竹早高校 平成27年度 (現代社会) 年間授業計画
教科:(公民)科目:(現代社会)単位数:2 対象: (第1学年A組∼F組)
教科担当者:1年A∼F組柿崎⑳
使用教科書:高等学校現代社会(第一学習社)
使用教材:新版最新現代社会資料集2015(第一学習社)現代社会ノート(第一学習社)
用語集現代社会+政治･経済'15-'16年版(清水書院)
指導内容
盈ｨ
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ﾉ4
【年間授業計画】
僖隴H
育y;
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hｼhﾇh柯
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評価の観点
方法
資源.エネルギー問題について､正しく理解するo
科学技術の発達と生命倫理について､正しく理解するo 價ﾘｭIUﾘ幵
月 剄ｓx情報社会と私たちの生活について､正しく理解する○
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月
剋梹末竭閧ﾖの興味.関心を持つo
中間考査 倩H+ﾘ+
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私たちの生きる社会
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期末考査 侏ｹ 8, h*ｸ. )D鶇ﾌ) ﾈ,ﾉ 因H,id ,ﾈ迚GｪI?ｩgｸﾙ ﾉｹd ,ﾈｮ馮ｸﾋIyﾘ, (*(,JHｯ｢
7 月 剿枕l査で学習内容を整理し､基本的な学習事項を中心に理解するo
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三権分立について､正しく理解する○
B
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考査への取り組
授業態度
期 剏ﾂ人の尊重と法の支配
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日本国憲法の基本原理
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6 月
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現代に生きる青年について正しく理解する
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平和主義と安全保障 現代の民主政治と政治参加の意義 兌ﾙ
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考査への取り組
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地方自治と日本の政治課題について､正しく理解するo
指導内容
盈ｨ
ｸ
ｸ,ﾈｾ
ﾉ4
【年間授業計画】
僖隴H
育y;
mｩUr
hｼhﾇh柯
｢
評価の観点
方法
冰ﾉ.
倬
B
国際連合の役割について､今日的な課題を含めてまとめるo
国際平和について､核軍縮問題や地域紛争の様子などを含めて､正しく理解す
∼
10
月
凾驕
国際社会における日本の役割について考察し､自らの意見をまとめる○
唔hｸ,h
本の役割について､中間考査で学習内容を整理し､基本的な学習事項を中心に理 解するh
中間考査 兌ﾙ
2 湯
国際政治の動向と日本の役割 俛
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期 劍ｾ uｪHﾞ
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10 月 ∼ 12 月 侏ｹ 8,ﾈﾆ ﾜ
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授業態度 発間評価 課題､ノートなど への取り組み 免ﾂ
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発問評価
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ｭﾈ- ,I 8+X*ﾙyﾘ +x. ｲ 課題､ノートなど への取り組み
檍,h鍠+ﾘ+ ,ﾉ hｨ 経済主体､企業､市場経済など経済理論と経済のしくみについて､基本的な事項を 假hｼi I7 12
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深める○
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檍,
国際経済の動向について､発展途上国の問題を含めて正しく理解するo 價ﾘｭIUﾘ幵
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への取り組み
3 学月
国際経済の動向と日本の役割
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期
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1年間のまとめ
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授業態度
考査への取り組
授業態度 発問評価 課題､ノートなど への取り組み
B
東京都立竹早高等学校 平成27年度 地理A 年間授業計画
教科:地理歴史科 科目:地理A 単位数:2単位 対象:第1学年A組∼ F組
教科担当者:A組∼F組:米谷 ⑳
使用教科書:高等学校新地理A(帝国書院) ､新詳高等地図(帝国書院)
使用教材:最新地理図表GEO(第一学習社)
指導内容
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【年間授業計画】
1章地球儀や地図からとらえる現代
社会
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評価の観点
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方法
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1節地球上の位置と国家
①地上の現象と地球上の位置
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②経度の違いと時差
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③球面と平面の世界
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④国家の領域と国境
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⑤日本の領域と領土問題
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①結びつきを強める現代世界
②世界を結ぶ交通
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◆陸上交通と海上交通の長所と短所を考察するo
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◆航空交通におけるハブ空港の重要性を理解するo
1 早 期
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,h,ﾉ Y
8/ yﾘ +x.薬 単元ごとに､学習 プリントで達成度
を確認するo 学習プリント
No.1-6
5 月
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◆国家間の結びつきの変化を理解するo◆国連の重要性について考察するo
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③世界を一つに結ぶ通信 ④拡大する世界の貿易
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X8ﾈ7)(hﾇ * y,ｩ ﾙmH,ﾉJﾙ$(/ ﾖﾈ +x.薬
◆情報化社会におけるインターネット普及の状況を理解させ,課題と展望を考察するo
◆国や地域,社会階層による情報格差について考察するo
1
◆貿易の変化について考察するo
◆貿易の自由化について理解するo
⑤観光の国際化
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2節人々の生活と地形
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6 月①さまざまに変化する台地と生活
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◆地盤や地形の特徴と人々の生活との関連について考察するo 乂x ｸ7h8ｨ986r薬
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③山地.平野の地形と人々の生活
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④海岸の地形と人々の生活 ⑤氷河地形.カルスト地形.乾燥地形 と人々の生活
りについて理解するo
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東京都立竹早高等学校平成27年度 地理A 年間授業計画
教科:地理歴史科 科目:地理A 単位数:2単位対象:第1学年A組∼ F組
教科担当者:A組∼F組:米谷 ⑳
使用教科書:高等学校新地理A(帝国書院) ､新詳高等地図(帝国書院)
使用教材:最新地理図表GEO(第一学習社)
指導内容
盈ｩ&騫ﾔ
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ﾉ4
【年間授業計画】
僖隴H
育y;
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評価の観点 冰ﾉ.
hｼhﾇh柯
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方法 倬
B
①生活と気候のかかわり
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②熱帯の気候と人々の生活
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③乾燥帯の気候と人々の生活 ④温帯の気候と人々の生活
1 学 澱
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3節人々の生活と気候
⑤亜寒帯.寒帯の気候と人々の生活
◆各気候区の植生や土壌について理解するo
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学習プリント N12-20
期 刧@生活を支える世界の農業
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②生活を支える世界の工業
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(*(,Iyﾘ +x.薬 ノート確認
7 月 的
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◆農業の発達と自給的農業.商業的農業について理解するo 弍ｩihﾖﾈﾛ
◆先進国と発展途上国でさかんな工業の特徴と,その変化について考えるo
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5節人々の生活と文化
①生活と宗教.言語のかかわり ②生活.文化のグローバル化 兒ｩWｨ/
1節中国の生活.文化
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学習プリント
No.21-22
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◆どのような自然環境の地域に人口が集中しているのか理解するo
①中国の自然環境
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②中国の歴史と文化
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③13億人の食を支える農業と農民
ｴ8ﾏ8,iE ｼh,h,ﾈｭhﾅx,bﾉ&闔h, h.
