小 計算が苦手な児童への支援 児童・生徒の実態 九九は覚えているが、かけ算の筆算が正しくできない。 ☆手立て 位を意識させるために、 一の位(ピンク色)、十の 位(黄色)、百の位(青色) に色分けをした計算シー トを作成する。 ・ 繰り上がりを足すのを 忘れないために、繰り上 がりを書く小さな欄のあ る計算シートを作成す る。 ・ ・ 単元のまとめの段階では、 位が色分けされただけの計 算シートを使用する。(繰り 上がりを書く場所を省いて も手順通りに繰り上がりを 書き、計算することができ た。) 支援を受けてみて ・ 前より計算ができるようになりました。(本人) ・ 計算間違いが減り、正確に計算をすることができるようになり、 よかったです。(保護者)
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