ton-Bereich in der
- Mitwirkung in der Lehrerfortbildung und in der außerschulischen Bildungs- und Kulturarbeit, sowie Unterstützung aktiver Medienarbeit in allen Bereichen.
Die Aufgabe ist mit einer Anrechnung von Wochenstunden bis zum vollen Deputat abzüglich von mindestens 4
Stunden, die als Minimum unterrichtet werden müssen,
verbunden. Die Stelle ist teilbar, sie kann auch mit einer
Leiterin / einem Leiter und einer Stellvertreterin / einem
Stellvertreter besetzt werden. Das Landratsamt gewährt
für die Stelleninhaberin / den Stelleninhaber eine monatliche Aufwandsentschädigung
Für Rückfragen steht Ihnen gerne Herr Sorg Telefon 07144/2250, Mail [email protected] zur Verfügung.
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Stuttgart
Abteilung Schule und Bildung
Herrn Ltd. Regierungsschuldirektor Dr. Roland Plehn
Postfach 800 709, 70507 Stuttgart
Stellenausschreibungen
Landesmedienzentrum Baden-Württemberg
STAATLICHE SEMINARE FÜR DIDAKTIK
UND LEHRERBILDUNG
An Kreismedienzentren Baden-Württembergs ist zum
Schuljahr 2015/2016 die Funktion einer / eines
Medienpädagogischen Beraterin / Beraters
in Grundschule zu besetzen.
Das Aufgabengebiet umfasst Information und Beratung
von Lehrkräften zur Integration von Medien in methodisch-didaktische Unterrichtskonzepte der Grundschule.
Dies orientiert sich an den Vorgaben durch den neuen
Bildungsplan und der Leitperspektive Medienbildung.
Beratung und Unterstützung von Schulen bei der Medienentwicklungsplanung, Begleitung und Reflexion von
Unterrichtsvorhaben, Fortbildungsbereitschaft, Dokumentation und Evaluation der Arbeit.
Fachliche Voraussetzungen: Erfahrungen in der aktiven
Medienarbeit aus der eigenen Lehrtätigkeit an Grundschulen, Bereitschaft zur Kommunikation mit Schulleitungen und Lehrkräften von Grundschulen, Beratungs-,
Schulungs- und Präsentationskompetenz, Teamfähigkeit
und Flexibilität, versierter Umgang mit Standardsoftware.
Die Tätigkeit einer / eines Medienpädagogischen Beraterin / Beraters kann nur von Lehrkräften der Grundschule
aus dem aktiven Schuldienst des Landes BadenWürttemberg wahrgenommen werden. Sie / Er unterrichtet weiterhin an einer Schule.
Der Arbeitsplatz ist jeweils am Medienzentrum des
Landkreises. Die Beratungstätigkeit findet jedoch für alle
Schulen im Kreis und ggf. an den Schulen in der Region
statt. Zusammen mit dem ebenfalls am Medienzentrum
angesiedelten Schulnetzberater bildet die / der Medienpädagogische Beraterin / Berater ein Tandem zur umfassenden und kompetenten Beratung der Schulen im
Kreis. Für die Tätigkeit erfolgt eine Anrechnung von bis
zu 10 Deputatsstunden. Der Dienstag ist Präsenztag.
Zur Einführung und fachlichen Unterstützung bietet das
Landesmedienzentrum
Baden-Württemberg
eigene
Fortbildungen an.
Regierungsbezirk Stuttgart
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Ludwigsburg
Beim Seminar ist ab 1. Februar 2016 der Dienstposten
einer / eines
Bereichsleiterin / Bereichsleiters
(Seminarschulrätin / Seminarschulrat)
(Bes. Gr. A 14)
für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich zu
besetzen.
Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare
für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das
Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab
1. Februar 2016 können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Grund- und Hauptschule sowie Grund-, Hauptund Werkrealschule sowie Realschule bewerben.
Die Aufgabe einer Bereichsleiterin / eines Bereichsleiters
ist es insbesondere
- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
des Kultusministeriums für das Lehramt Werkreal-,
Haupt- und Realschule in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie
- bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,
- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht
und
- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken,
- den Bereich zu führen und weiterzuentwickeln.
Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit insbesondere
Rückfragen richten Sie bitte an Thomas Herbst, E-Mail:
[email protected], Telefon 0711/28507-45. Auf Wunsch
erhalten Sie hier auch eine ausführliche Tätigkeitsbeschreibung für medienpädagogische Beraterinnen und
Berater.
- einen Lehrauftrag im Fach Pädagogik und in einem
Fach des Bereichs,
Ihre aussagekräftige Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf, Nachweis von Qualifikationen) schicken Sie in
elektronischer Form als zusammenhängende PDF-Datei
bis 28. April 2015 an Herrn Mehlhorn - E-Mail: [email protected]
- Entwicklung von Ausbildungskonzepten in Zusammenarbeit mit den Bereichsleiterinnen und Bereichsleitern sowie der Seminarleitung.
Landesmedienzentrum
Baden-Württemberg
Personalabteilung
Moltkestraße 64, 76133 Karlsruhe
- Leitung und Steuerung des gesellschaftswissenschaftlichen Bereiches mit den Fächern Geschichte, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftskunde, Erdkunde,
Vorausgesetzt wird
- ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium,
- die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch
das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung,
- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis,
- eine erfolgreiche Tätigkeit an einem Seminar oder eine
gleichwertige Leistung.
Stellenausschreibungen
Wünschenswert sind zusätzlich
- gesicherte Office-Kenntnisse und Kenntnisse im Bereich der Neuen Medien,
- besondere schulpraktische Erfahrungen im Bereich der
Berufsorientierung.
Die Bereichsleiterinnen und Bereichsleiter sind hauptamtliche Beschäftigte des Seminars und unterrichten im
Rahmen ihres Hauptamtes auch an Schulen.
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Stuttgart
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 800 709, 70507 Stuttgart
Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an
das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gynmasien) John-F.-Kennedy-Straße 14/1, 74074
Heilbronn zu senden.
Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 07141/140601.
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Stuttgart
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 800 709, 70507 Stuttgart
Regierungsbezirk Karlsruhe
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Karlsruhe
Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer /
eines
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Heilbronn
Beim Seminar ist ab Januar 2016 ein
Lehrauftrag für
Pädagogik / Pädagogische
Psychologie
zu vergeben.
Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es
- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in
Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden
und an den Lehramtsprüfungen sowie
- bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,
- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht
und
- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.
Vorausgesetzt wird
- ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium,
- die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch
das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung
sowie
- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis.
Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang
ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.
Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 07131/1042-800.
Fachberaterin / Fachberaters
in der Schulaufsicht bei gleichzeitiger Abordnung an das
Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Karlsruhe zur Wahrnehmung der Tätigkeit einer / eines
Fachleiterin / Fachleiters
(Studiendirektorin / Studiendirektor)
(Bes. Gr. A 15)
für das Fach Englisch / Bilingualer Unterricht zu besetzen.
Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es
- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in
Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden
und an den Lehramtsprüfungen sowie
- bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,
- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht
und
- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.
Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit
- Koordination des Arbeitsbereiches Englisch und Bilingualer Unterricht,
- Mitwirkung bei der Gewinnung und Gestaltung von
europäischen Projekten zur Lehrerbildung,
- Weiterentwicklung der fachdidaktischen Umsetzungen
zur Kompetenzorientierung in der Lehrerbildung im
Fach Englisch,
- Wahrnehmung von Querschnittsaufgaben nach Absprache mit der Seminar- und Bereichsleitung.
Stellenausschreibungen
Vorausgesetzt wird
Die Bewerberinnen / Bewerber müssen
- ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium,
- die Befähigung für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen durch ein Zweites Staatsexamen oder eine
gleichwertige Prüfung nachgewiesen haben
- die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch
das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung
sowie
- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis.
Wünschenswert ist zusätzlich
- Erfahrungen in der Lehrerausbildung im Fach Englisch
und in der bilingualen Fachdidaktik, ergänzt durch eine
zusätzliche Lehrbefähigung in einem relvanten bilinguaren Sachfach,
- die besonderen Anforderungen an die Tätigkeit erfordern die Bereitschaft zur Präsenzarbeitszeit am Seminar.
Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete
Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen.
Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen.
Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0721/60591-201.
- eine ihren Aufgaben förderliche mehrjährige Unterrichtserfahrung als Lehrkraft in der Grundschule besitzen,
- ihre Qualifikation durch eine erfolgreiche Unterrichtstätigkeit an einem Seminar bzw. an einer Hochschule
oder durch eine erfolgreiche Tätigkeit im außerschulischen Bereich der Kultusverwaltung nachgewiesen
haben.
Für die Tätigkeit sind folgende Kompetenzen erforderlich
- Fähigkeit, an inhaltlichen und organisatorischen Entwicklungen innovativ und gestaltend mitzuarbeiten,
- ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit und kooperatives Führungsverständnis,
- Teamfähigkeit und die Bereitschaft zur konstruktiven
Zusammenarbeit mit Ausbildungsschulen und Kooperationspartnern der Bildungsregion,
- Bereitschaft zur Übernahme von Führungsaufgaben
sowie Kreativität und Flexibilität bei der Bearbeitung
neuer Aufgaben,
- Umsetzung von Kenntnissen der Personalentwicklung,
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Karlsruhe
Abteilung Schule und Bildung
Schlossplatz 1 - 3, 76131 Karlsruhe
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen)
Freudenstadt
Beim Seminar ist ab 1. September 2015 der Dienstposten einer / eines
Stellvertretenden Seminarleiterin /
Stellvertretenden Seminarleiters
(Bes. Gr. A 14)
- als Seminarschuldirektorin / Seminarschuldirektors zu
besetzen.
Die stellvertretende Seminarleiterin / der stellvertretende
Seminarleiter übernimmt als ständige Vertreterin / ständiger Vertreter der Direktion Führungsverantwortung im
Seminar.
Im Zuge der Neuordnung der Staatlichen Seminare für
Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt
an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar
2016 werden am Seminar in Freudenstadt künftig Lehrkräfte für die Grundschule ausgebildet.
- Fähigkeit, im Rahmen der Seminarentwicklung die
Qualität der Arbeit weiter zu entwickeln.
Vor dem Hintergrund der zu erledigenden Aufgaben
sollte die Bewerberin / der Bewerber über Kenntnisse
und Erfahrung in der Verwaltung verfügen, dazu gehört
u. a. der sichere Umgang mit Bürokommunikationsprogrammen. Zusätzlich sollte die Bewerberin / der Bewerber Kenntnisse über Strukturen und Abläufe im Seminar
nachweisen können.
Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 07441/86051-10.
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Karlsruhe
Abteilung Schule und Bildung,
Schlossplatz 1-3, 76131 Karlsruhe
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Heidelberg
Beim Seminar ist ab sofort ein
Lehrauftrag für Medienpädagogik und
Mediendidaktik / Neue Medien
zu vergeben.
Stellenausschreibungen
Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es
Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es
- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in
Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden
und an den Lehramtsprüfungen sowie
- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in
Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden
und an den Lehramtsprüfungen sowie
- bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,
- bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,
- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht
und
- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht
und
- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.
- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.
Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit
Vorausgesetzt wird
- fächerübergreifende Ausbildung der Referendarinnen
und Referendare im genannten Kompetenzfeld,
- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis.
- Betreuung der AV-Medien,
Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang
ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.
- Mitarbeit bei der Betreuung des Netzwerks des Seminars.
Vorausgesetzt wird
- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis.
Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0761/595249 140.
Wünschenswert ist zusätzlich
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
- Erfahrungen mit medienpädagogischen und -didaktischen Fragestellungen sowie
- entsprechende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung
Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang
ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.
Regierungspräsidium Freiburg
Abteilung Schule und Bildung
Eisenbahnstr. 68, 79098 Freiburg
Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an
das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasien) Freiburg, Oltmannsstr. 22, 79100 Freiburg,
zu senden.
Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung –
Telefon 06221/13716-32.
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Karlsruhe
Abteilung Schule und Bildung
Schlossplatz 1 - 3, 76131 Karlsruhe
Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an
das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasien) Quinckestraße 69, 69120 Heidelberg zu
senden.
Regierungsbezirk Freiburg
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Freiburg
Beim Seminar ist ab 1. September 2015 ein
Lehrauftrag für Französisch
zu vergeben.
Regierungsbezirk Tübingen
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien)
Weingarten
Beim Seminar Abteilung Berufliche Schulen sind ab
Januar 2016 je ein Dienstposten einer / eines
Fachberaterin / Fachberaters
in der Schulaufsicht bei gleichzeitiger Abordnung an das
Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Weingarten zur Wahrnehmung der
Tätigkeit einer / eines
Fachleiterin / Fachleiters
(Studiendirektorin / Studiendirektor)
(Bes. Gr. A 15)
für das Fach Pädagogik / Pädagogische Psychologie
und das Fach Fahrzeugtechnik zu besetzen.
Stellenausschreibungen
Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es
- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in
Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden
und an den Lehramtsprüfungen sowie
- bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,
- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht
und
- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.
Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit
- für Pädagogik / Pädagogische Psychologie: ein besonderes Interesse an einer Weiterentwicklung des
Seminarprofils "Ganzheitliche Lehrerbildung" und zuführende Dienstleistungen für die Fachdidaktiken in
den Aufgabenfeldern "Individuelle Förderung" und
"Binnendifferenzierter Unterricht",
- für Fahrzeugtechnik: Bereitschaft zur Mitarbeit in allen
Phasen der Lehrerbildung, insbesondere auch in der
ersten Phase im Rahmen von Gewerbelehrerstudiengängen sowie inhaltliche und organisatorische Unterstützung der Bereichsleitung "Ingenieurwissenschaften".
Vorausgesetzt wird
- ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium,
- die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch
das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung
sowie
- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis.
Nähere Auskünfte erteilt die SeminarleitungTelefon 0751/50184-90.
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Tübingen
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 26 66, 72016 Tübingen
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasium) Weingarten
Beim Seminar sind ab sofort zwei
Lehraufträge für
Pädagogik / Pädagogische
Psychologie
- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht
und
- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.
Vorausgesetzt wird
- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis.
Wünschenswert sind zusätzlich
- ein Abschluss im Fach Erziehungswissenschaften,
- Erfahrungen mit fachdidaktischen Fragestellungen
sowie entsprechende Kenntnisse in der Erwachsenenbildung.
Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang
ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.
Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0751/50184-90.
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Tübingen
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 26 66, 72016 Tübingen
Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an
das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasium) St-Longinusstr. 3, 88250 Weingarten zu
senden.
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasium) Weingarten
Beim Seminar sind ab sofort ein
Lehraufträge für Französisch
zu vergeben.
Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es
- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in
Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden
und an den Lehramtsprüfungen sowie
- bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,
zu vergeben.
- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht
und
Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es
- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.
- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in
Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden
und an den Lehramtsprüfungen sowie
Vorausgesetzt wird
- bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,
- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende
Schulund
Unterrichtspraxis.
Stellenausschreibungen
Wünschenswert sind zusätzlich
- Erfahrungen mit fachdidaktischen Fragestellungen
sowie entsprechende Kenntnisse in der Erwachsenenbildung.
Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang
ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.
Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0751/50184-90.
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Tübingen
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 26 66, 72016 Tübingen
Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an
das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Berufliche Schulen und Gymnasien) Weingarten, St.Longinusstr. 3, 88250 Weingarten zu senden.
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Regierungspräsidium Tübingen
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 26 66, 72016 Tübingen
Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an
das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasium) St-Longinusstr. 3, 88250 Weingarten zu
senden.
PÄDAGOGISCHE FACHSEMINARE
Regierungsbezirk Tübingen
Fachseminar für Sonderpädagogik Reutlingen
Am Fachseminar ist ab 1. Oktober 2015 der Dienstposten der / des
Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien)
Weingarten
Beim Seminar ist ab Januar 2016 ein
Direktorin / Direktors
(Bes. Gr. A 15 + Zulage)
als Leiterin / Leiters eines Fachseminars für Sonderpädagogik zu besetzen.
Lehrauftrag für Englisch
Die Tätigkeit umfasst folgende Schwerpunkte
in der Beruflichen Abteilung zu vergeben.
- Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es
- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung
des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in
Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden
und an den Lehramtsprüfungen sowie
- bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,
- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht
und
- die Gesamtverantwortung für die Ausbildung von
Fachlehreranwärterinnen und Fachlehreranwärtern
sowie Technischen Lehreranwärterinnen und Lehreranwärtern entsprechend der Ausbildungs- und Prüfungsordnung,
- die Weiterentwicklung des Seminars hinsichtlich der
Umsetzung pädagogischer Innovationen,
- die Organisation und Weiterentwicklung der schulpraktischen Ausbildung in Zusammenarbeit mit den Ausbildungsschulen,
- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.
- die Sicherung und Weiterentwicklung der getroffenen
Maßnahmen im Bereich der Qualitätssicherung, der
institutionellen Kooperation und Vernetzung sowie der
Personal- und Kommunikationsstrukturen.
Vorausgesetzt wird
Voraussetzungen für die Bewerbung sind
- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis,
- die Befähigung für das Lehramt an Sonderschulen,
- wünschenswert, aber nicht Bedingung, ist die Fähigkeit
zu einer bilingualen Qualifizierung bzw. die Bereitschaft, sich in dieses Aufgabenfeld einzuarbeiten.
Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang
ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.
Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0751/5018490.
- eine mehrjährige besonders erfolgreiche Unterrichtstätigkeit an dieser Schulart,
- Erfahrungen in der Lehreraus- und -fortbildung,
- Bewährung in der Führung von Mitarbeiterinnen und
Mitarbeitern.
Erwartet werden
- überdurchschnittliches Engagement,
- hohe Flexibilität, Belastbarkeit und Organisationsfähigkeit,
Stellenausschreibungen
- kooperative und kommunikative Kompetenzen,
Deutsches Sprachdiplom I und II
- Beratungs- und Beurteilungskompetenz.
Landeseigener Sek. Abschluss mit nationaler Hochschulzugangsberechtigung
Rückfragen sind an das Regierungspräsidium Tübingen,
Herrn Ltd. RSD Heinz Schlumpberger, Telefon:
07071/757-2103 zu richten.
Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und II
Bewerbungen sind bis zum 30. April 2015 auf dem
Dienstweg einzureichen an das
Spanischkenntnisse sind erwünscht.
Bes. Gr. A 15 / A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L
Bewerbungsschluss ist der 30. April 2015.
Regierungspräsidium Tübingen
Abteilung Schule und Bildung
Postfach 26 66, 72016 Tübingen
Drittbewerbungen sind zulässig.
Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht.
Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen
Einrichtungen im Gastland wird erwartet.
BUNDESVERWALTUNGSAMT
- ZENTRALSTELLE FÜR
DAS AUSLANDSSCHULWESEN Auf Bitte des Bundesverwaltungsamtes in Köln
- Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - werden
folgende Schulleiterstelle ausgeschrieben:
Zum 1. August 2015
Deutsche Schule Barranquilla
Fragebögen für die Bewerbung stehen im Internet unter
www.auslandsschulwesen.de zur Verfügung.
Die Bewerberinnen / Bewerber müssen die in dieser
Ausschreibung angegebene Besoldungs- / Entgeltgruppe bereits innehaben und dürfen bei Dienstantritt das 61. Lebensjahr noch nicht vollendet haben.
Die Bewerbungen (Inhalt: Bewerbungsschreiben, ausgefüllter Fragebogen, tabellarischer Lebenslauf (nur maschinengeschrieben) um die genannte Stelle im Ausland
sind umgehend zweifach auf dem Dienstweg an das
Kolumbien
Landessprachige Schule mit verstärktem Deutschunterricht
Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - 50728 Köln, zu richten.
Klassenstufen: 1 - 12
Gleichzeitig sind dorthin in Kopie direkt zu senden:
Schülerzahl: 902
- das Bewerbungsschreiben,
Deutsches Sprachdiplom der KMK
- der ausgefüllte Fragebogen und
Sekundarabschluss des Landes
- der Lebenslauf.
Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureate (GiB)
Eine weitere Ausfertigung der Bewerbung mit den o. g.
Anlagen wird direkt an das
Lehrbefähigung für die Sek. I und II bzw. der Sek. I
Bes. Gr. A 14, A 15 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L
Spanischkenntnisse sind erwünscht.
Drittbewerbungen werden grundsätzlich nicht berücksichtigt.
Bewerbungsschluss ist der 30. April 2015.
- Zweitausschreibung -
Gegliederte Begegnungsschule
Klassenstufen: 1 - 12
Schülerzahl: 1674
Hochschulreifeprüfung
Auf die Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen
für den Auslandsschuldienst (abrufbar auf der Homepage des Kultusministeriums unter www.km-bw.de im
Bereich Informationen für Lehrerinnen / Lehrer > Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den
Auslandsschuldienst) wird hingewiesen.
Weitere Informationen können im Internet unter
www.bundesverwaltungsamt.de entnommen werden.
Zum 1. August 2016
Deutsche Schule - Colegio
Andino Bogota
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport BadenWürttemberg
z. H. Herrn Dr. Dürr, Postfach 10 34 42, 70029 Stuttgart,
erbeten.
Kolumbien
Stellenausschreibungen
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Böblingen
UNTERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE
Den Ausschreibungen liegt das Anforderungsprofil Schulleiterinnen und Schulleiter mit den
dazu gehörenden Kompetenzbeschreibungen
zu Grunde
http://www.kultusportal-bw.de/,Lde/772785
Die erweiterten Ausschreibungstexte sind zu
finden unter:
https://www.lehrer-onlinebw.de/,Lde/Startseite/stellen-online/sls
Diese sind Bestandteil der Ausschreibung und
Grundlage für das jeweilige Bewerbungsverfahren. Auf der vorgenannten Homepage finden
