作業療法理論

授 業 科 目 名
学科
(科目区分)
作業療法理論
作業療法学科
(専門科目)
担
当 教 員
職・氏名
教授・藤井
教授・佐藤
必修・選
択の別
学年
開講
時期
単位
数
先修条件
指定科目
科目等
履修生
必修
3
後期
2
非該当
否
浩美
寿晃
授 業概要
作業療法の実践に必要な概念、理論、モデルについて学ぶ。
作業療法を取り巻く理論、モデルを用いた作業療法実践について学ぶ。
一般目標
作業療法に必要とされる概念、理論、モデルについて理解する。
作業療法を取り巻く理論、モデルを用いた作業療法実践について理解する。
到達目標
作業療法に必要とされる概念、理論、モデルについて説明できる。
作業療法を取り巻く理論、モデルを用いた作業療法実践を具体的に説明できる。
授業計画
回
日付
授業項目・学習課題
学習内容・学習方法
1
26.12.11(木)1
作業療法理論
総論Ⅰ
・理論とは
2
26.12.11(木)2
作業療法理論
総論Ⅱ
・理論の発展(技術と研究)
3
26.12.18(木)1
生体力学モデル
Ⅰ
4
26.12.18(木)2
生体力学モデル
Ⅱ
5
26.12.25(木)1
生体力学モデル
Ⅲ
6
26.12.25(木)2
運動コントロールモデル
Ⅰ
7
27. 1. 8(木)1
運動コントロールモデル
Ⅱ
8
27. 1. 8(木)2
運動コントロールモデル
Ⅲ
9
27. 1.15(木)1
認知・知覚モデル
Ⅰ
10
27. 1.15(木)2
認知・知覚モデル
Ⅱ
11
27. 1.22(木)1
認知・知覚モデル
Ⅲ
12
27. 1.22(木)2
作業遂行に関するモデル
Ⅰ
13
27. 1.29(木)1
作業遂行に関するモデル
Ⅱ
14
27. 1.29(木)2
作業遂行に関するモデル
Ⅲ
15
27. 2. 5(木)2
まとめ
生体力学モデルの概要、理論的
基礎、作業療法実践への応用につ
いて理解、説明できる。
運動コントロールモデルの概
要、理論的基礎、作業療法実践へ 教 科 書 な ど を
の応用について理解、説明できる。 充 分 に 理 解 し
てから講義に
臨んで下さい。
授業態度、定期試験、課題レポート等から総合的に判断します。
履
学
メ
修
上
図
の
注
生
へ
ッ
セ
ー
e-mail・研究室
(連絡先)
佐藤
作業遂行に関するモデルの概
要、理論的基礎、作業療法実践へ
の応用について理解、説明できる。
成績評価方針
評価方法および基準
科
藤井
認知・知覚モデルの概要、理論
的基礎、作業療法実践への応用に
ついて理解、説明できる。
なし
考
担当
・理論の役割
修得していなければならな
い一定の他の科目
教
参
授業外学習
など
書
書
岩崎テル子,編:作業療法概論
意
予習をしてから講義に臨んでください。
の
ジ
専門科目です。欠席・遅刻のないように自己管理をしっかりして講義に臨むことを希望し
ます。
第 2 版.医学書院,東京,2011.
藤井([email protected] 藤井研究室)
佐藤([email protected]
佐藤研究室)