閏h嶌, (*(,Iyﾘ +x.薬
◆農村に暮らす人々の生活がどのように変化してきたかを考察するo
◆高度経済成長のなかで,中国が抱える農業の問題について理解するo
2 学 期 湯 3章世界の諸地域の生活.文化
> zIYH,h ､9YBﾉfｹYH,i>ﾉYH,ﾈ *(, ﾙmｨ+X,Bﾉ(hﾙ ,ﾈ齷 (ｬ(ｺｸ,ﾉ&闔hﾛx/ ﾖﾈ +r 学習プリント No.23-26
④急進する工業と資源.環境
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ｨ,bﾊ) (､X,ﾈﾔ ｪ8,hﾌH, ｨ. h*H,
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するo
◆工業化の進展でどのような課題が生まれているのか考察するo
◆大量の資源を消費する中国の資源とエネルギーの課題について理解するo
⑤生活の変化と格差の拡大
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目していることを理解するo
◆都市と農村,沿岸部と内陸部の経済格差とその格差を埋めるための対策について考秦
するo
2節韓国の生活.文化
①朝鮮半島の自然環境
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東京都立竹早高等学校 平成27年度 地理A 年間授業計画
教科:地理歴史科 科目:地理A 単位数:2単位対象:第1学年A組∼ F組
教科担当者:A組∼F組:米谷 ⑳
使用教科書:高等学校新地理A(帝国書院) ､新詳高等地図(帝国書院)
使用教材:最新地理図表GEO(第一学習社)
指導内容
盈ｩ&騫ﾔ
,ﾈｾ
【年間授業計画】
ﾉ4
育y;
mｩUr
僖隴H
hｼhﾇh柯
評価の観点
｢
方法
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◆日本と朝鮮半島をめぐる歴史や,韓国と北朝鮮との関係について考察するo
◆日本の大衆文化を具体例として,日本と韓国との相互交流について理解するo
③産業の発展と生活の変化
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◆経済成長に伴う都市-の人口集中や人々の生活の変化について考察するo
3節東南アジアの生活.文化
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①東南アジアの自然環境
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②東南アジアの歴史と民族
③東南アジアの農業とその変化
④工業の発展とASEAN
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◆ASEAN域内の結びつきと,近隣諸国との関係について理解するo
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②韓国の歴史と日本との交流
③インドの産業の発展
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+x.薬
+x.薬
学習プリント No.27-28
(*(,Iyﾘ +x.薬
◆ヒンドゥー教の特徴と社会集団としてのジャーティについて理解するo
5節中央アジア.酉アジア.北アフ
リカの自然環境
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①インドとその周辺の自然環境
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Yr (985 ｸ92 ﾉ< *X, Ymｨ+X,Iyﾘ +x.薬 学習プリント No.29-34 中間考査
Yr (985 ｸ92 ﾈ帽ｻ ,bﾈ畑ｴx,hｪ8ｴx,ﾈﾗ Y￨ｨ,ﾈ *(, (*(,Hﾖﾈ +x.薬
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j &韈烏ｨ,h8(6ﾘ4ｨ8ｸ6 88 ｸﾆ ﾜ ,h,ﾈｭhﾅx, (*(,Iyﾘ +x.薬
◆東南アジアの多様な民族と文化について理解するo
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◆商品作物栽培の変化について理解するo
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.x.ｨ+ﾘﾔ鮎h嶌,ﾉ< *X/ yﾘ +x.薬
4節インドの生活.文化
2 学 期
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◆乾燥した気候のもとで行われる港概農業について理解するo
①中央アジア.西アジア.北アフリカ
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の自然環境
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ll 月
48986 (､X,ﾉ^ -ﾘ,h7 986 H ｸｻ2 ◆インド世界と呼ばれる南アジアの国々の歴史と,異なる宗教における対立があったこ 乂x ｸ7h8ｨ986r
②地域の歴史とムスリムの生活
③豊かな石油資源と人々の生活
蝎oｸﾙ ,iO 蝎oｸﾙ ,h,ﾈﾆ ﾜ ｦ俚x."ﾈ ﾋ
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6節サハラ以南のアフリカの生活.文
化①サハラ以南のアフリカの 自然界境
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②サハラ以南のアフリカの歴史と文化
③変わるサハラ以南のアフリカ
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7節ヨーロッパの生活.文化 ①ヨーロッパの自然環境
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東京都立竹早高等学校平成27年度 地理A 年間授業計画
教科:地理歴史科 科目:地理A 単位数:2単位対象:第1学年A組∼ F組
教科担当者:A組∼F組:米谷 ⑳
使用教科書:高等学校新地理A(帝国書院) ､新鮮高等地図(帝国書院)
使用教材:最新地理図表GEO(第一学習社)
指導内容
盈ｩ&騫ﾔ
,ﾈｾ
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【年間授業計画】
僖隴H
育y;
mｩUr
評価の観点 冰ﾉ.