Sie auch weitere Informationen zum Bewerbungsverfahren.
Ab August 2014 gelten neue Vorschriften im
Schulleiterbesetzungsverfahren (stärkere Beteiligung von Schulträger und Schulkonferenz
im Auswahlverfahren). Das Besetzungsverfahren ist in § 40 Schulgesetz und der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Kultus,
Jugend und Sport zur Besetzung von Funktionsstellen und Überprüfung von Funktionsstellenbewerberinnen und -bewerbern im schulischen Bereich geregelt.
Im Hinblick auf Urlaubsplanungen ist zu beachten, dass für die neu bestellten Schulleiterinnen und Schulleiter in den ersten beiden Wochen der Sommerferien eine obligatorische
Einführungsveranstaltung stattfindet.
Nähere
Informationen
http://lehrerfortbildungbw.de/ffb/schulleit/fb_einf/
eingestellt.
sind
unter
GRUND-, WERKREAL- UND
HAUPTSCHULEN
Regierungsbezirk Stuttgart
71034 Böblingen, Justinus-Kerner-Schule, Grundschule,
Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage, zum 14. September 2015.
71116 Gärtringen, Peter-Rosegger-Schule, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage (erneute Ausschreibung).
71272 Renningen, Friedrich-Silcher-Schule, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage. Zunächst nur
Übertragung der Funktion (Abordnung mit dem Ziel der
Versetzung). Die Beförderungssperre beginnt (voraussichtlich) ab 1. August 2016 zu rechnen und beträgt
z. Zt. neun Monate.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Göppingen
89520 Heidenheim, Hirscheckschule, Grund- und Werkrealschule, Rektorin / Rektor, A 14, zum 1. August
2015.
73061 Ebersbach, Hardtschule, Grund- und Werkrealschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Heilbronn
Grund-, Werkreal- und Hauptschule bzw. Gemeinschaftsschule, Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin /
Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage.
Arbeitsschwerpunkt: Mitarbeit bei der Lehrplanimplementierung Alltagskultur, Ernährung und Soziales, Unterstützung der Fachberatung bei der Planung und
Durchführung von regionalen Fortbildungsangeboten,
Mitwirkung bei der Planung und Durchführung von Projekten (z. B. gesunde Ernährung).
Grund-, Werkreal- und Hauptschule bzw. Gemeinschaftsschule, Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin /
Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage.
Arbeitsschwerpunkt: Mitarbeit im Schulkunstteam in den
Bereichen Vorbereitung und Durchführung von Ausstellungen, Beratung im Themenfeld Kunst, Implementierung der neuen Bildungspläne.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Künzelsau
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Backnang
74523 Schwäbisch Hall, Grundschule Sulzdorf, Rektorin / Rektor, A 13 (erneute Ausschreibung).
73614 Schorndorf, Sommerrainschule, Grundschule
Schornbach, Rektorin / Rektor, A 13 (erneute Ausschreibung).
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Ludwigsburg
71720 Oberstenfeld, Lichtenbergschule Grund- und
Werkrealschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage.
Die Besoldung richtet sich nach den Schülerzahlen
Stellenausschreibungen
Die Voraussetzungen des § 91 Abs. 1 LBesG müssen
vorliegen (erneute Ausschreibung).
71672 Marbach a.N., Quellen-Grundschule Rielingshausen, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage (erneute
Ausschreibung).
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Nürtingen
72622 Nürtingen, Friedrich-Glück-Schule, Grundschule
Oberensingen, Rektorin / Rektor, A 13, zum 1. August
2015 (erneute Ausschreibung).
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Stuttgart
70435 Stuttgart, Hohensteinschule Zuffenhausen,
Grund- und Werkrealschule (künftig: Grundschule),
Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage, zum 1. August
2015. Die Besoldung richtet sich nach den Schülerzahlen. Die Voraussetzungen des § 91 Abs 1 LBesG müssen vorliegen.
70180 Stuttgart, Römerschule, Grundschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage (erneute Ausschreibung).
Regierungsbezirk Karlsruhe
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Mannheim
75181 Pforzheim, Grundschule Hohenwart, Rektorin /
Rektor, A 12 + Amtszulage, zum 1. August 2015.
Regierungsbezirk Freiburg
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Donaueschingen
78056 Villingen-Schwenningen, Neckarschule Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage, zum
1. August 2015.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Freiburg
79115 Freiburg, Pestalozzischule, Grundschule Haslach,
Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage, zum 1. August
2015.
Rücknahme K.u.U. 15-16/2014, S. P 222
79379 Müllheim, Adolph-Blankenhorn-Schule, Werkrealschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Konstanz
78479 Reichenau, Walahfrid-Strabo-Schule, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13, zum 14. September 2015.
Zunächst nur Übertragung der Funktion. Die Beförderungssperre beginnt (voraussichtlich) ab 1. August
2016 zu rechnen und beträgt z. Zt. neun Monate.
74889 Sinsheim, Schule am Großen Wald Hoffenheim,
Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13.
78239 Rielasingen-Worblingen, Hardbergschule, Grundschule Worblingen, Rektorin / Rektor, A 13, zum
1. August 2015.
69126 Heidelberg, Eichendorff-Grundschule Rohrbach,
Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage.
78606 Seitingen-Oberflacht, Grundschule Seitingen,
Rektorin / Rektor, A 13, zum 1. August 2015.
Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer
als Fachbetreuer im Bereich Grundschule für das Fach
Musik, A 11 + Amtszulage.
Berichtigung K.u.U. 5/2015, S P 83
68723 Schwetzingen, Nordstadt-Grundschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Pforzheim
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Lörrach
79879 Wutach, Grundschule Wutach, Rektorin / Rektor,
A 12 + Amtszulage, zum 1. August 2015.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Offenburg
77694 Kehl, Grundschule Kork / Neumühl, Rektorin /
Rektor, A 13.
75196 Remchingen, Bergschule Grund- und Werkrealschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage, zum
1. August 2015.
77933 Lahr, Schutterlindenberg-Schule, Grundschule,
Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage.
75245 Neulingen, Grundschule Göbrichen, Rektorin /
Rektor, A 13. Die Besoldung richtet sich nach den
Schülerzahlen. Die Voraussetzungen des § 91 Abs. 1
LBesG müssen vorliegen
Berichtigung K.u.U. 17/2014, S. P. 253
77977 Rust, Grund- und Werkrealschule Rust / KappelGrafenhausen, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage.
Stellenausschreibungen
Regierungsbezirk Tübingen
Regierungsbezirk Karlsruhe
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Markdorf
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Pforzheim
88677 Markdorf, Bildungszentrum, Werkrealschule,
Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage, zum 1. August
2015.
72218 Wildberg, Haupt- und Realschule Wildberg, Rektorin / Rektor, A 15.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Tübingen
Regierungsbezirk Freiburg
72770 Reutlingen, Waldschule Ohmenhausen, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13, zum 1. August 2015.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Donaueschingen
72108 Rottenburg, Rohrhaldenschule, Grundschule
Kiebingen, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage.
78727 Oberndorf, Grund-, Werkreal- und Realschule
Oberndorf, Zweite Konrektorin / Zweiter Konrektor,
A 14. Für die Eigung ist von Vorteil, wenn die Bewerberin / der Bewerber über eine Lehrbefähigung für die
Grund- und Werkrealschule verfügt.
Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer
als Fachbetreuer für Sicherheitserziehung an Grund-,
Werkreal- und Hauptschulen, A 11 + Amtszulage.
Primäre Aufgaben: Nach erfolgter Weiterqualifizierung
zur Multiplikatorin / zum Multiplikator für Arbeits- und
Gesundheitsschutz: Durchführung dezentraler Fortbildungen für sicherheitsbeauftragte Lehrkräfte, Mitwirken
beim Aufbau eines Multiplikatorensystems für Sicherheitsbeauftragte an Schulen.
Voraussetzung: Interesse und fachlicher Bezug an Themen zum Arbeits- und Gesundheitsschutz, Bereitschaft
zur eigenen Weiterqualifizierung und zur Übernahme
von Schulungs- und Beratungsaufgaben
SCHULVERBÜNDE
Es können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für
Grund-, Werkreal-, Hauptschule oder Realschule bewerben.
78713 Schramberg, Erhard-Junghans-Schule, Grund-,
Gemeinschafts- und Realschule Schramberg, Zweite
Konrektorin / Zweiter Konrektor, A 14. Für die Eignung
ist von Vorteil, wenn die Bewerberin / der Bewerber
über eine Lehrbefähigung für die Grund- und Werkrealschule verfügt.
78056 Villingen-Schwenningen, Schulverbund am Deutenberg, Werkrealschule und Realschule, Zweite Konrektorin / Zweiter Konrektor, A 14. Für die Eigung ist
von Vorteil, wenn die Bewerberin / der Bewerber über
eine Lehrbefähigung für die Grund- und Werkrealschule verfügt.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Freiburg
79215 Elzach, Grund-, Werkreal- und Realschule, Zweite Konrektorin / Zweiter Konrektor, A 14. Für die Eignung ist von Vorteil, wenn die Bewerberin / der Bewerber über eine Lehrbefähigung für Grund- und Werkrealschule verfügt.
Regierungsbezirk Stuttgart
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Backnang
73635 Rudersberg, Schulzentrum Rudersberg, Grund-,
Werkreal- und Realschule, Zweite Konrektorin / Zweiter Konrektor, A 14, zum 8. August 2015.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Künzelsau
74572 Blaufelden, Schulzentrum Blaufelden, Grund-,
Werkreal- und Realschule, Konrektorin / Konrektor,
A 14, zum 1. August 2015.
79336 Herbolzheim, Emil-Dörle-Schule, Werkreal- und
Realschule, Zweite Konrektorin / Zweiter Konrektor,
A 14. Für die Eignung ist von Vorteil, wenn die Bewerberin / der Bewerber über eine Lehrbefähigung für
Grund- und Werkrealschule verfügt.
Stellenausschreibungen
REALSCHULEN
Regierungsbezirk Stuttgart
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Nürtingen
73230 Kirchheim unter Teck, Teck-Realschule, Realschulrektorin / Realschulrektor, A 15, zum 1. August
2015 (erneute Ausschreibung).
73207 Plochingen, Realschule Plochingen, Realschulrektorin / Realschulrektor, A 15.
Regierungsbezirk Karlsruhe
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Pforzheim
Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer
als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage. Erwünscht ist
Erfahrung im Umgang mit Kindern mit Migrationshintergrund.
Regierungsbezirk Freiburg
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Konstanz
78532 Tuttlingen, Hermann-Hesse-Realschule, Realschulkonrektorin / Realschulkonrektor, A 14 + Amtszulage.
Aufgabenschwerpunkte: Stufenleitung der Berufsschulstufe und der BVE, Leitung der Teilkonferenz.
Aufgabenfelder: Koordinierung des Übergangs BVE
und Berufsschulstufe, Koordinierung beruflicher Schule / Schule für Geistigbehinderte in der BVE. Unterstützung des Leitungsteams der Schule.
Erwartet werden in diesem Kontext nachgewiesene
Kenntnisse in verschiedenen technischen Berufsfeldern und Berufserfahrung in einer BVE.
71634 Ludwigsburg, Schule am Favoritepark, Schule für
Geistig- und Körperbehinderte, Fachoberlehrerin als
Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 +
Amtszulage. Stufenleiterstelle an der Orientierungsund Berufsschulstufe (OBS).
Aufgabenschwerpunkte: Koordination der Orientierungs- und Berufsschulstufen-Klassen im Kurssystem
(KV-Regelung) und der Stufenaufgaben, Leitung der
Konferenzen der Orientierungs- und Berufsschulstufe
(OBS), Vertretung der Stufen im Schulleitungs-, Stundenplanteam und Mitarbeit in Steuergruppen. Verantwortlichkeit für die Umsetzung und Evaluation des Stufenprofils / Stufencurriculums und der konzeptionellen
Weiterentwicklung. Übergangsgestaltung für die Schülerinnen und Schüler mit den Eltern und Einrichtungen,
Vertretung der Schule in allen Gremien „Übergang
Schule / Beruf“. Personalführung (Teamentwicklung,
-begleitung und Anleitung, Einsatzplanung und Anleitung der Assistenzkräfte).
Erwartet werden in diesem Kontext Kenntnisse im Bereich „Basale Förderung“ zur Vorbereitung für diesen
Personenkreis auf nach-schulische Einrichtungen zur
Arbeits- und Lebensgestaltung. Kenntnisse in „Unterstützter Kommunikation“ (z. B. elektronische Hilfsmittel).
Regierungsbezirk Karlsruhe
SONDERSCHULEN
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Karlsruhe
Regierungsbezirk Stuttgart
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Göppingen
73431 Aalen, Hermann-Hesse-Schule, Förderschule und
Schule für Erziehungshilfe, Sonderschulkonrektorin /
Sonderschulkonrektor, A 14 + Amtszulage. Die Besoldung richtet sich nach den Schülerzahlen. Die Voraussetzungen des § 91 Abs. 1 LBesG müssen vorliegen.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Ludwigsburg
