（対象国：インドネシア，テーマ：社会活動交流，歴史文化交流）（PDF）

JENESYS2015 招へいプログラム
（対象国：インドネシア,テーマ：(文化)社会活動交流、歴史文化交流）の記録
１．プログラム概要
「対日理解促進交流プログラム」の一環として、インドネシアから高校生 14 名、引率者 1
名が来日し、日本の政治、社会、歴史及び外交政策に関する理解促進や、日本の魅力等の
積極的な発信を目指し、2 月 24 日から 3 月 1 日までの 6 泊 7 日の日程でプログラムを実施
しました。
２．参加国・人数
インドネシア 15 名
３．訪問地
東京都、山梨県
４．日程
2 月 24 日（水）成田国際空港より入国、来日時オリエンテーション
2 月 25 日（木）
【日本理解講義】
「17 世紀からの日本の発展」
東京都から山梨県へ移動
【地域概要紹介】山梨県庁
2 月 26 日（金）
【学校交流・部活動交流】山梨県立甲府第一高校
茶道部・書道部・アカペラ部
【地場産業視察】石原農場にていちご狩り
2 月 27 日（土）
【地域交流】ホームステイ
2 月 28 日（日）
【ホームステイ歓送会】
、
【ワークショップ】報告会準備
2 月 29 日 (月)【地場産業視察】地場産業センタ―（かいてらす）
山梨県から東京都へ移動
【報告会】訪日成果・帰国後活動計画発表
【歴史的建造物視察】浅草寺
3 月 1 日 (火)
成田国際空港より出国
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５．ＪＥＮＥＳＹＳ２０１５プログラム
インドネシア (文化) 社会活動交流、歴史文化交流記録写真
2/24【来日オリエンテーション】（東京都）
2/25【日本理解講義】
「17 世紀からの日本の
発展」
（東京都）
2/25【ASEAN 事務局講義】
（東京都）
2/25【視察】東京都庁（東京都）
2/25【地域概要紹介】山梨県庁（甲府市）
2/26【地場産業視察】いちご狩り（甲府市）
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2/26【学校交流】山梨県立甲府第一高等学校
2/26【学校交流】山梨県立甲府第一高等学校
（甲府市）
（甲府市）
2/26【学校交流】山梨県立甲府第一高等学校
2/28【ホームステイ歓送会】
（甲府市）
（甲府市）
2/29【地場産品視察】地場産業センター
2/29【報告会】訪日成果・帰国後活動計画発
(かいてらす)（甲府市）
表（東京都）
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６．参加者の感想
◆ インドネシア高校生
日本の学校は、自己の文化を尊重継承することを通じて、良き考え方を育て、文化に根差すルー
ルから逸脱することなく豊かな将来を獲得する生徒を育てようとしており、課外活動や積極な学習
参加を重視していると感じました。
◆ インドネシア高校生
自国に帰ったら、日本の高校の生徒は規律をもって学業に励み積極的に新しいことに挑戦してい
る、ということを周囲に伝えたいと思います。
◆ インドネシア高校生
ホームステイをしてみて印象的だったのは、実は日本人はとても親切で友好的、愛情深く、他人
の権利を尊重する人々だということです。
７．参加者の報告会での報告内容(帰国後の発信計画)
2. KEBUDAYAAN
• MENJAGA DAN MELESTARIKAN BANGUNAN TUA (ISTANA KAISAR)
• RUMAH MODERN DIMODIFIKASIKAN SECARA TRADISIONAL
• ETIKA MAKAN
• UPACARA MINUM TEH
• MENGHORMATI DAN MENGHARGAI ORANG LAIN
• MELESTARIKAN KULINER-KULINER TRADISIONAL
• MENJADIKAN RUMAH TRADISIONAL SEBAGAI TEMPAT WISATA
C. TEMUAN-TEMUAN YANG DIPEROLEH
MELALUI PROGRAM JENESYS DI JEPANG
1. PENDIDIKAN (SMA KOFU DAI-ICHI)
• FASILITAS DI SEKOLAH TERSEBUT SANGAT LENGKAP & TERJAMIN
• KEBERSIHAN SEKOLAH TERJAMIN.
• EKSTRAKURIKULER SANGAT MENDUKUNG.