hｼhﾇh柯
｢
方法 倬
B
するo
◆ヨーロッパ諸国の歩みについて理解するo
③ヨーロッパの産業
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X+ﾘ8
ｸ8ﾘ6(7
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(*(,Iyﾘ
+x.薬
◆ヨーロッパではどのような工業がさかんなのか,産業の発達の歴史と,近年の工業地 疲
蔦C
2 学
" ﾈ ②ヨーロッパの歩みと文化
8 ｸ8ﾘ6(7 ,ﾈ4ﾈ8ｨ5 xｻ8, ｸ*ﾘﾈｸ- ,(*(+ﾙ[h嶌,bﾈ
F (ﾋ靜ｨ,ﾉ ﾙvﾉ ｸ, (*(,Iyﾘ
学習プリント
域の変化とその特徴を理解するo
④ヨーロッパの統合
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ﾘx,ﾉ^ -ﾘ/ ｦﾙDh+Rﾈ, ｩ9ﾘﾘx*ｩ
,X*(. ﾈ*唏+ｸ,ﾉyﾙu(/ ﾖﾈ +x.薬
期 刧D統合による影響と課題
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,h/ yﾘ +x.薬
8節ロシアの生活.文化 ①ロシアとその周辺の自然環境
ﾔﾉ X, ﾘ5h4 ,ﾈ齷 (ｬ(ｺｸ, (*(,JHｴ8ﾏ8,i
h, ﾙmｨ+X,Iyﾘ +x. ｲ 白地図ワーク作業 期末考査
②ロシアの歴史と社会の変化
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譴饉h崋I ﾘ 4 噂 嶌, (*(,Iyﾘ +x. ｲ
③ロシアの産業と日本との結びつき
8ﾘ5h4 ,ﾈﾆ ﾜ / 辷*h.倬 ﾋ
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ｸ."ﾈ､ ﾙ
◆日本の隣国であるロシアは,日本とどのような結びつきがあるかを理解するo
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①アメリカ合衆国とその周辺の自然環
②移民の歴史と多文化社会
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昆j ,ﾉ
讓, ﾙmｨ+Rﾉ ﾙj
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ﾈ+8.ｨ+ﾘ暹/h/ yﾘ +x.薬
◆アメリカ合衆国で生まれたモータリゼーションによる生活様式を理解するo
③大規模な農業とアグリビジネス
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ﾙ ,ﾈ齷 (ｬ(ｺｸ, ｸ+X+ﾙE ｼi&闔h,ﾉ< *X,h+ｸ,ﾉGxﾆ
(*(,Iyﾘ +x.薬
◆世界に影響を及ぼすアグリビジネス企業の特徴を理解するo
◆アメリカ合衆国の農業の変化と課題について考察するo
④先端技術産業の発展と工業の変化
4
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8ｨ4ｨﾘx
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+x.薬
3
ﾈ 9節アメリカ合衆国の生活.文化
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ﾙ ,h+ｸ,ﾈ ﾉ]8,ﾈ齷 (ｬ(ｺｸ, ﾘ,x,ﾈ.h*H,
*X*ｨ* . ﾈ*痛&霹 .(ｴ8ﾏ8,ﾂ 学習プリント No.42-45 白地図ワーク作業
◆アメリカ合衆国の先端技術産業が世界をリードしている背景を理解するo
学 劍
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ﾙ
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4ﾈ5h5(,h,ﾈｭhﾅx,ﾉ¥
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期
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10節ラテンアメリカの生活.文化
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①ラテンアメリカの自然環境 弌 +x.薬
②混血社会と多様な文化
8
③ラテンアメリカの産業とその変化
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8
8ｨ4ｨ,ﾈ齷
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(*(,BﾉDﾙ
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X,ﾉ^
◆先住民とさまざまな地域の文化や伝統が融合した,ラテンアメリカの独特な文化につ
X984
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讖4僭xﾆ hｦXﾙ ,ﾉ ﾈ霻駛
ﾕﾉ ﾈ,ﾈ *(, (*(,Iyﾘ +x.薬
いて理解する○
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◆鉱産資源の採掘が中心であったラテンアメリカの産業がどのように変化しているのか
を,工業化の進むブラジルを事例に考察するo
x+X,
ﾙmｨ+Rﾉyﾒ
東京都立竹早高等学校平成27年度 地理A 年間授業計画
教科:地理歴史科 科目:地理A 単位数:2単位対象:第1学年A組∼ F組
教科担当者:A租∼F組:米谷 ⑳
使用教科書:高等学校新地理A(帝国書院) ､新詳高等地図(帝国書院)
使用教材:最新地理図表GEO(第一学習社)
指導内容
盈ｩ&騫ﾘｾ8,ﾈｾ
ﾉ4
【年間授業計画】
僖隴H
育y;
什lﾒ
hｼhﾇh柯
評価の観点 冰ﾉ.
｢
方法 倬
B
①オーストラリアの自然環境 ●学力調査 弌 +x.薬
②オーストラリアの結びつきの変化
4
③自然を生かした産業
. ,h,凉ﾘ
ｸ5 x8
+x.薬
ｨ4
,ﾉ
ﾙ[h嶌
檍,ﾘ,x,ﾈ.h*H,佝
ﾈ+8.ｨ,H*ｸ+ﾘ,ﾈ*鎚昆j
,ﾈ
xﾙ
.
yﾘ
,ﾉ¥
峇
◆オーストラリアとアジア太平洋との結びつきが強まったことを,貿易や経済機構を通
して理解するo
4章地球的課題の特性とその解決
&雕Xｴｹlﾘ,Y+ﾉlｨ+X,H*(.
1節複雑にからみ合う地球的課題
x.薬
2節世界の環境問題
①さまざまな環境問題
&雕Y4 ｹ
&雕Y4 ｹ
(*(,Bﾉ (､X,ﾈﾙ
ﾉGxﾆ
ﾒﾉ i 俛
ｸﾘ
,
ｹ
(*(,Bﾈ,x,ﾈ.h*H,
ｨ,x,ﾈ.h*H, 陌 X,H*(. ﾈ*俟ﾈ
,iJﾙ5y7( 8ﾙ ,h,ﾈﾆ ﾜ 4丿俚x*ｨ*
闔i4
+x.薬
.
,h/
*X*ｨ*
yﾘ
+x.薬
3 学 期 l②熱帯林の破壊とその解決
l
ﾈ 1-i節オーストラリアの生活.文化
③地球温暖化の現状と対策
4 &雕X孳&x嶌,
ｸ5 x8 ｨ4 h,,h+ｸ,ﾈ
ﾉ]8,ﾈ齷 (ｬ(ｺｸ,
(*(,Bﾉ>
zIYH,h ｭﾙYH,ﾈ *(, ﾙmｨ+Rﾉh 学習プリント No.46-48
,H,x,ﾈ.h*H,穎)
ｩJﾙ h+x.