71711 Steinheim a. d. Murr, Paul-Aldinger-Schule, Schule für Geistigbehinderte, Technische Oberlehrerin als
Werkstufenleiterin / Technischer Oberlehrer als
Werkstufenleiter, A 12.
Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als
Stufenleiter, A 11 + Amtszulage.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben
einer Stufenleiterin / eines Stufenleiters sind mit der
Stelle folgende Aufgabenschwerpunkte verbunden:
Unterstützung des Staatlichen Schulamtes Karlsruhe
und der Schulen für Geistigbehinderte / Körperbehinderte bei der Weiterentwicklung, Fortbildung und Begleitung
im Bereich des Übergangs Schule - Beruf.
Stellenausschreibungen
Regierungsbezirk Freiburg
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Konstanz
78333 Stockach, Sonnenlandschule, Schule für Sprachbehinderte, Sonderschulrektorin / Sonderschulrektor,
A 15, (erneute Ausschreibung).
78224 Singen, Haldenwang-Schule Singen, Schule für
Körper- und Geistigbehinderte, Fachoberlehrerin als
Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter an einer
Sonderschule für Geistigbehinderte, A 11 + Amtszulage, zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Übernahme von Aufgaben der
schulinternen Schulorganisation im Auftrag der Schulleitung, konzeptionelle Weiterentwicklung des Stufenprofils, Implementierung des neuen Bildungsplans, kooperative Gestaltung der Stufenübergänge.
Regierungsbezirk Tübingen
Unterrichtsentwicklung und -beratung, Gestaltung von
Übergangen (Grundstufe - Hauptstufe), Teamentwicklung und Teamberatung, organisatorische Fähigkeiten,
prozessbezogene Diagnostik und Kenntnisse in Profil
AC, Mitwirkung bei der Schulentwicklung, insbesondere bei der Weiterentwicklung kooperativer und inklusiver Bildungsangebote.
79312 Emmendingen-Wasser, Esther-Weber-Schule,
Staatliche Schule für Körperbehinderte mit Internat,
Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer
als Fachbetreuer für Körperbehinderte, A 11 + Amtszulage, zum 1. August 2015.
Die Stelle umfasst folgende Anforderungsprofile: differenzierte Kenntnisse der aktuellen Entwicklungslinien
der Sonderpädagogik in Baden-Württemberg, insbesondere der Körperbehindertenpädagogik, Unterrichtsentwicklung und -beratung insbesondere unter
dem Aspekt Körperlichkeit und Bewegung, Teamentwicklung und Teamberatung im multiprofessionellen
Team, organisatorische Fähigkeiten, Mitwirkung bei
der Schulentwicklung, insbesondere bei der Weiterentwicklung kooperativer und inklusiver Bildungsangebote.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Biberach
GEMEINSCHAFTSSCHULEN
89075 Ulm-Böfingen, Gustav-Werner-Schule, Schule für
Geistigbehinderte, Sonderschulkonrektorin / Sonderschulkonrektor, A 14 + Amtszulage.
Es können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für
Grund-, Haupt- und Werkrealschulen, Realschulen,
Sonderschulen oder Gymnasien bewerben.
Regierungsbezirk Stuttgart
HEIMSONDERSCHULEN
Regierungsbezirk Freiburg
79312 Emmendingen-Wasser, Esther-Weber-Schule,
Staatliche Heimsonderschule für Körperbehinderte,
Fachschulrätin als Abteilungsleiterin / Fachschulrat als
Abteilungsleiter für die Abteilung III (Hauptstufe), A 14,
zum 14. September 2015.
Die Esther-Weber-Schule ist die Staatliche Heimsonderschule für Schülerinnen / Schüler mit Körperbehinderung in Südbaden. 290 Schülerinnen und Schüler
werden nach den Bildungsgängen der Grund- und
Haupt- / Werkrealschule, der Förderschule und der
Schule für Geistigbehinderte unterrichtet. Darüber hinaus betreut die Schule Schülerinnen und Schüler mit
einem Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot in allgemeinen Schulen. In einem zweijährigen VAB werden Schüler für nachfolgende Ausbildungen qualifiziert. Für Schülerinnen und Schüler aus
den entfernten Landkreisen stehen 110 Internatsplätze
zur Verfügung. In der Hauptstufe werden Schülerinnen
und Schüler mit den Bildungsgängen Hauptschule,
Förderschule und Schule für Geistigbehinderte in heterogenen Klassen unterrichtet. Überdurchschnittliche
Kompetenzen werden in folgenden Bereichen erwartet:
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Backnang
71546 Aspach, Conrad-Weiser-Schule, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14, zum 1. August 2015.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Göppingen
Gemeinschaftsschule, Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage, Bereich Primarstufe.
Aufgabenschwerpunkte: Erwünscht sind Erfahrungen im
Bereich Mensch-Natur-Kultur in der Primarstufe im Bereich Verbraucherbildung. Interesse an Teamarbeit im
Hinblick auf Umsetzungsmöglichkeiten für den Bildungsplan 2016 wird vorausgesetzt.
Stellenausschreibungen
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Nürtingen
73732 Esslingen a. N., Seewiesenschule Wäldenbronn,
Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14 + Amtszulage,
zum 1. August 2015.
Regierungsbezirk Freiburg
OBERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE
Den Ausschreibungen liegt das Anforderungsprofil Schulleiterinnen und Schulleiter mit den
dazu gehörenden Kompetenzbeschreibungen
zu Grunde
http://www.kultusportal-bw.de/,Lde/772785
Die erweiterten Ausschreibungstexte sind zu
finden unter:
https://www.lehrer-onlinebw.de/,Lde/Startseite/stellen-online/sls
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Freiburg
79379 Müllheim, Adolph-Blankenhorn-Schule, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14, zum 1. August 2015.
Neu-Einrichtung der Gemeinschaftsschule zum 1. August 2015.
Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt
Konstanz
78464 Konstanz, Gebhardschule, Gemeinschaftsschule,
Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August 2015.
78315 Radolfzell a. B, Ratoldusschule, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14, zum 1. August 2015. Am
Standort der Ratoldusschule wird zum 1. August die
Gemeinschaftsschule neu eingerichtet.
Diese sind Bestandteil der Ausschreibung und
Grundlage für das jeweilige Bewerbungsverfahren. Auf der vorgenannten Homepage finden
Sie auch weitere Informationen zum Bewerbungsverfahren.
Ab August 2014 gelten neue Vorschriften im
Schulleiterbesetzungsverfahren (stärkere Beteiligung von Schulträger und Schulkonferenz
im Auswahlverfahren). Das Besetzungsverfahren ist in § 40 Schulgesetz und der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Kultus,
Jugend und Sport zur Besetzung von Funktionsstellen und Überprüfung von Funktionsstellenbewerberinnen und -bewerbern im schulischen Bereich geregelt.
Im Hinblick auf Urlaubsplanungen ist zu beachten, dass für die neu bestellten Schulleiterinnen und Schulleiter in den ersten beiden Wochen der Sommerferien eine obligatorische
Einführungsveranstaltung stattfindet.
Nähere
Informationen
http://lehrerfortbildungbw.de/ffb/schulleit/fb_einf/
eingestellt.
sind
unter
Hinweis:
Stellenausschreibungen Abteilungsleiterinnen / Abteilungsleiter:
Abteilungsleiterinnen / Abteilungsleiter sind Mitglieder des
Schulleitungsteams und unterstützen die Schulleitung bei der
Erfüllung ihrer Aufgaben. Zum allgemeinen Aufgabenbereich
der Abteilungsleiterinnen / Abteilungsleiter wird auf die VwV
vom 25. Mai 2005 (K.u.U. 2005, S. 84) verwiesen.
Das Anforderungsprofil beinhaltet insbesondere die Bereitschaft
Führungsverantwortung zu übernehmen, ein überdurchschnittliches Engagement, die Bereitschaft, sich auf wechselnde Anforderungen und Aufgaben einzulassen, Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Flexibilität und Innovationsbereitschaft.
Hinweis:
Stellenausschreibungen Fachberaterinnen / Fachberater:
Fachberaterinnen / Fachberater sind Teil der Schulaufsicht und
unterstützen diese in ihren Aufgaben. Zum allgemeinen Aufgabenbereich und Anforderungsprofil wird auf die VwV vom
4. August 2006 verwiesen (K.u.U. S. 268, zuletzt geändert
11. November 2009, K.u.U. S. 223).
Stellenausschreibungen
GYMNASIEN
Regierungsbezirk Stuttgart
Rücknahme K.u.U. 21/2014, S. P 329
70839 Gerlingen, Robert-Bosch-Gymnasium, Studiendirektorin
als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur
Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15
Regierungsbezirk Freiburg
78727 Oberndorf, Gymnasium am Rosenberg, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als
Abteilungsleiter zur Koordination schulfachlicher Aufgaben, A 15, zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters und der verantwortlichen Mitarbeit im Schulleitungsteam liegt der
geplante Schwerpunkt in folgenden Bereichen: Unterstützung der Schulleitung bei der Schulverwaltung
(z. B. Statistik, Schulverwaltungsprogramme), Koordination und Weiterentwicklung der gesellschaftlichen
und sprachlichen Fächer.
Anforderungen / Erwartungen: gesucht wird eine Führungskraft mit ausgeprägtem Interesse an den oben
genannten Aufgabenbereichen, Fächer: Gesellschaftswissenschaften oder Sprachen.
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht für das Fach Französisch, A 15, zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Die Tätigkeit umfasst neben den
allgemeinen Aufgaben einer Fachberaterin als Schulaufsichtsbeamtin / eines Fachberaters als Schulaufsichtsbeamten die Betreuung von Fachschaften im Sprengel
im Bereich Lörrach / Rottweil.
Regierungsbezirk Tübingen
72379 Hechingen, Gymnasium Hechingen, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15 (erneute Ausschreibung).
Aufgabenbereiche: Neben der verantwortlichen Mitarbeit im Schulleitungsteam und der verantwortlichen
Leitung des mathematisch-naturwissenschaftlichen
Bereichs liegt der Aufgabenschwerpunkt im Bereich
der Schulverwaltung. Weitere Aufgabenbereiche: Koordination von Ganztagesangeboten, Förderangeboten, schulische Qualitätsdokumentation, Sicherheit und
Gesundheit.
Erwartet werden hohe Identifikation mit dem Profil der
Schule, Teamfähigkeit und Leistungskompetenz, ausgeprägte Organisationsfähigkeit, Eigeninitiative, überdurchschnittliches Engagement und Belastbarkeit sowie die Bereitschaft, sich auf wechselnde Anforderungen und Aufgabenverteilungen initiativ einzulassen.
Fächer: Mathematik oder ein naturwissenschaftliches
Fach.
72793 Pfullingen, Friedrich-Schiller-Gymnasium, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als
Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen fachlichen,
pädagogischen und organisatorischen Aufgaben einer
Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters ist die Funktion verbunden mit der verantwortlichen und vertrauensvollen Mitarbeit im Schulleitungsteam mit den
Schwerpunkten Implementierung der neuen Bildungspläne und Betreuung der Referendare.
Erwartet wird neben mehrjähriger Unterrichtserfahrung, ein ausgeprägtes Interesse an konzeptioneller
Arbeit zur Weiterentwicklung der Schule und die Bereitschaft, sich auf wechselnde Anforderungen und
Aufgabenverteilungen engagiert einzulassen. Eigeninitiative, überdurchschnittliches Engagement, Organisations- und Kommunikationskompetenz, Durchsetzungs- und Teamfähigkeit werden vorausgesetzt.
Fach: Englisch (große Fakultas).
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an allgemein bildenden Gymnasien für das Fach Deutsch, A 15.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben
einer Fachberaterin / eines Fachberaters ist die Betreuung und Beratung von Fachschaften im Fach Deutsch
im Rahmen der regionalen Zuständigkeit für Schulen im
Stadtkreis Ulm, im Landkreis Biberach und im AlbDonau-Kreis ein wesentlicher Tätigkeitsschwerpunkt.
Erwünscht ist die Bereitschaft zur besonderen Vertiefung
im Themenfeld „Medienpädagogik“.
Erwartet werden mehrjährige Unterrichtserfahrung im
Fach Deutsch auf allen Stufen, Abiturerfahrung, Interesse an der inhaltlichen Weiterentwicklung des Faches,
fundierte Beratungskompetenz, überdurchschnittliches
Engagement und die Bereitschaft, sich auf wechselnde
Anforderungen einzulassen.
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an allgemein bildenden Gymnasien für das Fach Mathematik, A 15.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben
einer Fachberaterin / eines Fachberaters bilden im
Rahmen der regionalen Zuständigkeit für Schulen in den
Landkreisen Ravensburg und Sigmaringen die Beratung
und Unterstützung von Schulen bei der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung von Unterricht auf der
Grundlage der Bildungsstandards einen zentralen Aufgabenschwerpunkt. Dazu gehören u. a. die Durchführung von regionalen Arbeitskreisen oder regionalen
Lehrerfortbildungen, die Beratung von einzelnen Kolleginnen und Kollegen sowie die Unterstützung der Fachbereiche Mathematik im Rahmen von Fachkonferenzen.
Stellenausschreibungen
Erwartet werden überdurchschnittliche Fachkenntnisse,
eine mehrjährige Unterrichtserfahrung im Fach Mathematik auf allen Stufen des Gymnasiums, eine intensive
Auseinandersetzung mit der fachspezifischen Qualitätsentwicklung, die Fähigkeit und Bereitschaft, Kolleginnen
