EU-Schulobst- und -gemüseprogramm Obst und Gemüse in der

Vernetzungsstelle Schulverpflegung
Niedersachsen DGE
Vanessa Albrecht
EU-Schulobstund -gemüseprogramm
Obst und Gemüse in
der Ernährung –
Bedeutung für die
Gesundheit und
Leistungsfähigkeit in der
Schule
© Nds. Ministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz
Vernetzungsstelle Schulverpflegung Niedersachsen
Deutsche Gesellschaft für Ernährung e.V. (DGE)
Vanessa Albrecht, Vernetzungsstelle Schulverpflegung Niedersachsen DGE
DGE-Vernetzungsstelle
Schulverpflegung
Niedersachsen
Projekt von IN FORM
Finanzierung: Bund
und Land
Trägerschaft: DGE
Kooperation mit der
Landesschulbehörde
Beratungsstandorte
- Lüneburg
- Osnabrück
- Braunschweig
Informationsveranstaltung zum EUSchulobst- und -gemüseprogramm
Vernetzungsstelle Schulverpflegung
Niedersachsen DGE
Vanessa Albrecht
Ziele
Nachhaltige Verbesserung der
Verpflegungssituation für Schülerinnen
und Schüler
Umsetzung des „DGE-Qualitätsstandard
für die Schulverpflegung“
Vernetzungsstelle Schulverpflegung
Unsere Aufgaben…
Beratung
Information
Weiterbildung
Vernetzung
Vernetzungsstelle Schulverpflegung
Informationsveranstaltung zum EUSchulobst- und -gemüseprogramm
Vernetzungsstelle Schulverpflegung
Niedersachsen DGE
Vanessa Albrecht
Handlungsempfehlungen
der Vernetzungsstellen Kita- und
Schulverpflegung in den Bundesländern
Kitas und Schulen als Orte der Ernährungs- und
Verbraucherbildung
Gemeinsame Mahlzeiten als Lehr- und Lernanlässe
Ansatz des Schulobst- und -gemüseprogramms
Ernährungs- und Verbraucherbildung
Schlagzeile..!
Informationsveranstaltung zum EUSchulobst- und -gemüseprogramm
Vernetzungsstelle Schulverpflegung
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Vanessa Albrecht
Gliederung
Präventionspotential von Obst und Gemüse
Ernährungssituation und
Ernährungsverhalten von Kindern und
Jugendlichen
Obst und Gemüse in der Lebenswelt Schule
Gemüse- und Obstverzehr:
Gesundheitsfördernde Aspekte
Vitaminen und Mineralstoffen
Bedeutende Lieferanten von…
Ballaststoffen
sekundären Pflanzenstoffen
Außerdem sind sie.…
wasserreich
fettarm
und sie schmecken!!!
© DGE, Schule + Essen = Note 1
Präventionspotential von Obst und Gemüse
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Vanessa Albrecht
Wissenschaftliche
Daten
Stellungnahme:
Kapitel 5: Prävention
Gemüse und Obst in der
durch Ernährung
Prävention ausgewählter
– 5.1 Krebskrankheiten
chronischer Krankheiten
– 5.2 Sekundäre
Pflanzenstoffe
Präventionspotential von Obst und Gemüse
Krankheitsprävention:
Risikosenkung durch steigenden
Verzehr von Gemüse und Obst
Mit überzeugender Evidenz:
• Koronare Herzkrankheiten
• Apoplexie (Schlaganfall)
• Hypertonie (Bluthochdruck)
Mit wahrscheinlicher Evidenz:
• Krebskrankheiten (allgemein)
Mit möglicher Evidenz:
• Gewichtszunahme
• Demenz
• Augenkrankheiten (Makuladegeneration & Katarakt)
• Rheumatoide Arthritis
• Osteoporose
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung
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DGE - Deutsche Gesellschaft für Ernährung e.V. (Hrsg.): Gemüse und Obst in der Prävention ausgewählter
chronischer Krankheiten. Bonn (2012)
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Ernährungssituation
Erstmals
bundesweit
repräsentative
Zahlen
1,9 Millionen
Kinder sind
übergewichtig,
davon 800.000
adipös
Robert Koch-Institut (Hrsg.): Erste Ergebnisse der KiGGS-Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Berlin, Dezember
(2006) www.rki.de; Kurth B-M, Schaffrath AR: Die Verbreitung von Übergewicht und Adipositas bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland.