ﾈ*
h.薬
◆地球温暖化に対してどのような対策がとられているのか,オランダの事例を通して理
解するo
第2部身近な地域の課題
?ｩgｸ,ﾉ&霹
2章日本の自然環境と防災 倅 +x.薬
①日本の自然環境
&
ｸ,
.(ｴ8ﾏ8,ﾉ<
ﾘ,x,ﾈ.h*H,稲ﾙ}
②火山災害と防災
薬
③地震被害と防災
+ﾈ岑ﾅ
ｸ,ﾉNﾘ･ ,if胃
④風水害と防災
､8ﾖ ﾅ
ｸ,ﾉuﾉ ｨ,if胃
,
,
*X/
ｨ*
bﾈ+ｸ,ﾈ齷
(ｬ(ｺｸ*ｨ,x,ﾈ.h*H,一
.な,x,ﾈ.h*H,丑ﾘ･
(*(,Bﾉ
ﾌｸ,ﾈ駟
(*(,Bﾉ8ﾈ､9& ｸ/
*
xﾖﾈ
,俟ﾈ
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8*
.
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(ﾝ
･
ｸ*ｨ*
,hﾈｸ.
,(*ﾘ*俟ﾂ
ﾈ*俟ﾈ
+r
+x.薬
+x.薬
◆津波被害と防災について,三陸海岸を例に考察するo
3章身近な地域の課題と地域調査
7俚ｸﾝ
･
,if胃
,
(*(,BﾉY
皐,ﾈ駟
*
xﾖﾈ
+x.薬
3 月
I xｽ , 闔h,ﾉf胃 / ﾖﾈ*h. ◆梅雨や台風の時期に発生しやすい風水害の種類と防災について理解するo
乂yD駟hﾖﾈﾛ 1 3
1地を調べる課題の設定
ｩ
X･
,ﾉOX*h,
(*(,Bﾉm
ﾈ/
,俟ﾈ
+x.薬
ノート確認
②課題の調査
78 ﾅ X･ ,if胃 , (*(,Bﾉ8ﾈｹ ﾈ駟
* xﾖﾈ +x.薬
③調査内容の発表
IYyNﾘ･ ,if胃 , (*(,Bﾈ垰>ｨ/
,俟ﾈ +x. ｲ
竹早高校平成27年度 世界史B 年間授業計画
教科:地理歴史科目:世界史B 単位数:3 対象:第2学年A組∼F組
教科担当者:A組:小松⑳ B･C･D･E･F細:吉岡⑳
使用教科書:詳説世界史B
使用教材:グローバルワイド最新世界史図表新版二訂
指導内容
(､X讀(,ﾈｾ
【年間授業計画】
主題学習(地球世界の課題)
(､X,ﾉ
ﾉ4
育y;
mｩUr
僖隴H
hｼhﾇh柯
評価の観点
｢
方法
で世史学'-の動機付けとなるように指'する
ﾈﾏｲ靈靜｢鉅8ﾘ ｸ6 ｨ ｸ5h8 8, x,h*(, +ﾘﾋｹ 8,ﾉ (､X,ﾈﾋｸ
I7
8.(攣
ついて､様々な資料を通して考察する○
月
huIYI
c
罪
4
ｨ4x986x,i&
h､9
凉ﾘ
2.ギリシア世界
"
,ﾉ&騫ﾙ4
/
ｲ
F8簡+ZH4x
ｸ5
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5x4
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[ik鶇4ﾘ8ｨ5h4
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/
F8簡+8+唏48986閏ik
3
態度
x8ﾈ6ｨ5
微を理解させる○
第2草アジア.アメリカの古代文明
発間評価.揺
I7
西アジア界の地理的質握させ､オリエント文明の､イラン人の活動を 價ﾙn)Uﾘ幵
+8+
h､8自
冰ﾉ.
倬
B
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発間評価.授業
I7
ﾉzx,iJﾙ5zI<h齪,ﾈ麌ﾆる7
r
1 学 期 釘 世界史-の扉 亢8ﾏ9¥ : ﾉ
讙IU凛ﾉj ,ﾈｨ 鶇ﾛｹ9ﾈ,ﾉ
讓,h*(, +ﾘ6x786(4
ｧx-H+ ,b 発間評価.授業
1.インドの古典文明
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5x4
(､X,ﾈﾆ
ﾈ暹/h/價ﾘｭIUﾘ幵韵hｼb
yﾘ
+8+
ｲ JﾘｭIUﾒ隕
態度
5 月
ﾘ ｸ7ﾙ (､R 都市国家から大帝国に発展したローマ文明の特徴を理解させるo
I7
3 3
2.東南アジアの諸文明
ﾉ>ﾈ4
5x4
簡+唔8ﾉ>ﾈ4
5x4
(､X,
理解させる○
中間考査 俑
-ﾈ,X,ﾈｧx
ｹ>
vX,ﾉyﾘ
,i. X/ ｦﾙDh+x.
力､文章表現力の育成を図る○
h,h.
,唏ｴﾈ
.俛
徂ﾆ
,ﾈ暹/h/
発間評価t
I7
驟
漠帝国の動向までを理解させる∩
n)
h,
,H
*ﾒ
定期考査
I7
4.南北アメリカ文明
h ｩj , h. ﾉfｸ4 8 8ｨ4ｩ[ik ﾈﾆ
ﾈ,h+ｸ,ﾉ<
h/ yﾘ +8+
ｲ 発間評価.撹 態度
6
hﾙ ,ﾈﾌ95I[ik 東アジアの地理的特質を把握させ､中国文明の起源､股.周の成立から秦. 價ﾘｭIUﾘ幵韵hｼb 3
月
c8 > zH4 5x4
(､R ﾈ4 5h.(4
(､X,ﾂ 内陸アジアの地理的質握させ､口頭した遊牧民とその国家の動向を､オア 價ﾘｭIUﾘ幵韵b 3
形成1.草原の遊牧民とオアシスの定
h5泳
,ﾈｨ
h,h.