und Kollegen bei der Unterrichtsentwicklung zu unterstützen, Teamfähigkeit, eine hohe Belastbarkeit sowie
die Offenheit und Bereitschaft, sich auf neue Anforderungen engagiert einzulassen.
Erwartet werden neben einer erwünschten Lehrbefähigung für Farbtechnik und Raumgestaltung oder Gestaltung / Grafik / Design ein hohes Maß an Engagement und Eigeninitiative, Kommunikations- und Teamfähigkeit, eine kooperative und loyale Zusammenarbeit
mit der Schulleitung, Bereitschaft zur Mitarbeit bei
Schulentwicklungsprozessen, eine ausgeprägte Personalführungskompetenz und die Einarbeitung in das
jeweilige Schulverwaltungsprogramm
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an allgemein bildenden Gymnasien für das Fach Deutsch, A 15.
72622 Nürtingen, Philipp-Matthäus-Hahn-Schule, Gewerbliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, Abteilung Vollzeit mit
den Bildungsgängen Technisches Berufskolleg I und II,
Technisches Gymnasium mit Profil Gestaltungs- und
Medientechnik sowie Technische Oberschule, A 15,
zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben
einer Fachberaterin / eines Fachberaters ist die Betreuung und Beratung von Fachschaften im Fach Deutsch
im Rahmen der regionalen Zuständigkeit für Schulen in
den Landkreisen Ravensburg, Biberach und Sigmaringen ein wesentlicher Tätigkeitsschwerpunkt. Erwünscht
ist die Bereitschaft zur besonderen Vertiefung im Themenfeld „Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht“.
Erwartet werden mehrjährige Unterrichtserfahrung im
Fach Deutsch auf allen Stufen, Abiturerfahrung, Interesse an der inhaltlichen Weiterentwicklung des Faches,
fundierte Beratungskompetenz, überdurchschnittliches
Engagement und die Bereitschaft, sich auf wechselnde
Anforderungen einzulassen.
BERUFLICHE SCHULEN
Regierungsbezirk Stuttgart
70174 Stuttgart, Max-Eyth-Schule, Gewerbliche Schule,
Oberstudiendirektorin als Leiterin / Oberstudiendirektor
als Leiter einer Beruflichen Schule mit mehr als 360
Schülerinnen und Schülern, A 16, zum 1. August 2015.
72622 Nürtingen, Philipp-Matthäus-Hahn-Schule, Gewerbliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, Abteilung Farbtechnik
mit den Bildungsgängen Berufsschule, einjährige Berufsfachschule, zweijährige Berufsfachschule, dreijähriges Berufskolleg in Teilzeit, Sonderberufsschule, Berufseinstiegsjahr und Vorqualifizierungsjahr (auch mit
Schwerpunkt Erwerb von Deutschkenntnissen), A 15,
zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen, fachlichen und organisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters ist die
Funktion verbunden mit der Förderung und Umsetzung
schulbezogener pädagogischer Konzepte, insbesondere im Umgang mit Heterogenität und Inklusion, und
Weiterentwicklung des Lernfeldunterrichts, kontinuierliche Pflege der intensiven Kontakte zu Innung und Betrieben, Förderung und Übernahme abteilungsbezogener und abteilungsübergreifender Öffentlichkeitsarbeit
sowie Ausbau und Pflege der Partnerschaft mit einer
polnischen Berufsschule.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen, fachlichen und organisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters ist die
Funktion verbunden mit der Initiierung und Pflege einer
auf die individuelle Förderung ausgerichteten Unterrichtsentwicklung, einer aktiven Mitarbeit bei der Qualitätsentwicklung der Schule sowie der Förderung und
Übernahme abteilungsbezogener und abteilungsübergreifender Öffentlichkeitsarbeit.
Erwartet werden eine langjährige Unterrichtserfahrung
in der Berufsoberschule oder im Beruflichen Gymnasium, ein hohes Maß an Engagement und Eigeninitiative, Kommunikations- und Teamfähigkeit, eine ausgeprägte Personalführungskompetenz sowie die Einarbeitung in das jeweils aktuelle Schulverwaltungsprogramm.
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an Beruflichen Schulen für die Fächer Ernährungslehre und Geschichte /
Gemeinschaftskunde sowie das Aufgabengebiet Lehrereinstellung und Bedarfsplanung für Berufliche Schulen,
A 15.
Die Tätigkeit setzt voraus: Unterrichtserfahrung in den
beiden genannten Fächern, Kenntnisse und Erfahrungen
in Fragen der Vorbereitungsdienste für Schulen der
haus- und landwirtschaftlichen Fachrichtung, des Direkteinstiegs, der Einstellungsvoraussetzungen technischer
Lehrkräfte, Kenntnisse und Erfahrungen in der Personalplanung und -einstellung für Berufliche Schulen,
Kenntnisse und Erfahrung mit der amtlichen Schulstatistik. Mit der Übernahme der Tätigkeit ist eine längerfristige Abordnung an das Regierungspräsidium Stuttgart
verbunden. Die Stelleninhaberin wird sich bewerben.
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an Beruflichen Schulen für die Fächer Deutsch und Sport sowie das Aufgabengebiet Lehrereinstellung und Bedarfsplanung für
Berufliche Schulen, A 15.
Die Tätigkeit setzt voraus: Unterrichtserfahrung in den
beiden genannten Fächern, Kenntnisse und Erfahrungen
in Fragen der Vorbereitungsdienste für allgemeinbildende und kaufmännische Fächer, Kenntnisse und Erfahrungen in der Personalplanung und -einstellung für Berufliche Schulen, Kenntnisse und Erfahrung mit der
Stellenausschreibungen
amtlichen Schulstatistik. Mit der Übernahme der Tätigkeit ist eine längerfristige Abordnung an das Regierungspräsidium Stuttgart verbunden. Der Stelleninhaber
wird sich bewerben.
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an Beruflichen Schulen für die Fächer Ausbautechnik und Volks- und Betriebswirtschaftslehre sowie das Aufgabengebiet Lehrereinstellung und Bedarfsplanung für Berufliche Schulen,
A 15.
Die Tätigkeit setzt voraus: Unterrichtserfahrung in den
beiden genannten Fächern, Kenntnisse und Erfahrungen
in Fragen der Vorbereitungsdienste für Schulen der
gewerblichen Fachrichtung, des Direkteinstiegs, der
Einstellungsvoraussetzungen technischer Lehrkräfte,
Kenntnisse und Erfahrungen in der Personalplanung und
-einstellung für Berufliche Schulen, Kenntnisse und
Erfahrung mit der amtlichen Schulstatistik. Mit der Übernahme der Tätigkeit ist eine längerfristige Abordnung an
das Regierungspräsidium Stuttgart verbunden. Der
Stelleninhaber wird sich bewerben.
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an Beruflichen Schulen für das Fach Englisch und ein weiteres Fach, A 15.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben
einer Fachberaterin / eines Fachberaters gehören zu
den Schwerpunkten der Tätigkeit die Konzipierung,
Organisation und Durchführung von Lehrerfortbildungen
sowie die fachliche und pädagogische Begleitung der
Schulen bei der Umsetzung von individuellen Fördermaßnahmen.
Erwartet werden eine mehrjährige Unterrichts- und Prüfungserfahrung in der Fremdsprache in der Fachschule
für Technik, Fachschule für Gestaltung und / oder Fachschule für Wirtschaft, Erfahrung in der Planung und
Durchführung von Lehrerfortbildungen sowie ein hohes
Maß an Belastungsfähigkeit und Flexibilität, die Fähigkeit zu konzeptionellem Arbeiten und eine ausgeprägte
Organisationsfähigkeit.
Studiendirektor als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an beruflichen Schulen
für das Berufsfeld Fahrzeugtechnik, A 15.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben
einer Fachberaterin / eines Fachberaters bilden die
folgenden Bereiche Schwerpunkte: Konzeption und
Organisation von Lehrerfortbildungen, Beratung und
Unterstützung der Schulen bei der Unterrichtsentwicklung, Leitung von regionalen Planungsgruppen, Mitarbeit
und Beratung bei der Prüfungserstellung, Umsetzung
von Individueller Förderung im KFZ-Unterricht. Bei den
Bewerberinnen / Bewerbern wird eine mehrjährige breite
Erfahrung in verschiedenen Bildungsgängen des KFZBereichs vorausgesetzt.
Erwartet werden zudem eine ausgeprägte Fähigkeit zu
konzeptionellem Arbeiten, sowie eine ausgeprägte Organisationsfähigkeit.
Regierungsbezirk Karlsruhe
76135 Karlsruhe, Walter-Eucken-Schule, Kaufmännische Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin /
Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung
schulfachlicher Aufgaben für die Abteilung Berufskolleg, A 15, zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen fachlichen,
pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben
einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters gehören die aktive Mitarbeit in der Qualitätsentwicklungsprozess der Schule und das Führen von Mitarbeitergesprächen zum Aufgabenspektrum. Weiterhin ist mit der
Funktion die Öffentlichkeitsarbeit für die vollzeitschulischen Bildungsgänge der Schule verbunden. Die Kooperation mit außerschulischen und ausländischen
Partnern, insbesondere auch Eltern und Praktikumsbetrieben, ist hierbei ein wichtiger Aufgabenbereich.
Erwartet werden ein hohes Maß an Engagement, Eigeninitiative, Team- und Organisationsfähigkeit sowie
die Bereitschaft Führungsverantwortung zu übernehmen. Außerdem werden sowohl kommunikative Kompetenzen als auch die Bereitschaft zur kooperativen,
abteilungsübergreifenden Zusammenarbeit im Schulleitungsteam und mit dem Kollegium vorausgesetzt.
Langjährige Erfahrungen im Bereich der Organisation
der ein- und zweijährigen Berufskollegs in allen ihren
Facetten, insbesondere mit den Schwerpunkten
Fremdsprachen und Wirtschaftsinformatik, sowie Erfahrungen in der Betreuung von Übungs- und Juniorenfirmen sind hilfreich. Erfahrungen in der Pflege von
Auslandskontakten und im Datenschutz sind von Vorteil.
Regierungsbezirk Freiburg
78727 Oberndorf am Neckar, Berufliche Schule Oberndorf-Sulz, Gewerbliche, Kaufmännische, Haus- und
Landwirtschaftliche Schule, Oberstudiendirektorin als
Leiterin / Oberstudiendirektor als Leiter einer Beruflichen Schule mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 16.
78224 Singen am Hohentwiel, Hohentwiel-Gewerbeschule, Oberstudiendirektorin als Leiterin / Oberstudiendirektor als Leiter einer Beruflichen Schule mit
mehr als 360 Schülerinnen / Schülern, A 16, zum
1. August 2015.
78166 Donaueschingen, Gewerbliche Schulen Donaueschingen, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung
schulfachlicher Aufgaben in der Abteilung Vollzeitklassen (TGME, BKI + II, BKFH, 2BFE, Berufsvorbereitung/ Sonderberufsschule), A 15.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen fachlichen,
pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben
einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters ist mit
der Funktion auch die Übernahme abteilungsübergreifender Aufgaben im Schulleitungsteam, insbesondere
die Mitwirkung bei der amtlichen Statistik sowie die
Stellenausschreibungen
Mitwirkung bei den jeweils aktuellen Verwaltungs- und
pädagogischen Projekten zur Schulentwicklung verbunden. Die Aufgabe umfasst auch die Öffentlichkeitsarbeit der Schule im Sinne einer Kontaktpflege und
Repräsentation zur Gewährleistung einer gewinnbringenden Kooperation mit den außerschulischen Partnern, die Mitwirkung bei der Deputatsplanung und
-verteilung, die Verantwortung für die Stundenplanung
sowie die Mitwirkung bei der Vertretungsplanung. Die
Durchführung von abteilungsbezogenen Mitarbeitergesprächen gehört ebenfalls zum Aufgabenbereich.
Erwartet werden neben Unterrichtserfahrungen im
Spektrum der oben genannten Schularten die Fähigkeit, Impulse für die konzeptionelle Unterrichtsentwicklung zu geben. Weiterhin werden Erfahrungen in der
Anwendung von Stundenplan- bzw. Vertretungsplansoftware gp-Untis vorausgesetzt. Von der Bewerberin / dem Bewerber werden ferner gute EDVKenntnisse erwartet. Vorausgesetzt werden überdurchschnittliche Team- und Organisationsfähigkeit
und kommunikative Kompetenz, die Bereitschaft zur
abteilungsübergreifenden vertrauensvollen Zusammenarbeit im Schulleitungsteam und mit dem Kollegium sowie die Bereitschaft und die Fähigkeit Führungsverantwortung zu übernehmen.
78713 Schramberg, Friedrich Ebert Schule, Gewerbliche
Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben für das Technische Gymnasium
(Profil Mechatronik oder Umwelttechnik) sowie dem
Technischen Berufskolleg in Vollzeit (BKI, BKII, und
BKFH gewerblich), A 15, zum 14. September 2015.
Zunächst nur Übertragung der Funktion. Die Beförderungssperre beginnt (voraussichtlich) ab 1. August
2016 und beträgt z. Zt. neun Monate.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters und der verantwortlichen Mitarbeit im Schulleitungsteam liegt der
Schwerpunkt der Tätigkeit in folgenden Bereichen:
maßgebliche Mitarbeit bei der Erstellung der Schulstatistik, Mitarbeit bei der Betreuung der Verwaltungssoftware, Unterstützung der Schulleitung in den Bereichen der Qualitätssicherung und der Schulentwicklung.
Anforderungen / Erwartungen: Organisations- und
Kommunikationskompetenz, vertrauensvolle Zusammenarbeit im Schulleitungsteam, kooperativer Arbeitsund Führungsstil. Bereitschaft, sich bei der Weiterentwicklung der Schule in neue Tätigkeitsbereiche engagiert einzuarbeiten.