Ergebnisse des ersten bundesweiten Kinder- und Jugendgesundheitssurveys (KiGGS). Bundesgesundheitsblatt 50 (2007) 736-743
Ernährungssituation in
Niedersachsen
Niedersächsisches Landesgesundheitsamt (NLGA) (Hrsg.): Kindergesundheit im Einschulungsalter. Ergebnisse der
Schuleingangsuntersuchung 2012. Gesundheitsberichterstattung für Niedersachsen. Hannover (2013)
www.nlga.niedersachsen.de
Informationsveranstaltung zum EUSchulobst- und -gemüseprogramm
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Vanessa Albrecht
Empfehlungen und
tatsächlicher Verzehr
Empfehlung Obst- und Gemüseverzehr für Kinder
Kinder
Obst in g
Gemüse in g
6 Jahre
200
200
7-9 Jahre
220
220
10-12 Jahre
250
250
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung
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FKE - Forschungsinstitut für Kinderernährung (Hrsg.): Empfehlungen für die Ernährung von
Kindern und Jugendlichen. 5. überarbeitete Fassung. Dortmund (2005)
Empfehlungen und
tatsächlicher Verzehr
Robert Koch-Institut (Hrsg.): Erste Ergebnisse der KiGGS-Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in
Deutschland. Berlin, Dezember (2006) www.rki.de
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Empfehlungen und
tatsächlicher Verzehr
Robert Koch-Institut (Hrsg.): Erste Ergebnisse der KiGGS-Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in
Deutschland. Berlin, Dezember (2006) www.rki.de
Ernährungserziehung
in der Schule
Bildung von Geschmackspräferenzen
Bildung von Ernährungsgewohnheiten
Ernährungserziehung findet nicht mehr nur
zuhause statt
Schule als Lebens- und Erfahrungsraum
gewinnt an Bedeutung
Obst und Gemüse in der Lebenswelt Schule
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Vanessa Albrecht
Frühstücksverhalten von Kindern
und Jugendlichen
Häufigkeitsverteilung der Einnahme eines Frühstücks
an Schultagen bei 11-15 Jahre alten Jungen und
Mädchen
• Etwa 20% der Kinder und Jugendlichen
frühstücken nie vor der Schule
HBSC-Team Deuts chland (2011)
80
70
60
%
50
Mächen
40
Jungen
30
20
10
0
Nie
an 1-4 Tagen
• Jungen frühstücken häufiger als
Mädchen
• Frühstück wird mit zunehmenden Alter
„out“ (größte Veränderung zwischen 11
und 15 Jahren)
jeden Tag
• Klarer Trend: Je höher der familiäre Wohlstand, desto
häufiger frühstücken Jungen und Mädchen vor der
Schule
© Vernetzungsstelle Schulverpflegung
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HBSC-Team Deutschland (Hrsg.): Studie Health Behaviour in School-aged Children –
Faktenblatt „Häufigkeiten des Frühstücks bei Kindern und Jugendlichen“. Bielefeld (2011)
Das Frühstück
Frühstück = wichtigste Mahlzeit des Tages
regelmäßiges Frühstück…
– insgesamt gesünderer Lebensstil
– Prävention von Übergewicht
– verbesserte Konzentration,
Aufmerksamkeits- und Gedächtnisleistung
– Qualität der Schulaufgaben steigt
– positiver Einfluss auf den Stresslevel
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Vanessa Albrecht
Leistungen über den Tag
Leistungskurve
Zwischenmahlzeiten am Vormittag und am
Nachmittag können Leistungsabfälle mildern
Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen e. V. Vernetzungsstelle Schulverpflegung NRW
(Hrsg.): Pause mit Genuss. Praktische Anregungen für Schulkiosk und Cafeteria (2010) 6
Verhaltens- und verhältnispräventive
Maßnahmen zur Steigerung des
Gemüse- und Obstverzehrs
bei Kindern und Jugendlichen
5 am Tag
DGE-Qualitätsstandards
Gemeinschaftsverpflegung in
verschiedenen Lebenswelten
EU-Schulobst- und -gemüseprogramm
in Niedersachsen
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Vanessa Albrecht
Schulobst – Erfolge!
Obst- und Gemüseverzehr ↑
Wissen über Obst und Gemüse ↑
v. a. bei Schülerinnen und Schülern aus
schwierigen sozioökonomischen Lagen
Unterstützung des Erfolgs durch
ernährungspädagogische Maßnahmen
BMELV – Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (Hrsg.): Zusammenfassung der Evaluationsergebnisse der
in der Bundesrepublik Deutschland am EU-Schulobstprogramm teilnehmenden Länder für das Schuljahr 2010-2011. Berlin
Kontakt
Deutsche Gesellschaft für Ernährung e. V. –
Vernetzungsstelle Schulverpflegung Niedersachen
Bohlweg 38
38100 Braunschweig
Tel.: 0531-484-3381
[email protected]
www.dgevesch-ni.de
Informationsveranstaltung zum EUSchulobst- und -gemüseprogramm