,凉ﾘ
+8+
ｲ
態度
2.北方民族の活動と中国の分裂
ﾈ4 5x4 ,
.冉ｹ_ｹuig j
,ﾉ:靠ﾈ,jH蓼ﾙ 鳬 8* x
y>ﾉfｹ* h*(*I(hﾙ ,ﾂ 発間評価.授業
分裂と動乱の時代を理解させる○
I7
力､文章表現力の育成を図る○
1 途 3.東アジア文化圏の形成
ﾈ 期末考査 俑 -ﾈ,X,ﾈｧx ｹ>
椎ﾘﾙ
vX,ﾉyﾘ
,ﾈﾙ ,i.
彭ｨ.)[h崋I?ｩgｸX/ ｦﾙDh+x. h,h. 5x4
,唏ｴﾈ
(､W鞁
驟
,ﾈﾙ
n) 徂ｩ h,,ﾂ,H 発間評.撹
*ﾒ 定期考査
早 期 劍.(+ｸ,ﾉ:靠ﾈ/
yﾘ
+8+
ｲ
態度 発間評価.授業
第Ⅱ部第4章イスラーム世界の形成と 発展 1.イスラーム世界の形成
85
ｸ8
(､Y ﾉzx,ﾉGxﾆ h+ｸ,ﾉ<
を理解させる○
ⅸ4 8 Y ﾈ, h.價ﾙ5x,h485
I7
ｸ8 .俛 ,ﾈﾆ
ﾂ
指導内容
(､X讀(,ﾈｾ
【年間授業計画】
ﾉ4
育y;
mｩUr
僖隴H
hｼhﾇh柯
評価の観点
｢
方法
ラーム世界を拡大させていつた過程を理解させるo
3.インド.東アゾア.アフリカのイスラーム
ヒ
凉ﾘ
4.イスラーム文明の発展
月
8986り4
5x4
7H8ｨ4ｨ,ﾈ485
ｸ8
+8+
85
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ｸ8
I7
(､X,ﾈ8
X,ﾈ暹/h/
発間評価.授業
態度
ﾉ>
ｬzH485
ｸ8
凾ｵたネットワークの役割を理解させる○
第5章ヨ一口ツハ○世界の形成と発展
1.西ヨーロッパ世の立
ﾘ687 ,X,ﾚH､
冰ﾉ.
倬
B
/
(i
8,b
発間評価.
I7
by (､Xﾎ:H8 ｸ8ﾘ6(7
(､X4ｩ ﾈ,兒ｨ* ｪH5 8ｸ7ﾘ99 ﾈ昆:
YI 榎ﾘ,h,ﾉ 靱(,ﾉ(h,YYXﾉｨ 檍*ｨﾆ
ﾈ+8.ｨ,H*(, +ﾘ+ ,h/
,ﾉ= 8ぴ 発間評価.撹
yﾘ +8+ 態度
を理角させる
I7
3.西ヨーロッパ中世世界の変容
発間評価.撹 態度
十字軍以降の西ヨーロッパ中世世界の変容と諸国の動向を理解させる○
2 学 期 湯 2.イスラーム世界の発展
x8ｸ5(ﾆ駛
*ｩ> zH4 5x4 * y 偬 +ZH8 5 ｨ8 ,ﾉ ﾆx/ 査鰄+X, ｨ.x485 発間評価t授業
10 中間考査
ﾈ8 ｸ8ﾘ6(7
(､X,ﾉ ﾉzr ビザンツ帝国の繁栄とその社会や文化､スラグ人と周辺諸民族の自立の過程
價ﾘｭIUﾘ幵韵hｼb
3
俑 -ﾈ,X,ﾈｧx
ｹ> 9 ﾉyﾘ,i.
Dh. h,h. ,唏ｴﾂx ﾊB驟
n)
h, ,H*ﾒ 定期考査
月 剽ﾍ､文章表現力の育成を図る○
4.西ヨーロッパの中世文化
,jI Xｧx.(5 (8 x, x* zH 闔ｨﾏｸ686 i[h嶌,ﾉ iyﾘ+8+ 発間評価.
る○
I7
展開
態度
2.東アジア諸地域の自立化 佛
ll
$
.(
x,h*(,
+ﾙuig
)￨ﾘ,ﾉ
I:ｨ.)?ｩgｸ/
-
+ﾙ8ﾈ4
5x4
&闔h,ﾉ￨ﾘﾏ
発間評価.授
替､栗の興亡と社会や文化の特色を理解させるo
I7
ch > zH4 5h ﾈ4
(､R(985(8ｸﾙ
ﾈ4 5h.(4 ,ﾈｻｹe8,jH+ｸ,ﾈｨ榎ﾙ?ｩgｸ/
(､X,ﾂ 内陸アジア世界におけるトルコ人の活動とイスラーム化の進展を理解させ
價ﾘｭIUﾘ幵韵hｼb 3
3.モンゴルの大帝国
ｭﾈ&闔i (､X,冰 h+ﾘ帽,ﾉ X*ｸ+2 発間評価.揺
月
凾
理解させる○
第7章アジア諸地域の繁栄
hﾙ
/
ﾜHﾋｸ+X+ﾙk
ﾉ:靠ﾈ,h,h.
