体育(女子)

平成24年度
月 章 ・単 元
体つくり
4 運動
第1学年女子
学 習 内 容
体 ほぐ し 運 動
体 力 を高 め る 運動
時間
3
4
5 ダ ンス
フ ォ ー ク ダン ス
10
6 水泳
クロール
平泳ぎ
15
7
9 器 械運 動
マット運動
10 陸 上 競技
短 距離 走
リレー
11 陸 上 競技
長 距離 走
12
1
2
3
9
12
保 健 体 育 科 ( 体 育分 野 )シ ラ バ ス
観点 観点 観点 観点
達 成 目 標
主な 評 価 方 法
○ 各 種 の 運 動 の 特 性 に 応 じ た 学 び 方 観 察(授 業 態度 、 ○
○
○
○
や 安 全 の 確 保 の 仕 方 に つ い て 理 解 思 考・ 判 断 )
する。
実技テスト
定 期 テス ト
○自己の体に気づき、体の調子を整
○
○
○
○
え、仲間と交流したりするための
いろいろな手軽な運動や律動的な
運 動 がで き る。
○ 基 礎 知 識 ( 進 行 方 向 と 回 転 方 向 、 観 察(授 業 態度 、 ○
○
○
○
隊 形 、 ポ ジ シ ョ ン ) を 理 解 す る 。 思考 ・ 判 断 )
○ マ イ ム マ イ ム 、 オ ク ラ ホ マ ミ ク サ 実 技 テ スト
ー 、 コ ロ ブ チ カ な ど 比 較 的 や さ し 定期 テ ス ト
い ダ ンス を 楽し く 踊 れ る。
○蹴 伸 び がで き る 。
観 察(授 業 態度 、 ○
○
○
○
○ ク ロ ー ル ・ 平 泳 ぎ の 脚 と 腕 の 動 き 思 考 ・ 判 断)
が う まく で き る。
実 技 テ スト
○ 息 継 ぎ を う ま く し 、 2 5 m を 速 く 定 期テ ス ト
泳 げ る。
○前 転 、 後転 が き れ いに で き る。
観 察(授 業 態度 、
○ 開 脚前 転 、 開脚 後 転 が でき る 。
思 考 ・ 判断 )
○
○
○
○
○ 伸 しつ 後 転 、伸 し つ前 転 が でき る 。実 技 テス ト
○ 倒 立前 転 が でき る 。
定 期 テ スト
○ 側 方倒 立 回 転が で き る 。
○ 連 続技 が で きる 。
○ ク ラ ウ チ ン グ ス タ ー ト と 走 の 基 本 観 察(授 業 態度 、
練 習 に よ り 、 自 己 の 記 録 へ の 挑 戦 思 考 ・ 判 断)
○
○
○
○
を す る。
実技テスト
○ バ ト ン パ ス の 基 本 技 能 を 身 に つ け 定 期 テ スト
る。
10 ○ 1 50 0 m の記 録 を 伸ば す 。
観 察(授 業 態度 、
○ 自 分 に 合 っ た ペ ー ス を 見 つ け 、 調 思 考 ・ 判断 )
子 よ く走 る 方法 を 身 に つけ る 。
実技テスト
定 期 テス ト
武道
柔道
9 ○ 柔 道着 が 正 しく 着 ら れる 。
観 察(授 業 態度 、
○ 礼 法を で き る。
思 考 ・ 判断 )
○ 受 け身 が で きる 。
実 技 テ スト
( 後 ろ、 横 、前 、 前 回 り)
定期テスト
○ 固 め技 が で きる 。
(けさ固め、横四方固め、上四方
固め)
○固め技を使った試合が安全に行え
る。
球技
バ ス ケ ッ トボ ー ル
1 2 ○ ボ ー ル の 感 触 を つ か み 、 パ ス 、 ド 観 察(授 業 態度 、
リ ブ ルの 基 本動 作 を 身 につ け る 。 思 考 ・ 判 断)
○ ゴ ー ル 下 の シ ュ ー ト の 確 率 を 高 め 実 技 テ スト
る。
定期テスト
○ドリブルシュート(レイアップシ
ュ ー ト) が でき る 。
○3対3のハーフコートでの攻防が
で き る。
○チームで協力し、ルールを守って
試 合 がで き る。
○主にバイオレーション、パーソナ
ル フ ァウ ル のル ー ル を 理解 す る 。
体 育理 論 ・ ス ポ ー ツ に は ど ん な
5 ○ 各 種 の 連 動 の 特 性 に 応 じ た 学 び 方 観 察(授 業 態度 、
楽 し さが あ るか 。
や 安 全 の 確 保 の 仕 方 に つ い て 理 解 す 思 考 ・判 断 )
・特性を味わってスポ
る。
定 期 テス ト
ー ツ を楽 し もう 。
合 計 時数
89
観点
関心・ 意欲・態 度
観点
思考 ・判断
観点
運動の 技能
観点
知 識 ・理 解
第1学年 保健体育科(体育分野)の評価規準
関 心・ 意 欲 ・態 度
○ 毎時 間 の 授業 準 備 や 片づ け をき ち ん と 行 って い る。
○ 意欲 的 に 学習 活 動 を 行っ て いる 。
思 考・ 判 断
○ プリ ン ト ・学 習 ノ ー トを 活 用し 、 工 夫 し てい る 。
○ 各単 元 の 内容 を 実 践 して い る。
運 動の 技 能
○ 各単 元 の 技能 を 習 得 して い る。
知 識・ 理 解
○ 各単 元 の 基本 的 な 内 容を 理 解し て い る 。
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○