78224 Singen, Hohentwiel-Gewerbeschule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben als Leiterin / Leiter der Oberstufe des Technischen
Gymnasiums und der Abteilung Naturwissenschaften
A 15, zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters liegt der
Schwerpunkt der Tätigkeit in der Leitung der Oberstufe
des fünfzügigen Technischen Gymnasiums, in der verantwortlichen Mitarbeit im Schulleitungsteam sowie in
der Leitung, Entwicklung und Koordination des schulartenübergreifenden naturwissenschaftlichen Fachbereichs in Zusammenarbeit mit den entsprechenden
Fachschaften. Ferner sind Fortbildungsmanagement
auf Abteilungsebene und Durchführung von Informationsveranstaltungen in der Oberstufe Teile des Aufgabenbereichs.
Anforderungen und Erwartungen: Gesucht wird eine
Führungskraft mit Unterrichtserfahrung in der Oberstufe beruflicher Gymnasien. Erwartet werden eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Schulleitungsteam, die Identifikation mit dem Leitbild und dem Qualitätsentwicklungssystem der Schule sowie überdurchschnittliches Engagement, Eigeninitiative, hohe Belastbarkeit und Kreativität.
78050 Villingen-Schwenningen, Landesberufsschule für
das Hotel- und Gaststättengewerbe, Studiendirektorin
als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben im
Berufsfeld Gastgewerbe, A 15, zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen fachlichen,
pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben
einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters umfasst die Funktion insbesondere die Leitung der Schularten Hotelfachleute mit Zusatzqualifikation und des
dreijährigen Berufskollegs, die Erstellung von Stundenund Vertretungsplänen, Koordination der Prüfungsaufgabenerstellung, fachliche Beratung der wissenschaftlichen Lehrerinnen / Lehrer und die Koordinierung der
schulinternen Lehrerfortbildung. Die Funktion umfasst
ebenfalls die Mitarbeit im Neuordnungsprozess der
gastgewerblichen Berufe sowie die anschließende
Umsetzung des Lernfeldkonzepts inklusive der notwendigen Fortbildung der Lehrkräfte. Die aktive Mitarbeit bei der inneren Qualitätsentwicklung (OESProzess) ist selbstredend.
Erwartet werden Organisationsfähigkeit, Kenntnisse
eines Stundenplanprogramms, fundierte Erfahrungen
im Datenschutz und Urheberrecht sowie in der Durchführung von Lehrerfortbildungen, ein hohes Maß an
Flexibilität, Engagement und Eigeninitiative, gute EDVKenntnisse und Erfahrungen im Schulentwicklungsprozess. Zum Aufgabenbereich gehört auch die überregionale Vertretung der Schule nach außen.
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an beruflichen Schulen
für das Aufgabengebiet „Selbstorganisiertes und kooperatives Lernen (SOL)“ und das Fach Biologie, A 15.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben
einer Fachberaterin / eines Fachberaters die Konzipierung, Organisation und Durchführung von Lehrerfortbildungen im Bereich SOL. Damit verbunden ist auch die
Koordinierung des schulartübergreifenden Einsatzes der
SOL-Trainerinnen und -Trainer an den Beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Freiburg sowie die Unterstützung des Regierungspräsidiums bei der Begleitung der
Schulversuche BFPE und AVdual.
Erwartet werden eine mehrjährige Unterrichtserfahrung
mit heterogenen Gruppen und als SOL-Trainerin / SOLTrainer, Erfahrungen im Bereich der Lehrerfortbildung,
ein hohes Interesse und möglichst Erfahrungen in bin-
Stellenausschreibungen
nen- und zieldifferentem Unterrichten sowie im Bereich
der Zusammenarbeit mit dem Regierungspräsidium.
Weitere Voraussetzungen sind ein hohes Maß an Belastbarkeit und Flexibilität, ausgeprägte Fähigkeit zu
konzeptionellem Arbeiten und zur Teamarbeit sowie
ausgeprägte Fähigkeiten zu Organisation und Kommunikation.
78166 Donaueschingen, Gewerbliche Schulen Donaueschingen, Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer im Berufsfeld Metalltechnik für schulische und schulübergreifende Aufgaben, A 12, zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben
einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers sind folgende weitere Aufgaben mit der Funktion verbunden:
Koordinierung der abteilungsübergreifenden Belegung
der Werkstätten bei der Stundenplanerstellung in Zusammenarbeit mit den zuständigen Abteilungsleitern,
Mitarbeit im Ausschuss für Haushalt und Finanzen,
Federführung bei Beschaffung von Verbrauchsmaterial
im Bereich Fertigungstechnik und Kunststofftechnik,
Beratung der Schulleitung bei der Einrichtung, Ausstattung und baulichen Weiterentwicklung der Werkstätten
und Labors im Fachbereich Fertigungstechnik und
Kunststofftechnik, Kooperation im Rahmen von länderübergreifenden Schulpartnerschaften sowie Unterstützung der Schulleitung beim OES-Prozess (Steuergruppe, Projektgruppe).
Erwartet werden ein hohes Maß an Innovationskraft,
Kooperations- und Teamfähigkeit, Eigeninitiative, hohe
fachliche Kompetenz sowie Unterrichtserfahrung in
dem genannten Berufsfeld. Zum Profil der Fachbetreuerin / des Fachbetreuers gehören ggf. auch Aufgaben im Rahmen der Schulaufsicht und Schulverwaltung im Auftrag des Regierungspräsidiums, z. B.
Lehrerfortbildungen.
78166 Donaueschingen, Gewerbliche Schulen Donaueschingen, Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer im Berufsfeld Elektrotechnik für schulische und schulübergreifende Aufgaben, A 12, zum 1. August 2015.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben
einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers sind folgende weitere Aufgaben mit der Funktion verbunden:
Informationsveranstaltungen an allgemeinbildenden
Schulen über weiterführende Bildungsangebote an beruflichen Schulen, Teilnahme an Bildungsmessen, Mitarbeit im Ausschuss für Haushalt und Finanzen, Investitionsplanung für den Laborbereich des Technischen
Gymnasiums, Beschaffung von Verbrauchsmaterial im
Bereich Elektrotechnik und Mechatronik (2BFE,
TGME), Beratung der Schulleitung bei der medialen
Ausstattung der Unterrichtsräume und der Betreuung
der Hardware, Mitbetreuung des Pädagogischen
Schulnetzes einschließlich der Benutzeradministration
und der Softwareverteilung, Multimediaberatung der
Technischen Lehrkräfte, Unterstützung der Schulleitung beim OES-Prozess (Steuergruppe, Projektgruppe).
Erwartet werden ein hohes Maß an Innovationskraft,
Kooperations- und Teamfähigkeit, Eigeninitiative, hohe
fachliche Kompetenz sowie Unterrichtserfahrung in
dem genannten Berufsfeld. Zum Profil der Fachbetreuerin / des Fachbetreuers gehören ggf. auch Aufgaben im Rahmen der Schulaufsicht und Schulverwaltung im Auftrag des Regierungspräsidiums, z. B.
Lehrerfortbildungen.
79539 Lörrach, Gewerbeschule Lörrach, Technische
Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer im Berufsfeld Elektrotechnik
für schulorganisatorische und schulübergreifende Aufgaben, A 12.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgabengebieten einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers
umfasst das Aufgabengebiet: Koordinator und Ansprechpartner für die elektrotechnischen Themenlabore in den Schularten Elektrotechnik, Metalltechnik und
Fahrzeugtechnik. Die damit verbundenen Aufgaben
sind das Erfassen des jeweiligen IST-Zustandes der
elektrotechnischen Labore, die konzeptionelle Ausarbeitung für die Neuausrichtung von elektrotechnischen
Themenlaboren unter Berücksichtigung von Synergieeffekten der Abteilungen der Gewerbeschule Lörrach,
die Anpassung der elektrotechnischen Laborausstattung an die jeweils gültigen Lehrpläne der einzelnen
Abteilungen, die Aktualisierung der haushaltstechnischen 5-Jahrespläne der elektrotechnischen Labore in
Abstimmung mit den Abteilungen und Kollegen, die
zeitliche Koordination der Laborbelegungen zwischen
den Abteilungen, Ansprechpartnerin / Ansprechpartner
der Theorielehrkräfte bei Nutzung der elektrotechnischen Themenlabore.
Erwartet werden Identifikation mit dem Leitbild der
Schule, überdurchschnittliches Engagement, hohe
fachliche Kompetenz, ausgeprägte Teamfähigkeit sowie kooperative Zusammenarbeit mit Kollegen und
Schulleitung. Zum Profil der Fachbetreuerin / des
Fachbetreuers gehören ggf. auch Aufgaben im Rahmen der Schulaufsicht und der Schulverwaltung im
Auftrag des Regierungspräsidiums, z. B. Lehrerfortbildungen.
79379 Müllheim, Georg-Kerschensteiner-Schule, Gewerbliche und Hauswirtschaftliche Schule, Technische
Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer für schulfachlichen Aufgaben
zur Unterstützung der Schulleitung, insbesondere bei
der Organisation des fachpraktischen Unterrichts und
der Betriebspraktika in den Schularten des Übergangsbereichs, A 12.
Aufgabenbereiche: Zu den allgemeinen Aufgaben einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers kommen
nachfolgende Tätigkeiten hinzu: aktive Ausgestaltung
der Kooperationen mit anderen Schulen und außerschulischen Institutionen, Umsetzung der Vorhaben im
inneren Schulbereich, Gestaltung von Berufsinformationsveranstaltungen inner- und außerhalb der eigenen
Schule, Qualitätsentwicklung und Dokumentation der
Projekte, verantwortliche Administration von AZAV als
Querschnittsaufgabe. Die Schulleitung arbeitet im
Team; eine entsprechende Eignung ist erwünscht.
Stellenausschreibungen
78532
Tuttlingen,
Ferdinand-von-Steinbeis-Schule,
Gewerbliche Schule, Technische Oberlehrerin als
Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer im Berufsfeld Metalltechnik für schulische und
schulübergreifende Aufgaben, A 12.
schulweite Koordinierung des Schulentwicklungsprozesses. Vorausgesetzt werden gute EDV-Kenntnisse,
eine umfassende Unterrichtserfahrung mit leistungsschwächeren Schülern sowie überdurchschnittlich
große pädagogische Kenntnisse und Fähigkeiten.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgabengebieten eines Fachbetreuers / einer Fachbetreuerin
umfasst das Aufgabengebiet insbesondere die Beratung der Schulleitung und der Technischen Lehrkräfte
in fachlichen und pädagogischen Fragen und im Arbeits- und Gesundheitsschutz. Weitere Aufgaben: Planung, Durchführung und Auswertung schulbezogener
Fortbildungsmaßnahmen im Rahmen der schulischen
OES-Unterrichtsentwicklung, Koordination und Weiterentwicklung von BTW und des fachpraktischen Unterrichts, Kontaktpflege zu außerschulischen Partnern
(Innungen, Betrieben, Hochschulcampus Tuttlingen,
Organisation von gezielten unterrichtsbezogenen Betriebsbesichtigungen). Mitwirkung bei der Berufsorientierung für abgebende Schulen, der Öffentlichkeitsarbeit, der Erstellung von Deputats- und Stundenplänen,
der Einrichtung, Ausstattung und Instandhaltung von
Werkstätten, Labors und Fachräumen.
Erwartet werden teamorientiertes Arbeiten, Kommunikations- und Organisationsfähigkeit sowie Innovationsfähigkeit und Eigeninitiative.
Vorausgesetzt werden fundierte Kenntnisse und eine
breite Unterrichtserfahrung im Bereich der Metalltechnik und CAD-CAM-Technik, ein hohes Maß an Engagement und Eigeninitiative sowie Team-, Kommunikations- und Organisationsfähigkeit. Zum Profil der
Fachbetreuerin / des Fachbetreuers gehören ggf. auch
Aufgaben im Rahmen der Schulaufsicht und Schulverwaltung im Auftrag des Regierungspräsidiums, z. B.
Lehrerfortbildungen.
Studiendirektorin als Fachberaterin / Studiendirektor als
Fachberater in der Schulaufsicht an Beruflichen Schulen, A 15, für die Fächer Betriebswirtschaftslehre und
Englisch.
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Tätigkeiten
einer Fachberaterin / eines Fachberaters umfasst der
Aufgabenbereich insbesondere die Konzeption, Organisation und Durchführung von Lehrerfortbildungen und
den Einsatz im Bereich der Individuellen Förderung.
Erwartet werden ferner die Unterstützung von Schulen
bei der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung
sowie die Übernahme von Tätigkeiten im Auftrag des
Landeslehrerprüfungsamtes. Vorausgesetzt werden
mehrjährige Erfahrungen in der Lehrerfortbildung und im
Unterrichtseinsatz „Englisch an der Berufsschule“ sowie
nach Möglichkeit Erfahrung in der Mitarbeit in Kommissionen.
Erwartet werden ein hohes Maß an Einsatzbereitschaft,
Eigeninitiative, Kommunikations-, Team- und Organisationsfähigkeit.
Regierungsbezirk Tübingen
SCHULEN IN FREIER TRÄGERSCHAFT
88662 Überlingen, Jörg-Zürn-Gewerbeschule, Gewerbliche Schule, Oberstudiendirektorin als Leiterin, / Oberstudiendirektor als Leiter einer Beruflichen Schule mit
mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 16, zum
1. August 2015.
88046 Friedrichshafen, Claude-Dornier-Schule, Gewerbliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin /
Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung
schulfachlicher Aufgaben, A 15, für die Abteilung Zweijährige Berufsfachschule, Vorqualifizierungsjahr Arbeit / Beruf (VAB) und Kooperative Berufsvorbereitung
(KoBV).
Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgabenbereichen sind mit der Funktion die nachhaltige Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität, die Schulorganisation in der Abteilung, die Begleitung der Stundenplaner bei der Erstellung des abteilungsinternen Stundenplans sowie die enge Zusammenarbeit mit den Verantwortlichen der Jugendberufshilfe, der kooperierenden Schulen, der Agentur für Arbeit sowie dem Integrationsfachdienst verbunden. In diesem Zusammenhang ist auch die Planung und Koordinierung der Individuellen Förderung erforderlich sowie die Begleitung
des sonderpädagogischen Dienstes. Die Funktion umfasst außerdem die mit der Schulleitung abgestimmte
Camphill Schulgemeinschaften am Bodensee
Private Heimsonderschule G / K
Der Schulträger Camphill Schulgemeinschaften e. V. in
Heiligenberg sucht zum Schuljahr 2015/2016 eine /
einen
Direktorin / Direktor
als
Leiterin / Leiter
der privaten Heimsonderschule.
In den Camphill Schulgemeinschaften am Bodensee
(www.camphill-schulgemeinschaften.de) leben und lernen während der Schulzeiten ca. 250 körper-, geistigund mehrfach behinderte Kinder und Jugendliche. Externe und interne Schülerinnen / Schüler besuchen den
Schulkindergarten oder die Sonderschule (einschließlich
Berufsschulstufe). Mitarbeiterinnen / Mitarabeiter unterstützen im Rahmen der Frühförderung Vorschulkinder in
der Region. Die schulischen Angebote werden mit unterschiedlichen Schwerpunkten an drei Standorten umgesetzt: In Heiligenberg / Föhrenbühl, Frickingen /
Bruckfelden und Überlingen / Brachenreuthe.
Stellenausschreibungen
Anforderungsprofil:
Zu ihren Aufgaben gehören Leitungs- und Entwicklungsaufgaben, die sich auf drei Schulstandorte beziehen:
- Leitung und Vertretung der Schule nach innen und
außen,
- organisatorische Verantwortung für die Schule,
- konzeptionelle und strategische Weiterentwicklung des
Schulprofils in der Bandbreite zwischen Inklusion und
den Grenzbereichen psychiatrischer Aufgabenstellungen,
- Steuerung der schulischen Angebote in enger Zusammenarbeit mit den drei Abteilungsleiterinnen (Vorschulbereich, Grund- und Hauptstufe, Berufsschulstufe),
- Zusammenarbeit mit den für den außerschulischen
Bereich verantwortlichen Funktionsträgerinnen / Funktionsträger,
- Personalverantwortung im Zusammenwirken mit dem
Schulträger,
- Koordination von Fortbildungsmaßnahmen im Rahmen
der Schulentwicklung,
- Zusammenarbeit mit der Elternvertretung,
- Mitarbeit in verschiedenen überregionalen Arbeitsgemeinschaften und Gremien.
Voraussetzungen:
- persönliche und fachwissenschaftliche Eignung (Sonderschullehrerin / Sonderschullehrer)
- kommunikative Kompetenz,
- Freude am Umgang mit der vielfältigen Schülerschaft,
- Offenheit gegenüber dem waldorfpädagogischen Ansatz,
- Mut zu Innovationen,
- Eigeninitiative.
Tätigkeitsumfang:
Die Aufgaben der Schulleitung werden innerhalb der
tariflichen Jahresarbeitszeit erfüllt. Die Unterrichtsverpflichtung wird dem dafür erforderlichen Arbeitsaufwand
angepasst.
Vergütung:
Die Vergütung erfolgt entsprechend dem Besoldungsrecht des Landes Baden-Württemberg (Direktorin / Direktor einer Heimsonderschule mit mehr als 90 Schülerinnen / Schülern, A 15 + Zulage).
Ihre Bewerbung richten Sie bitte an
Camphill Schulgemeinschaften e. V.
Herrn Joachim Scholz
Föhrenbühlweg 5, 88633 Heiligenberg
Telefon: 07554/8001-56
Mail: [email protected]
- erneute Ausschreibung -
Freie Schule SPATZ
Offenburg
Die Freie Schule SPATZ, reformpädagogische Schule
für Erziehungshilfe in freier Trägerschaft des Vereins
„Kinderhaus SPATZ e.V.“, sucht ab sofort eine erfahrene / einen erfahrenen
Sonderschullehrerin (V/L) /
Sonderschullehrer (V/L)
oder
GHS-Lehrerin / GHS-Lehrer
für Englisch, Deutsch und Informatik.
Die Freie Schule SPATZ ist eine staatlich anerkannte
Schule für Erziehungshilfe mit integrierter Tagesgruppe
(nach § 32 SGB VIII). Sie arbeitet ganztägig in reformpädagogischer Ausrichtung mit insgesamt 24 Kindern
und Jugendlichen (weitere Informationen unter
www.freieschulespatz.de).
Gesucht wird eine humorvolle Kollegin / ein humorvoller
Kollege für die Jahrgangsstufen 5 bis 9, die / der Erfahrungen im Umgang mit verhaltensoriginellen Kindern
und Jugendlichen hat. Kenntnisse in Projektarbeit und
der Arbeit mit jahrgangsübergreifenden Lerngruppen
werden vorausgesetzt.
Das Team besteht aus erfahrenen Lehrerinnen / Lehrern
und Erzieherinnen /Erziehern, die gemeinsam mit den
Kindern und Jugendlichen Ideen und Projekte entwerfen
und seit Jahren am Profil der Schule als WerkstattSchule arbeiten.
Die Anstellung erfolgt je nach Voraussetzung als beurlaubte Beamtin / beurlaubter Beamter oder Angestellte /
Angestellter. Verbeamtete Bewerberinnen / Bewerber
können zum Dienst an Privatschulen beurlaubt werden.
Die Besoldung erfolgt entsprechend BBesG oder TVL.
Eine Verbeamtung an der Freien Schule SPATZ ist
möglich.
Eine telefonische Vorabanfrage wird erbeten unter Telefon 07805/5417 (Schulleiterin Jutta Kraus).
Ihre Bewerbung richten Sie bitte bis zum 15. April 2015
an - gerne auch als E-Mail - an
Freie Schule SPATZ
Prinz-Eugen-Str. 4, 77654 Offenburg
Telefon: 0781/9480824
E-Mail: [email protected]
Stellenausschreibungen
Geboten werden hervorragende Rahmenbedingungen
und ein engagiertes und aufgeschlossenes Kollegium.
Heimschule Lender
Sasbach bei Achern
An der Heimschule Lender in Sasbach bei Achern, einem staatlich anerkannten Gymnasium, ist zum Beginn
des Schuljahres 2015/2016 die Stelle der / des
Schulleiterin / Schulleiters
(Oberstudiendirektorin / Oberstudiendirektor)
(Bes. Gr. A 16, LBesG BW)
neu zu besetzen. Träger dieser Katholischen Freien
Schule ist die Schulstiftung der Erzdiözese Freiburg.
Die Heimschule Lender besteht aus einem allgemeinbildenden Gymnasium mit naturwissenschaftlichem und
sprachlichen Profil sowie Musikprofil (ca. 1.200 Schülerinnen / Schüler). Daneben gibt es die beruflichen Gymnasien (Wirtschaftsgymnasium und Sozialwissenschaftliches Gymnasium mit insgesamt ca. 320 Schülerinnen /
Schülern) sowie einen Hort an der Schule.
Weitere
Informationen
finden
www.schulstiftung-freiburg.de.
Sie
unter
Erwünscht sind Bewerbungen von katholischen Persönlichkeiten, die eine dieser Schulart entsprechende Qualifikation besitzen, über organisatorische Fähigkeiten
verfügen und die Bereitschaft mitbringen zu einer bewusst gelebten Verantwortung für christliche Bildung und
Erziehung. Beamtinnen und Beamte des Landes BadenWürttemberg können an die Schulstiftung der Erzdiözese Freiburg beurlaubt werden. Schwerbehinderte Bewerberinnen / Bewerber werden bei gleicher Eignung
bevorzugt eingestellt.
Erwartet werden von den Bewerberinnen / Bewerbern,
dass sie sich als ganze Persönlichkeit in das Schulleben
einbringen.
Sind Sie interessiert, eigenverantwortlich in einem Kollegenteam dieses interessante Aufgabenfeld zu übernehmen, dann richten Sie bitte Ihre Bewerbung baldmöglichst an untenstehende Adresse.
Bei Vorliegen entsprechender Voraussetzungen ist auch
eine Übernahme ins Beamtenverhältnis möglich.
Zinzendorfschulen
Herrn OStD Johannes Treude
Mönchweilerstraße 5, 78126 Königsfeld
Telefon 07725/9381-60
Telefax 07725/9381-29
Internet: www.zinzendorfschulen.de
E-Mail: [email protected]
Schloss Schule
Kirchberg
Die Schloss-Schule Kirchberg ist ein staatlich anerkanntes Gymnasium mit Internat. Die Schule ist eine Schule
mit besonderer pädagogischer Prägung, gelegen im
wunderschönen Hohenloher Land und Mitglied des
Internatsschulverbundes DIE INTERNATE VEREINIGUNG. Zum Schuljahr 2015/2016 wird je eine engagierte
Bewerbungsschreiben mit den üblichen Unterlagen
erbitten wir bis zum 15. Mai 2015 an die
Schulstiftung der Erzdiözese Freiburg
Münzgasse 1, 79098 Freiburg
(Telefon: 0761/2188-216)
Lehrkraft
-
für Physik mit beliebigem zweitem Fach
-
für Naturwissenschaft und Technik (NwT) mit beliebigem zweitem Fach
-
für Erdkunde mit beliebigem zweitem Fach
gesucht.
Zinzendorf Schulen
Königsfeld
Als Schulwerk in kirchlicher Trägerschaft mit 200jähriger
Tradition mit allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien, Realschule, Werkrealschule, Berufsfachschulen,
Fachschule für Sozialpädagogik, Fachschule für Sozialwesen und Internaten ist die Einrichtung von ganzheitlicher Pädagogik und außergewöhnlicher Durchlässigkeit
zwischen den einzelnen Bildungswegen gekennzeichnet.
Gesucht wird zum Schuljahr 2015/2016 eine engagierte
Lehrkraft
für BWL (Sek I + II) mit beliebigem Beifach.
Sie sind eine ausgebildete Lehrkraft für das Gymnasium,
haben Freude an der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen
und jungen Erwachsenen und interessieren sich neben
Ihrem Unterrichten in einer überschaubaren Schule in
kleinen Lerngruppen auch für die besondere Situation
einer Schule mit Internat. Wenn Sie das Miteinander von
Schule und Internat anspricht und Sie die Möglichkeit
reizt, Ihre inhaltlichen und methodischen Ansätze in den
Schulentwicklungsprozess mit einzubringen, dann wird
Ihnen ein anregendes Arbeitsumfeld, eine attraktive
Gesamtvergütung und vor allem ein Mitarbeiterteam,
geboten, das sich auf Sie freut. Beamtinnen / Beamte
können an die Schule beurlaubt werden. Haben wir Ihr
Interesse geweckt?
Stellenausschreibungen
Dann richten Sie Ihre aussagekräftige Bewerbung
baldmöglichst an
SCHLOSS-SCHULE KIRCHBERG
Herrn Gesamtleiter Dr. Ulrich Mayer
Schulstraße 4, 74592 Kirchberg/Jagst
Telefon 07954/9802-0
Telefax 07954/9802-15
E-Mail: [email protected]
Internet: www.schloss-schule.de
Waldhausschule
Malsch
Die Waldhausschule ist eine kleine, staatlich anerkannte
private Schule für Erziehungshilfe mit den Bildungsgängen der Grund- Werkreal- und Förderschule. Die männlichen Schüler werden in der Jugendhilfe Waldhaus
Malsch voll- oder teilstationär betreut.
Gesucht wird zur baldmöglichen Einstellung, spätestens
jedoch zum Schuljahr 2015/16 eine / ein
Sonderschullehrerin / Sonderschullehrer
Merkur Akademie International
Karlsruhe
oder
Hauptschullehrerin / Hauptschullehrer
Die private Schule Merkur Akademie International in
Karlsruhe besteht seit mehr als 112 Jahren. Sie führt
eine Ganztags-Realschule und mehrere berufliche
Schulzweige, u. a. Berufskollegs, eine Wirtschaftsoberschule und 6-jährige berufliche GanztagsGymnasien. Sie ist mit ca. 1.000 Schülerinnen und
Schülern an drei Schulstandorten eine führende Privatschule in der Region. Im Schuljahr 2015/2016 kommt ein
3-jähriges berufliches Gymnasium hinzu. Zur Verstärkung des Teams werden engagierte
Lehrkräfte
für Pädagogik, Psychologie, Gesundheit, Pflege, Wirtschaftspädagogik, Mathematik, Physik, Biologie, Informatik und Bildende Kunst mit 2. Dienstprüfung für das
höhere Lehramt oder der Bereitschaft zur pädagogischen Nachqualifizierung gesucht.
Geboten wird eine interessante und vielseitige Tätigkeit
in Vollzeit oder Teilzeit. Es erwarten Sie kleine Klassen
und motivierte Kolleginnen und Kollegen, die im Team
ein international ausgerichtetes Konzept mit besonderer
Förderung sozialer Kompetenzen sowie Freude am
Lernen verwirklichen.
Bei Eignung und Bewährung warten attraktive Entwicklungsmöglichkeiten in der Schulleitung auf Sie.
Verbeamtete Bewerberinnen und Bewerber können
gemäß
Privatschulgesetz
des
Landes
BadenWürttemberg unter Beibehaltung des Beamtenstatus an
die Privatschule beurlaubt werden.
Ihre Bewerbung richten Sie bitte an
Merkur Akademie International
Frau Hildebrand
Postfach 11 09 06, 76059 Karlsruhe
Telefon: 0721/1303-226
E-Mail: [email protected]
Internet: www.merkur-akademie.de
Gewünscht sind:
- Freude und Engagement im Umgang und Unterricht
mit schwierigen Schülern,
- Schwerpunkt im Fach Englisch.
Geboten wird:
- Einarbeitung,
- gute Arbeitsbedingungen in einem aufgeschlossenen
und hilfsbereiten Lehrerkollegium,
- Möglichkeit zur Verbeamtung.
Die Beurlaubung aus dem Staatdienst an die Privatschule ist möglich.
Bitte richten Sie Ihre Bewerbung - gerne auch online baldmöglichst an
Waldhausschule
Sonderschulrektorin Ursula Grass
Am Kaufmannsbrunnen 17, 76316 Malsch
Telefon: 07246/9223-14
E-Mail: [email protected]
Johannes Diakonie Mosbach
Schwarzbach Schule
Für den Geschäftsbereich Schulen -Schwarzbach Schule - wird zum Schuljahresbeginn 2015/16 eine / ein
Sonderschullehrerin / Sonderschullehrer
mit einem Beschäftigungsumfang von 100 % gesucht.
Teilzeit ist auf Wunsch möglich.
Ihre Aufgaben:
- aktive Mitwirkung in den jeweiligen Klassenteams,
- Übernahme von Aufgaben im Bereich der Ausbildung
von Lehramtsanwärtern und / oder Studenten,
- Übernahme von gutachterlichen Tätigkeiten im Rahmen der sonderpädagogischen Diagnostik,
Stellenausschreibungen
- aktive und konstruktive Mitwirkung in der inneren
Schulentwicklung,
- Diagnostik, Förderung, unterrichten in inklusiven Arbeitsfeldern,
- Koordination und Organisation in heterogenen Lerngruppen,
- Kooperation mit außerschulischen Partnern.
Erwartet wird:
Das Team besteht aus 15 engagierten Lehrerinnen /
Lehrern, die die Arbeit mit problembelasteten Kindern
und Jugendlichen als Herausforderung ansehen und
diese, auf einem hohen fachlichen Niveau, gemeinsam