1.東アジア世界の動向
凉ﾘ
,唔
)?ｩgｸ,
I7
y8ﾈ4
+8+
動向を理角させる
期末考査 俑
2 学 期 l
"
ｲ
(､X,ﾈ
発間評価.撹
I7
-ﾈ,X,ﾉ)y>
刮
8ｻX/
態度
ｬx,ﾉyﾘ,i. X/ ｦﾙDh+x. h,h,唏ｴﾈ
驟
n)
h, ,H*ﾒ 定期考査
力､文章表現力の育成を図るo
I* ﾈﾆ
ﾈ+X+ﾘﾔﾉ X,榎ﾈ刺迚Gｨ,h+ｸ,ﾈ 檍.)[h嶌,h,h. ,唔8ﾈ4 5x4
(､X,ﾂ 発間評価.授業
x8ｸ5" 88 9 (､X,
h+X+ﾘ485
ｸ8 .俛 ,ﾉ:靠ﾈ,h+ｸ,ﾈ 檍.)[h嶌,ﾈ
yﾒ 発間評価.撹
2.晴代の中国と隣接諸地域
3.トルコ.イラン世界の展開
月
5x4
させる○
I7
指導内容
(､X讀(,ﾈｾ
【年間授業計画】
易の発展
第8章近世ヨーロッパ世界の形成
ﾏ
ｸ8ﾘ6(7
ﾉ4
育y;
mｩUr
僖隴H
hｼhﾇh柯
,ﾉJﾙ5x/
yﾘｧ
+8+
(､X,ﾈ8
X,h4 8 8ｨ4ｩ X,ﾉ ｩY鶇+ｸ.ｨ,僵ｨ*H
1.ヨーロッパ世界の拡大
2.ルネサンス
3.宗教改革
ｸ6ﾈ5H985
x4868*
ﾈ.
+ﾘ.x+X+ﾘﾇﾈ
xﾏｸ-ﾈ,
+ﾘ
ｸ/
韈i
ｻ8淙ｧh,ﾉyﾙD
｢陷逢x,ﾉ¥
体制の形
ﾘ687
Hﾙ
,ﾉ>
rﾓ
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(ｴ
+8+
ｧh,ﾉ>
,h+ｸ,ﾄ
る○
第9章近世ヨ-ロブハ○世界の展開
yﾘ
vX,h
ｶ
ZH4ｨ6x8ｨ6(4
評価の観点
｢
闔ｨﾏｸ686竟
薬
/
h,ﾉ
yﾘ
冰ﾉ-冷
倬
B
方法
I7
檍,ﾊH,ﾂ
價ﾘｭIUﾘ幵韵hｼb
+8+
陌
ｲ
yﾘ
價ﾘｭIUﾘ幵隕
+8+
I7
價ﾔdRyUﾘ幵韵b
凾
3
3
剔ﾔ度
ﾙ
ﾉ:靠ﾈ/
.
yﾘｧ
+8+
ｨﾏｸ686韶Xﾙ
ﾙ
I7
,ﾉ:靠ﾈ/
JﾘｭIUﾘ幵韵hｼb
H
H皦,g
x甁
+8+ ,ﾉ:靠ﾈ,h48986逸
ｲ
I7
JﾘｭIUﾘ幵韵hｼb
3 学 期 l1.重主義と啓蒙専制主義
l l
ﾈ 4.ムガル帝国の興隆と東南アジア交
ﾈ4 (ﾈ,h+X,Iyﾘ
5x4 ,
h+X+ﾘ8 4ｸ8ｹ.俛
檍.)[h嶌,ﾉ¥
崋I8ﾉ>ﾈ4 5r 價ﾘｭIUﾘ庠H hｼb
2 釘
ｸ8ﾘ6(7
Hﾙ ,ﾈﾕ)
h皦ﾊ ﾙ
近代国家の原型となった主権国家体制の特色と､体制の形成に向かうヨ剩ｭ間評価.授業
2.ヨーロッパ諸国の海外進出
ｨﾏｸ686
ﾙ ,ﾉj & i Y ﾉvﾘ､X,ﾈ蕀fh更,ﾈ+ﾘ.x+X+ﾘﾙ
I4偖ﾈ-ﾒ
月
3
I7
理解させる○
3
剔ﾔ度
一ヽ､一ヽ げたことに気付かせると同時に､人種と言 噸ﾒ ﾎｨ,ﾉZｨ嶌/ yﾘ +8+
3
学年末考査 俑
-ﾈ,X,ﾈｧx
月
h讓,ﾉ
傚蔭ﾙ
ｹ>
vX,ﾉyﾘ,iDh+x.
(､R
h,h,唏ｴﾉ-ﾂ驟ⅠIn)
h,
,B
￨ﾚI[h
人号に応なてら､し.富と舌E]上
Uﾈﾋｹ￨ﾘ,ﾈ孜
ﾈ/
剩ｭ間評価.授業
ﾘ.薬
態度
葦ｨﾖﾈﾛ
1
竹早高校平成27年度(日本史A)年間授業計画
教科:(地歴科)科目:(日本史A)阜也数:2対象:(第2学年A組-F組)
教科担当者:(A租:今泉㊥) (B組:今泉⑳) (C租:今泉㊥) (D組‥深井⑳) (∈租:深井㊥) (F組:深井◎)
使用教科書:日本史A現代からの歴史
使用教材:Jk新日本史図表新版,
指斗内容
ｩgｸ讀
,ﾈｾ
【年rn捜集計両】
ﾉ4
僖隴H
育x馼齪
hﾉ8ﾇh柯
評価の叔点
冰ﾉ.
｢
方法
倬
ﾒ
119世紀世界の動向と日本 X, ﾙE ｩYH,X. ⅹV佝 ﾜ *ｩJﾙ5x+YhｹLｹ ﾉ x*ｨ 檠> YH* y X*ｸ*ﾙ:騅 X,H*(+ﾘ+ ,h/ yﾘ +8+ . ｲ
2開国と倒幕
ｹ i(i Ynﾉ(囘ﾘ, h. i]ｸ,ﾈ淙ｧh*ｨ
烏8+YhｹWｸ,ﾈﾊ
*ｨ
H+x. ｩ_ｸ,ZHﾞﾉ x/ ﾘ淙ｧh.)W異
ｺﾙ[ｨ, プリントなどによる確罷
ﾈ R ﾈ 第1章国際界境の変化と明治維新
ｳ
(ｴ冓h決ﾗ篷
ｺﾘ*ｩ?ｩgｸ, ｨｽ +x.俟"ﾉhｹWｸ*ｨﾛﾘﾙ
荿.ｸ*H,h+x. ｩiﾈ,Rﾉ78 YH+
プリントなどによる確観
開国前夜の日本
ﾈ惠/
8+ +ﾙu儉ｸ*ｩ ﾉ+x+X,H*(+ﾘ+ ,h/ yﾘ +8+ 薬
1 辛 期 1 辛 期 釘
2開園と倒幕 鑓､ｨ ﾎ8,ﾉ
開国と幕末政治の展開 儻8
ﾘ ,ﾈ益; ﾊ /
H.冑ｹWｲ騏儉ｲ
Eﾈ/ Nｹ X+X+ﾘ臺+y{ﾉ.
h.
k
,
ﾈ,i
ｹF 榎ﾘ, h.
h. )hｸ,ﾉ: ｸ*ｨﾘ(-ﾈ.
