Hör gut zu und schau genau!

Hör gut zu und schau genau!
1.Kreuze rechts an, was richtig und was falsch ist.
$ Das Eichhörnchen spielt mit vier Haselnüssen.
 Hinter dem Baum wächst ein Fliegenpilz.
/ Edi und Ida tanzen auf einer Nuss.
q Zwei Eicheln liegen links vor dem Stein.
& Hinter dem Stein guckt eine neugierige Maus hervor.
( Auf dem Ast sind noch drei Blätter.
)
Auf dem Bild sieht man sechs ganze Haselnüsse.
m Fünf Nussschalen liegen im Gras.
P Edi und Ida tragen Hüte aus Haselnussschalen.
a Das Eichhörnchen steht rechts vom Fliegenpilz
2.Schau genau und verbinde dieselben Wörter mit einem Strich.
www.lehrerservice.at
Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift Mini-SPATZENPOST, Ausgabe November 2015, Seite 24, Blatt 1 von 2
Redaktion: Günter Lusser © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck
Information für Lehrer/innen
➜ So könnten Sie das Arbeitsblatt einsetzen
Auf dem Arbeitsblatt werden Übungen zum Hörverstehen von Sätzen und deren Vergleich mit Bildinhalten sowie zum optischen Vergleich von gleichen Wörtern in unterschiedlichen Schriften angeboten. Dabei müssen
Ortsangaben verstanden und das Abzählen bis sechs beherrscht werden.
Aufgabe 1:
Nach der Erklärung des Aufgabenformats liest die Lehrperson Satz für Satz vor und die Kinder kreuzen die entsprechende Lösung an. Die Bilder zu Beginn jeder Zeile dienen den Kindern zur Orientierung der Reihenfolge der
Sätze. Nachdem alle Aufgaben gelöst wurden, werden die Ergebnisse gemeinsam verglichen und besprochen. Die
falschen Aufgaben sollen die Kinder mündlich richtigstellen.
Aufgabe 2:
Bei dieser Aufgabe sollen die Kinder gemäß ihrer individuellen Lesefähigkeit vorgehen. Kinder, die noch nicht lesen
können, überprüfen die Wörter nach ihrer Wortgestalt, nach den Oberlängen sowie nach der Anzahl und der
Ähnlichkeit der Buchstaben.
➜ Lösungen
$

/
q
&
(
)
m
P
a
Das Eichhörnchen spielt mit vier Haselnüssen.
j
Hinter dem Baum wächst ein Fliegenpilz.
n
Edi und Ida tanzen auf einer Nuss.
n
Zwei Eicheln liegen links vor dem Stein.
j
Hinter dem Stein guckt eine neugierige Maus hervor.
j
Auf dem Ast sind noch drei Blätter.
n
Auf dem Bild sieht man sechs ganze Haselnüsse.
n
Fünf Nussschalen liegen im Gras.
n
Edi und Ida tragen Hüte aus Haselnussschalen.
j
Das Eichhörnchen steht rechts vom Fliegenpilz
j
➜ Didaktische Hinweise
Aufgabe 1: Viele Kinder müssen das genaue Zuhören und das Verstehen des Gehörten (hier durch Zuordnung
zu einem Bild) erst lernen, am besten zunächst an einfachen Sätzen. Das erfordert Aufpassen und Konzentration.
Aufgabe 2 dient dem Vergleichen und dem optischen Durchgliedern von Wörtern. Dabei kann von der individuellen Buchstabenkenntnis Gebrauch gemacht werden, allerdings unter Berücksichtigung der Ähnlichkeit der Buchstaben, letzteres gilt auf rein optischer Ebene auch für die Nichtleser (Gestaltwahrnehmung). Die Kinder erfahren,
dass ein und dieselben Wörter mit unterschiedlichen, optisch ähnlichen Buchstaben (Allographe) geschrieben
werden können.
➜ Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler können
• anderen aufmerksam zuhören.
www.lehrerservice.at
Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift Mini-SPATZENPOST, Ausgabe November 2015, Seite 24, Blatt 2 von 2
Redaktion: Günter Lusser © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck

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