情報科学（東松山校舎）月曜／前期と後期授業の進め方と概要学校での授業 • • 参加しないと授業にならない • 傾聴(listen) • 気づきをノート(take note) • 討論する(discuss) 教室は寝る場所でもおしゃべりの場所でもない • 学ぶ志があれば、学校という制度は今や不要である • 高水準の膨大な情報にアクセス可能 • 大学という場所で学ぶのか? 水谷正大授業の進め方 • 講義資料 • • http://www.ic.daito.ac.jp/ mizutani/ 大切なことは授業の場でしか語らない • 出席していることはすべての前提 [前期]インターネットの仕組み • 通信手段であるインターネット技術がもたらす諸相を A. インターネット技術から正確に理解し B. 自ら論評／意見提案ができるようになる • 諸相の概要（Preziプレゼンテーション） • https://prezi.com/kkdwr8d5lz0p/ presentation/ [後期]プログラミング • • 自ら書いたプログラムを動作させる • プログラム作成を行う環境を整える • プログラムはどのように書かれているのかプログラミングは文系／理系には全く無関係 • 子供たちに教育する動きが広がっている • 問題解決＝アルゴリズム more about プログラミング • 将棋電王戦 http://ex.nicovideo.jp/denou/ﬁnal/ • 人の知性について考える • 人はどのように思考しているのか殆ど不明 • 人の直感vs機械のアルゴリズム • 人は莫大なデータを調べて全体性を把握できない • 異なる方式で「飛ぶ」飛行機は鳥を凌駕している