(,ﾈﾆ
,h/ Di
2開国と倒幕
ｹ Y ﾙ_)
ﾎ:H唔 ﾙYﾈﾌ8,ﾉ Xﾘi} , h. ﾉhｹF ｨ yzx+X+ﾙ i ﾙWｸ*ｩ^ 9 ﾙ
大政奉還と戊辰戦争 3明治新政府の諸改革と社会の変化 ﾘ+ ,h/ ｧx- H+ｸ.ｨ*ｩk韭 沙 h, x*H*(*H帽ｻ / u h+ﾘ,ﾈ*
ﾖﾈ +8+
ﾈ/ +ﾘ,x.蟹X
H+8+
Xｸﾈ鯖Wｹ
ｲ
瑚,ﾂ
榎ﾘ/
G(
プリントなどによる破格 釘
ﾈ+R
プリントなどによる確静
プリントなどによる確認
○版籍奉還.廃藩置県により天草を中心とした明治政府の政治的統一が達成された過程を学ぶ○
or富孟宗慧戸漂粟謂慧6L凋芸箸宴三富㌘代化蛸が推進された一方で､徴兵制の施行など
呈提要霊宝孟宗墓誌誓讐書掌賢経済的雄が形成されたことと､小作農と地主を軸とする
h､ｨﾖﾈﾛ
h.丿ﾙDb
○中間考査
にどのような意味を持ったのかを碑解するq新政府の改革に対する不満を強めた士族や民衆の反故
府運動についてその性格と意義を生､モぶ.
第2章近代国家の成立と国際関係の推移
1 澱 4明治初期の外交と反政府運動
ｸｮ) ｸ齷u)j
諍
学
自由民権運動の展開
(*(,Hﾖﾈ +x. ｲ
ﾊ &8,ﾉF位ﾘ,i
暮: ﾈﾔﾈ*ｨ. ﾈ悴Iz雕X自*
h暮: ｧEﾒx輾+X+ﾙzx x.仄ﾘﾉ 4x,i 愛ﾙWｸ*ｩmｨ輾+X+ﾙzxﾉｹ
ﾉ x/H+ｸ.ｨ.x*ｨ+ｸ,ﾈﾎ8,ﾉ?ｩgｲ
NHｧ(+ZH+ｸ,ﾉ ｨ
プリントなどによる確欝
ﾏ ,ﾉ I
ｧxプリントなどによる確静
ｸ鉑_ｸﾞ
ﾘ,ﾉ5x､ｨ, h.泳 ﾊ 暮:
x*I¥ 嶌+X+ﾘ*唏-ﾈ+ﾚH gｸ皦ｶ Jﾙ$(,ﾈｮ餉X*ｩ 餔X+8.ｨ+ﾘ+ ,b
ｲ
期 佇
を子ぶ
2立意体制の成立 帝国農法の編井と初期隷会
ｹ Y?ｩgｹ.俛 ﾉｹd ,ﾉ](皐暹/h,h+ｸ,ﾉ< *ZH Id 5H,ﾉ y.
ｧx- .俛
d
ﾉ x,ﾉ ｸｦ h ｶ / ﾖﾈ*b . プリントなどによる権藤
○初期議会における政府と民党の対立をそれぞれの主張からその理由を考察するo O期末考査
期末考査による確罷
1 途 ﾈ 2立意体制の成立
2立憲制の成立
帝国悪法の編纂と初期議会
ｸ
学
期
剌
o
淤
8ﾏ
約改正の経過
,ﾈ暹Z
/
唏ﾙ
ｧx-
+ｸ.ｨ*ｩ?ｩgｸ,ﾈﾙ
ﾝｹ￨8ｺｸ,ﾉ
>
8ｻX,hﾙ
讓,
ﾝｹ
h,
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ｨI9
x+X+ﾘ+
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Ymｨ+2
(*(,Hﾖﾈ
プリントなどによる確辞
+8+
ｲ
釘
釘
b
措辞内容
ｩgｸ讀
,ﾈｾ
【年間授兼計画】
日清戦争
H蓼ﾙ
,ﾈｭhﾅx*ｩ
ﾉ4
ｸ
齪
hﾉ8ﾇh柯
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ﾘﾎ8,x,ﾈ.h*H,兔
嶌+X,H*(,
+ﾘ,ﾈ*
評価の頼点
冰ﾉ.
｢
方法
倬
b
ｧx-E
3日済戦争と国際関係
?ｩ I ﾙ 夷8,ﾉ?ｩgｸﾙ > ,ﾉ ﾘ ,ﾉ5x､ｨ/
ｨ檍/
(,h+X+ﾙ ﾙWｸ,i ﾙ7ﾘ,h,ﾈｭhﾅx, Ymｨ+X,HｧxEl清戦後経営
ｩ?ｩgｸ,ﾈﾙ 彿 ﾘﾟH, x*H*(*H帽ｻ / u h,H*(,(+ﾘ*
ﾖﾈ +x. ｲ
3日汗戦争と国際関係
ｹ?ｩgｸ,i*
h- ｨｨ蓼 *ｨ,x*H+X,I?ｩ I ﾙ
処*ｸｴ
+X+ﾘ,ﾈ*唔 ﾙ
ﾈﾆ 曁,h岑ｭh
o
2 学 期 2 湯
月
○産業革命の進展による資本主義の成立とそれに伴う社会間借の発生などとそれらに対する政府の
10
ｹ.俛
i ﾙ
皦ｶ
ｺﾘ, h. hﾙ ZｨｨH,之ﾉgｸ.