• FASILITAS EKSTRAKURIKULER TERJAMIN.
• SISWA-SISWI SANGAT DISIPLIN DALAM :
- TEPAT WAKTU
- PEMBELAJARAN
- CARA BERPAKAIAN
• TINGKAH LAKU SISWA-SISWI BAIK DAN RAMAH
• SISWA-SISWI SALING MENGHARGAI SATU SAMA LAIN
• PENGKLASIFIKASIAN SAMPAH SANGAT DETAIL
3. TEKNOLOGI
• PANEL SURYA
• TEKNOLOGI PERTANIAN (BUDIDAYA STRAWBERY)
• TRANSPORTASI LENGKAP (KERETA CEPAT/SINKANSEN)
• TOILET OTOMATIS
• MOBIL HYBRID
• MESIN MINUMAN
日本での気づき
日本での気づき
D. PENUTUP
4. KEDISIPLINAN
• BERLALULINTAS
• MENGHARGAI WAKTU
• BEKERJA
KESIMPULAN
PADA MASYARAKAT JEPANG, SEMUA ADALAH ADIL, SANGATLAH NYAMAN UNTUK
MELAKUKAN APAPUN DI SINI. MELALUI KUNJUNGAN KE BERBAGAI LEMBAGA, KITA
TELAH MEMPEROLEH PENGETAHUAN YANG DAPAT DIMANFAATKAN JUGA DI NEGARA
KITA SENDIRI. INTERAKSI DI DALAM SEKOLAH JUGA SANGAT MEYENANGKAN DAN
KAMI TELAH BANYAK MENDAPATKAN TEMAN BARU KEDEPANNYA KAMI INGIN TETAP
MENJALIN HUBUNGAN PERSAHABATAN INI. MESKIPUN KUNJUNGAN KITA KE JEPANG
KALI INI DALAM WAKTU YANG SANGAT SINGKAT, TAPI KAMI TELAH MENDAPATKAN
PENGALAMAN YANG TAK TERLUPAKAN. HAL YANG PALING MENINGGALKAN KESAN
BAGI KAMI ADALAH KERAMAHAN DAN KEKUATAN ORANG JEPANG. PADA SAAT
HOMESTAY, KAMI BERINTERAKSI SELAMA DUA HARI PENUH BERSAMA KEDUA ORANG
TUA ANGKAT DAN SAUDARA-SAUDARI ANGKAT KAMI. MESKIPUN KAMI BARU
BERTEMU BEBERAPA SAAT YANG LALU, TAPI SUDAH MENGANGGAP KAMI SEBAGAI
PUTRA DAN PUTRINYA SENDIRI, MEMBERIKAN PERHATIAN YANG SANGAT LUAR BIASA
DAN TAK HENTI-HENTINYA SELALU MENANYAKAN APAKAH TIDAK KEDINGINAN ATAU
SUDAH LAPAR DAN LAIN SEBAGAINYA. INI ADALAH SALAH SATU PENGALAMAN YANG
SANGAT INDAH DALAM MENYENTUH KERAMAHAN ORANG JEPANG. YANG PALING
MENGESANKAN ADALAH KETEPATAN DAN KERAJINAN ORANG JEPANG. PROGRAM
YANG KAMI IKUTI KALI INI BENAR-BENAR DISELENGGARAKAN SECARA SPEKTAKULER.
CINTA KAMI PADA JEPANG TELAH MENINGKAT DALAM KUNJUNGAN INI. SETELAH
KEMBALI NANTI, KAMI AKAN BERBAGI PENGALAMAN KEPADA TEMAN-TEMAN ATAU
PUN ORANG-ORANG DI SEKITAR DAN BERHARAP AKAN MENINGKATKAN KESAN
MEREKA TERHADAP JEPANG.
5. LINGKUNGAN HIDUP
• TIDAK TERJADI PENCEMARAN POLUSI UDARA
• KEBERSIHAN LINGKUNGAN HIDUP TERJAGA SECARA RUTIN
• TERDAPAT TUMBUHAN-TUMBUHAN HIJAU DI LINGKUNGAN RUMAH DAN
JUGA TEMPAT-TEMPAT UMUM.
日本での気づき
アクションプラン
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