Clases extraescolares de conversación en inglés. Curso 2014/2015 Curso: 2º de Educación Primaria. Tiempo: Dos sesiones semanales de 45 minutos. Lunes y miércoles de 15:00 a 15:45. Profesoras: - Ana Mª López Gallardo - Janet Lyon La actividad extraescolar de conversación convertirá a la lengua inglesa en un instrumento de comunicación entre los alumnos. La clase se basará en actividades, canciones y juegos comunicativos e interactivos en los que se puedan referir las cosas cotidianas que les rodea y que estarán conectadas con los contenidos que están aprendiendo en el resto de materias. Se fomentarán principalmente las destrezas de speaking (habla) y listening (escucha). Objetivos: - Escuchar y comprender mensajes orales breves relacionados con las actividades del aula. - Reforzar el vocabulario y las estructuras gramaticales realizadas durante las horas de la asignatura de inglés y otras asignaturas como matemáticas o conocimiento del medio. - Producción de textos orales cortos, con estructuras lógicas y pronunciación adecuada. - Empleo de respuestas adecuadas a las informaciones requeridas por el profesor y los compañeros en las actividades del aula. -Tratar con naturalidad las situaciones comunicativas en las que se emplea el inglés, acostumbrando a los alumnos a participar en conversaciones de forma activa y natural. Contenidos: Se llevará a cabo un refuerzo del contenido impartido en la asignatura de inglés, siempre de forma oral y comunicativa, en la que los alumnos participarán de forma activa en clase. Los contenidos que se reforzarán son los siguientes: - Rutinas: Saludos, despedidas, fórmulas de cortesía, identificarse, deletrear, identificar objetos, órdenes básicas de clase. - Vocabulario: Números, colores, alfabeto, formas geométricas, el tiempo, los días y meses del año, comida, animales, objetos de clase, miembros de la familia, partes del cuerpo, actividades rutinarias, hobbies. - Gramática: Preposiciones de lugar, plurales, verbo to be, have got y can, there is y there are, negaciones, like y don't like, how many, preguntas del tipo: where, when, who, what, why. - Pronunciación: Practicar la pronunciación de palabras nuevas y corregir y reforzar la pronunciación de más dificultad para los alumnos. * Ocasiones especiales: en Halloween, Navidad, Pascua y San Patricio realizaremos juegos y actividades orales para que los alumnos se familiaricen con las fiestas anglosajonas. Materiales: - Empleo de flashcards con imágenes relacionadas con el vocabulario que estén dando en ese momento a modo de introducción y calentamiento en clase. - Lectura de cuentos donde después se harán preguntas para comprobar comprensión. - Juegos en los que se fomenta la oralidad en clase, al mismo tiempo que se refuerza el vocabulario: bingo de vocabulario, ahorcado, señalar y preguntar, veo-veo, adivinanzas, recitar rimas, competiciones de vocabulario en grupos... - Canciones acompañadas de mímica y gestos. - Pequeños vídeos empleando la pizarra digital, tras los cuales se responderá a preguntas sobre lo que han visto y se fomentará la interacción. - Mascota de peluche para motivar a los alumnos en las conversaciones. - Creación de posters con familias de palabras o vocabulario relacionado con un tema específico.