Zentrum für Traumapädagogik ReferentInnen Heike Karau, Jg. 1959, Diplom-Sozialarbeiterin; Zusatzausbildung in integrativer Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie; seit 1991 Mitarbeiterin der Beratungs- und Präventionsstelle LAWINE e.V. in Hanau, Beratungsstelle für Betroffene von sexueller Gewalt; Referentin im Zentrum für Traumapädagogik. Jens Wagener, Jg. 1970, Dipl. Pädagoge, Systemischer Berater; Sozialpädagogische Fachkraft der Kinder-, Jugend- und Familienhilfestelle von Welle e.V.; Integrationshelfer im Hortbereich; Leitung von Jungengruppen und von „Tage der Orientierung“ - Bildungsarbeit mit Schulklassen, Evangelisches Stadtjugendpfarramt Frankfurt am Main. Kosten 180,00 € inklusive Arbeitsmaterial und Verpflegung, ermäßigt 150,00 € für Studenten und ab dem 3. Seminarbesuch. Zeit 08.10.2015, 11.00 – 18.00 Uhr 09.10.2015, 09.00 – 16.00 Uhr TeilnehmerInnenzahl min. 14, max. 18 Anmeldungen an [email protected], Anmeldeschluss ist der 27. August 2015. Sollten Sie Ihre Teilnahme wieder absagen müssen, bitten wir um eine schriftliche Mitteilung. Bei Absagen zwischen vier bis zwei Wochen vor Seminarbeginn erheben wir eine Bearbeitungsgebühr von 30€. Bei kurzfristigen Absagen ab zwei Wochen vor Seminarbeginn wird die Hälfte der Seminarkosten einbehalten. Wird eine ErsatzteilnehmerIn gefunden, erheben wir die Bearbeitungsgebühr von 30€. Ort Zentrum für Traumapädagogik Ulanenplatz 6 63452 Hanau Ein Projekt der Welle gGmbH „…und er stellte die Rüstung in den Garten für alle Fälle“ Das traumapädagogische Konzept der Selbstbemächtigung Fortbildung Kontakt www.ztp.welle.website mail: [email protected] tel: 06181 1800746 08. – 09. OKTOBER 2015 Zentrum für Traumapädagogik „Ich will, dass sie das Leben haben und es in Fülle haben.“ (Johannes, 10,10) Inhalte Methoden Traumatisierte Mädchen und Jungen waren oder sind Objekte der Bedürfnisse Erwachsener. Auch wenn sie den quälenden Lebensbedingungen entkommen konnten, wirken diese nach. Sie übertragen traumatische Beziehungserfahrungen. Sie verlieren schnell die Kontrolle, dissoziieren oder erstarren. Einige Kinder beschreiben das Selbst als Fernbedienung. Theoretische Grundlagen zu den Themen * Übertragung * dreigliedriges Gehirn * Traumapädagogik Literaturempfehlung Bausum, Besser, Kühn, Weiß (Hrsg.) (2011) Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für die pädagogische Praxis. wechseln ab mit * Rollenspielen * Imaginationsübungen * Kleingruppen * Körperübungen Herman, Judith Lewis (2006) Die Narben der Gewalt. Traumatische Erfahrungen verstehen und überwinden. Mit der Pädagogik der Selbstbemächtigung können wir die Mädchen und Jungen dabei unterstützen, sich ihres Selbstes wieder zu bemächtigen, die Fernbedienung selbst zu bedienen oder keine mehr zu benötigen. Wir stellen die Pädagogik der Selbstbemächtigung mit ihren fünf Bestandteilen sowie ihre psychotraumatologischen Grundlagen vor und üben konkrete Methoden ein. Vorraussetzung Spaß daran haben, Neues zu entdecken und kennenzulernen. Aktiv individuelle pädagogische Konzepte zu gestalten. Weiß, Wilma (2011) Philipp sucht sein ich. Zum pädagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen. 6. überarbeitete Auflage