und mit gegenseitiger Unterstützung meistern.
Gewünscht wird eine Mitarbeiterin / ein Mitarbeiter mit
sonderpädagogischem Know-How, die / der sich mit
Engagement und Kreativität flexibel in den pädagogischen Alltag einbringt.
- abgeschlossenes Studium und erfolgreich beendeter
Vorbereitungsdient für das Lehramt an Sonderschulen,
bevorzugt in der Fachrichtung Erziehungshilfe, Förderschule, Geistigbehindertenpädagogik und / oder Körperbehindertenpädagogik,
Geboten wird ein vielseitiges und flexibel gestaltbares
Aufgabengebiet mit der Möglichkeit, persönliche Kompetenzen einsetzen zu können. Bei guter Qualifikation gibt
es die Möglichkeit in Aufgabenfelder einer stellvertretenden Schulleitung eingebunden zu werden.
- teamfähigkeit und Verstärkung des offenen und engagierten Kollegiums,
Das Beschäftigungsverhältnis kann sowohl im Angestelltenverhältnis als auch über eine Beurlaubung in den
Privatschuldienst im Beamtenverhältnis erfolgen.
- eigenverantwortliches Arbeiten, Offenheit und Flexibilität.
Geboten wird:
- interessante und vielfältige Tätigkeit in einer freundlichen, teamorientierten Arbeitsumgebung mit einer heterogenen Schülerschaft.
Nähere Informationen unter Telefon 0781/937420. Gelegenheit zur Hospitation besteht.
Bewerbungen (mit Zeugnissen, Lebenslauf, Lichtbild)
baldmöglichst erbeten an
Haus Fichtenhalde e.V.
Senator-Burda-Str. 45, 77654 Offenburg
Die Vergütung erfolgt analog den TV-L Richtlinien. Eine
Beurlaubung in den Privatschuldienst unter Wahrung der
Beamtenrechte ist möglich, ebenso kann eine Verbeamtung erfolgen.
Für fachliche Auskünfte steht Ihnen Herr Steven Reres,
E-Mail [email protected], Telefon
06262/22361, zur Verfügung.
Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen richten Sie
bitte bis spätestens 8. Mai 2015 an die
Johannes-Diakonie Mosbach
Zentralbereich Personal und Recht
Frau Doris Ebert
Neckarburkener Str. 2 - 4, 74821 Mosbach
Telefon 06261/88-277
E-Mail: [email protected]
Schule Birklehof e. V.
Hinterzarten
Die Schule Birklehof e. V. ist ein staatlich anerkanntes
Internatsgymnasium im Hochschwarzwald. Zum Schuljahr 2015/16 werden
Internatslehrerinnen / Internatslehrer
für die Fächer Chemie, Deutsch mit Zertifikat zur DaFLehrkraft, Physik, Spanisch, Sport mit C-Trainerlizenz in
Hockey
gesucht.
Erwartungen:
- Sie haben die Lehrbefähigung für Sek I oder Sek II,
Haus Fichtenhalde e.V.
Staatlich anerkannte Schule für Erziehungshilfe
Für die staatlich anerkannte Schule für Erziehungshilfe
mit Grund- u. Hauptschulstufe wird zum Schuljahr
2015/2016 eine / ein
Sonderschul- oder GHS-Lehrerin /
Sonderschul- oder GHS-Lehrer
- Sie sind bereit, gegen eine entsprechende deputatliche
Anrechnung eine Gruppe von Mädchen oder Jungen
im Internat zu betreuen,
- Sie gehen individuell auf die Stärken und Schwächen
der einzelnen Schülerinnen und Schüler ein,
- Sie pflegen eine verlässliche, vertrauensvolle Kommunikation mit den Eltern,
zur Verstärkung des Teams
- Sie verfügen über ein hohes Maß an Eigeninitiative
und arbeiten teamorientiert,
gesucht.
- Sie beteiligen sich an der Feedbackkultur, bringen sich
aktiv in den etablierten Schulentwicklungsprozess ein
Stellenausschreibungen
und nehmen am sozialen und kulturellen Leben der
Schule teil.
- Bei einem Stellenumfang von mehr als 50 Prozent
beziehen Sie eine schöne Dienstwohnung auf dem
Campus.
Ihre Bewerbung richten Sie bitte zeitnah an
Mädchenrealschule St. Hildegard Ulm
Herrn Schulleiter Dr. Thomas Hanstein
Zinglerstraße 90, 89077 Ulm
Rückfragen sind möglich unter Telefon 0731/9347-249.
Angebot:
- der Birklehof ist ein ebenso naturnaher wie verkehrstechnisch gut angebundener Arbeits- und Lebensort,
- die kleinen Klassen und Kurse (max. 19 Schülerinnen
und Schüler) sind eine gute Voraussetzung für eine
pädagogisch erfüllende Arbeit,
das engagierte und kooperative Kollegium von ca. 35
Lehrkräften gibt Unterstützung und lässt gleichzeitig
Raum für eigene Akzente,
- die Vergütung ist an TV-L orientiert. Geboten werden
neben vergünstigten Mahlzeiten eine zusätzliche betriebliche Altersversorgung sowie Kranken- und Unfallversicherung. Die Beurlaubung beamteter Lehrkräfte
an den Birklehof ist möglich.
Ihre schriftliche Bewerbung richten Sie bitte baldmöglichst an
Schule Birklehof e. V.,
Herrn Schulleiter Henrik Fass
79856 Hinterzarten
Telefon:07652/122-0
E-Mail: [email protected]
Internet: www.birklehof.de
Katholische Fachschule für Sozialpädagogik
Gengenbach
An der FSP Gengenbach ist zum 1. September 2015
die Stelle einer
Lehrkraft
für die Ausbildung zur Erzieherin zu besetzen.
Erwartet werden:
- ein Hochschuldiplomabschluss im Fach Pädagogik mit
Schwerpunkt Sozialpädagogik oder Master Bildung
und Erziehung im Kindesalter,
- Berufserfahrung in einem sozialpädagogischen Arbeitsfeld (vorzugsweise) Kindertagesstätten sowie Erfahrung in der Aus- und Weiterbildung,
- Teamfähigkeit,
- Erfahrung in der Begleitung von Schülerinnen / Schülern bzw. Studierenden in Praxisfeldern,
- Kompetenzen in organisatorischen Aufgaben,
- Zugehörigkeit zu einer christlichen Kirche.
Geboten werden:
Mädchenrealschule St. Hildegard
Ulm
- sehr gute Arbeitsbedingungen in einem aufgeschlossenen und motivierten Kollegium,
Die Mädchenrealschule St. Hildegard Ulm sucht zum
1. August 2015 eine
- eine abwechslungsreiche Tätigkeit aus Unterrichten in
verschiedenen Handlungsfeldern der Frühpädagogik
sowie einem großen Anteil an Praxisanleitung,
Lehrkraft
- eine Teilzeitstelle mit mind. 50 % (zunächst auf ein
Jahr befristet mit der Option einer unbefristeten Anstellung im Anschluss),
für Englisch mit Beifach.
Die Mädchenrealschule St. Hildegard ist Teil eines staatlich anerkannten Schulzentrums in der Trägerschaft der
Franziskanerinnen von Bonlanden e.V., bestehend aus
Grundschule, Realschule, Realschulaufsetzer und Gymnasium.
Neben einer guten Fachkompetenz identifizieren Sie
sich mit den Zielen und Werten einer freien katholischen
Schule (ACK-Klausel). Die pädagogischen Leitsätze der
Schule können Sie unter www.st-hildegard-ulm.de einsehen.
Beamtinnen / Beamte können in den Privatschuldienst
beurlaubt werden, bei Angestellten mit unbefristetem
Dienstvertrag besteht unter der Voraussetzung der
rechtlichen Bedingungen die Perspektive einer Übernahme in das staatliche Beamtenverhältnis.
- Weiterbildung speziell in der Didaktik für Fachschulen
Sozialpädagogik,
- Vergütung und Sozialleistungen nach TV L.
Richten Sie Ihre Bewerbung ab sofort und baldmöglichst an
FSP Gengenbach
Schulleitung
Parkweg 5, 77723 Gengenbach
Rückfragen an das Sekretariat - Telefon 07803/93360
oder über die Homepage www.fsp-gengenbach.de
Stellenausschreibungen
Katholische Freie St.-Wolfgang-Schule
Reutlingen
Die Stiftung Katholische Freie Schule ist der Dachverband der Katholischen Schulen in der Diözese Rottenburg-Stuttgart. In über 90 Schulen in unterschiedlicher
Trägerschaft werden mehr als 24.000 Kinder und Jugendliche unterrichtet. Grundlagen der Bildungs- und
Erziehungsarbeit sind das biblisch-christliche Menschenbild und die Glaubenstradition der Katholischen
Kirche.
Für die Katholischen Freien Schulen im Bereich der
Diözese Rottenburg-Stuttgart ist der „Marchtaler Plan“
die verbindliche pädagogische Rahmenkonzeption. Mit
seinen Strukturelementen Morgenkreis, Vernetzter Unterricht, Freie Stillarbeit / Freie Studien und Fachunterricht nimmt er die Anforderungen der Zeit auf und ermöglicht eine zeitgemäße Pädagogik im Deutehorizont
des Evangeliums.
Voraussetzungen für die Mitarbeit an diesen Schulen
sind Bejahung der Aufgaben und Ziele katholischer
Schulen und die Bereitschaft, diese tatkräftig zu unterstützen, Bereitschaft zum Engagement in der Ausgestaltung und Fortentwicklung des „Marchtaler Plans“.
Die Katholische Freie St.-Wolfgang-Schule in Reutlingen, Katholische Freie Grundschule, Werkrealschule
und Realschule sucht für den Ausbau der Sekundarstufe
zum Schuljahr 2015/2016 eine / einen
Nähere Informationen über die Stiftung Katholische
Freie Schule der Diözese Rottenburg-Stuttgart erhalten
Sie unter www.schulstiftung.de.
Bewerbungsschluss ist der 8. Mai 2015.
Bitte richten Sie Ihre aussagefähige Bewerbung mit den
üblichen Unterlagen an
St. Wolfgang-Schule
Herrn Rektor i.K. Peter Roth
Werastraße 81, 72764 Reutlingen
Telefon: 07121/241955-0
E-Mail: [email protected]
VERSCHIEDENE
Sonderschulkindergarten
79822 Titisee-Neustadt
Sie suchen einen Arbeitsplatz außerhalb der Rahmenbedingungen einer Schule? Sie möchten selbstständig
und mit eigener Verantwortung agieren? Sie wünschen
sich einen Arbeitgeber, der offen für Veränderung und
Neues ist? Dann sollten Sie sich bei der Einrichtung
bewerben. Gesucht wird für den Sonderschulkindergarten eine / ein
Sonderschullehrerin / Sonderschullehrer
Realschullehrerin / Realschullehrer
insbesondere für Fächer mit naturwissenschaftlichem
Schwerpunkt.
Die / der Bewerberin / Bewerber muss über die Lehrbefähigung für Realschulen verfügen.
Die staatlich anerkannte Schule mit derzeit ca. 550
Schülerinnen und Schülern wird in der Grundschule
dreizügig und in der Sekundarstufe zweizügig geführt.
Seit dem Schuljahr 2012/2013 gibt es an der St.Wolfgang-Schule einen Realschulzug. Dieser Zug arbeitet kooperativ mit der Werkrealschule zusammen. Das
Kollegium umfasst 38 Lehrkräfte.
Träger der Einrichtung ist die St.-Wolfgang-Schulstiftung
Reutlingen, die auch ein Tagesheim unterhält. Anstellungsträger ist die Stiftung Katholische Freie Schule der
Diözese Rottenburg-Stuttgart.
Angestellte werden auf der Grundlage der im kirchlichen
Dienst geltenden Vorschriften angestellt und vergütet.
Bewerberinnen / Bewerber, die Beamte des Landes
Baden-Württemberg sind, werden vom Landesdienst in
den Privatschuldienst unter Anrechnung der Beurlaubungszeit auf das Besoldungsdienstalter und die ruhegehaltsfähige Dienstzeit beurlaubt (§11 Privatschulgesetz).
Die Besoldung erfolgt auf der Grundlage der Dienstordnung der Stiftung und der hierzu ergangenen Besoldungsordnung „L“; diese orientiert sich an der Bundesbzw. Landesbesoldungsordnung „A“.
mit einem Deputat von 24 (Sonderschul-) Lehrerwochenstunden.
In der Lebenshilfe Südschwarzwald ist es grundsätzlich
ein großes Anliegen, dass sich alle Mitarbeiterinnen und
Mitarbeiter an ihrem Arbeitsplatz wohl fühlen. Gearbeitet
wird aus diesem Grund mit einer aktiven Personalführung - sie trägt dafür Sorge, dass alle Mitarbeitenden
gerne zur Arbeit gehen. Eine flache Hierarchie ermöglicht es, dass alle Mitarbeitenden direkten Zugang bis
zur Geschäftsführung haben und ihre Anliegen und
Verbesserungsvorschläge vorbringen können. Eine
gegenseitige Wertschätzung untereinander ist sehr
wichtig.
Gewünscht werden motivierte Fachkräfte mit Freude an
der Arbeit mit den Kindern und eine hohe Teamfähigkeit.
Die hier ausgeschriebene Arbeitsstelle ist sehr familienfreundlich und eignet sich besonders auch für Bewerberinnen / Bewerber mit eigenen Kindern, da der Schulkindergarten in allen Schulferien geschlossen hat und Sie
in dieser Zeit nur mit kleinen Ausnahmen arbeiten werden. Die Bezahlung erfolgt in Anlehnung an den Tarifvertrag TV-L für Baden-Württemberg.
Aufgabenbeschreibung:
Neben der Durchführung von Fördermaßnahmen mit
den Kindern gibt es folgende Arbeitsschwerpunkte:
Mitwirken beim Aufnahmeverfahren, Durchführen fortlaufender sonderpädagogischer Diagnostik, Erstellen von
Gutachten, Mitarbeiten bei der Planung und Durchführung der Erziehungs- und Elternarbeit, Mitwirken beim
Übergang in die Schule, insbesondere bei der Beratung
der Eltern vor der Schulanmeldung. Sie arbeiten gruppenübergreifend in drei Gruppen und stehen in enger
Zusammenarbeit mit den jeweiligen Teams.
Stellenausschreibungen
Geboten wird Ihnen ein langfristiger und deshalb unbefristeter Arbeitsplatz. Die Einrichtung möchte gerne
zusammen mit Ihnen das Förderkonzept weiterentwickeln. Eigene Ideen und neue Inhalte werden gerne
aufgenommen.
Weitere
Informationen
erhalten
www.lebenshilfe-ssw.de. Rückfragen
07651/9363-69.
Sie
unter
unter
Telefon
Bewerbungen sind baldmöglichst per Mail an
[email protected] oder per Post zu richten
an
Lebenshilfe für Menschen mit Behinderung
Südschwarzwald e.V.
Herrn Uli Pfeiffer
Wilhelm-Stahl-Straße 11, 79822 Titisee-Neustadt

Lehrkraft Deutsch/Ethik

Lehrer/in Regelschule Steinach - Mu/De

Stellenausschreibungen K.u.U. Nr. 9/2015 vom 4. Mai 2015

Heft 5 vom 1. März 2016 - Ministerium für Kultus, Jugend und Sport

Abkürzung auf dem Dienstweg

Download - Tennet

Heft 1 vom 7. Januar 2016

Heft 21 vom 1. Dezember 2015

Stellenausschreibungen KuU Nr. 19/2015 vom 5

Regionaler Gesundheitstag 16.April 2015 Stephen-Hawking

Personalrats-Info - Zum Kultusportal

Stellenausschreibungen K.u.U. Nr. 15

Einladung zur Mentorentagung im Fach Mathematik Sehr geehrte

Lehren und Lernen in Südtirol 2015/2016

Beschäftigte/n im Straßenunterhaltungs

Antrag auf Gestattung des Besuchs an einer anderen als der örtlich

PRESSEMITTEILUNG