e 4
ぺ,h,(, ｨ, ,H*(*ﾘ+ ,h/ ｧx-E
.ﾘ.蟹
4日彦戦争前後の世界と日本
ｹ* 粳i頡(/ - * 斡
, +ﾔVﾈ寘 ﾙ
ﾈ
目方戦争
H*ｨ,x*I¥ 嶌+X+ﾘ*唏-ﾈ+ﾙ?ｩgｸ,ﾄUﾘﾝｹ4 闌ｨ, xﾙ ﾝｸ
4日蕗戦争前後の世界と日本
ｩ?ｨﾖﾉ ﾙ
桂囲時代
陌
X,H*(,
捕
プリントなどによる確隠 釘
/
プリン トなどによる確認
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剔ﾎ応などを学ぶウ
4日#戦争前後の世界と日本
中国分割と日英同盟
学
H+ｸ.｢
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夷8,ﾉ ﾘ
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o
,X,ﾙj
ﾘ,ﾈ*ｳｨﾌ一ﾘ*ｩTｹwh,h,
ﾖﾉ￨8+x.
ｺﾘｭH,ﾉ
+( -ﾈ,X,ﾈﾆ
(*(,H. ﾖﾈ
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曁,h+ ,ﾉ
+x.薬
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ﾙWｲ
:
k
ﾙ
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ｩ?｢
,ｨ+X,I?ｩgｸﾙ
ﾙ7ﾘ*ｨ+
,ﾈ
プリントなどによる確経
j
x*B
,ﾈ
プリントなどによる確認
プリントなどによる確許 釘
ｹ(hｭHﾖﾈﾛ
中間考査による確認
第3章両世界大戦をめぐる国際情勢と日本
1帝国日本と第一次世界大戦
+ﾘﾆ
第一次世界大戦と中国侵略
ｸ ¥I
ｺﾘ,ﾉ
j &隕ﾉ;霄9
妻/ ｧx- H+ｸ.ｨ*ｩ?ｩgｸ,h 苓
ﾈﾈ849? , h.域 ﾈ, +ﾙ h耳鴿 (､Y Y ﾘ,伜
ｨﾙ +8.x, )¥H Hﾙ ,h,ﾈｭhﾅx, x,ﾈ.h*H, Xｻ
ﾘ+X+ﾙ?ｩgｸ*ｪI(hﾙ
/ u h+ﾘ*
ﾖﾈ
騷ｨ/
プリントなどによる確藤
x.唐
パリ誰和会議と東アジアの独立運動
ﾘ+8.ｨ.
ｩ_ｸ,ZIG9
ﾘﾙ
ﾘ,ﾈ曁ﾙ87X+
瓜ｨ*ｨ鵁,ﾉ
ﾙ
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ｨ,
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,h,jHｦY&
X,ﾉ<izx暮:
｢
広がっていくことに注目させる○
1帝国日本と第一次世界大戦
ｹ Y ﾘﾆ亢8,
大戦景気と社会運動
Xｻ / u h+ﾘ,ﾈ*
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1帝国日本と第一次世界大戦
1帝国日本と第一次世界大戦
民衆運動の広がり
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2政党政治と大衆文化
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" 2政党政治と大衆文化
2政党政治と大衆文化
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形成されたが､中国民族運動の発展に対する､軍.右翼の反発がこの秩序を解体-と導いていくこと
を理解する○
期末考査による確認
持斗内容
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【年Ⅶ撰集計画】
社会不安と昭和恐慌
3軍国日本-の道
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3 学 A 軍部の台頭
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3軍国日本-の道 日中全面戦争 戦時統制と国民生活
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亜共栄圏｣の理念と実態を理解し､敗戦-とつながっていく経過を学ぶ○
3
4太平洋戦争と日本
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第4章現代世界と日本
辛 佇 日本の再建と復興
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○学年末考査
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高度経済成長の時代 ｹ8ﾉｳSYD
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冷戦の終結と日本
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プリントなどによる確静
プリントなどによる確静
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竹早高校平成27年度(世界史B(3年近現代演習))年間授業計画
教科:(地理歴史)科目=(世界史B )阜也数:2対象:(第3学年A組∼F組)
教科担当者: (の細:小松銅)(②組:吉岡向)
使用 使用 ウイ
義:鮮鋭世界史8
辞玩世界史B､グローバル
分間テスト
指導内容
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【年間授業計画】
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2.米ソ冷戦の激化と西欧.日本経済
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4 月2.米ソ冷戦の激化と西欧.日本経済
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発間評価.授業態度 I7 2
3.第三世界の台頭と米ソの歩み寄り
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4.石油危機と世界経済の再編
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発間評価.授業態度
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-ﾘｯ . 米ソの両大国の動揺と国際的な影響力の減退を理解させる○
I7 2
4.石油危機と世界経済の再編
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発問評価.授業態度
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中間考査 俑
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変容とグローバリゼーションの進展
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第16章現在の世界1.社会主義世界 儂
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発問評価.授業態度
変容とグローバリゼーションの進展
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6 月2.発展途上国の民主化と独裁政権の
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東欧社会王嚢圏の消滅とソ連邦の解体､1990年代の情報革命とグローバル経済
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ｲ 発間評価.授業態度
2.発展途上国の民主化と独裁政権の 動揺 價ﾙ5y7(
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発間評価.授業態度
持導内容
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【年間授業計画】
3.地域紛争の激化と深刻化する貧困
1 早 期 途
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3.地域紛争の激化と深刻化する貧困
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第Ⅳ部まとめ主題学習Ⅳ資料を活用し
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認し､その課堤から21世紀の世界を展望させる.
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て探求する地球世界の課題
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センター試験対策
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2 早 期 湯 4.現代文明の諸特徴
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第Ⅳ部まとめ主題学習Ⅳ資料を活用し
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発間評価.授業態度
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方法
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発間評価.授業態度
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発間評価.授業態度
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センター試験過去問演習国立大論述指導
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センター試験対策
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センター試験対策
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ｸ韋ﾋ
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ｨ985 センター試験過去問演習国立大論述指導
ｸ韋ﾋ
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発間評価.演習問題添削
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ｸ韋ﾋ
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指導内容
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【年佃授業計画】
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センター試験対策
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大学入試対策 倩I
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発間評価.演習問題添削,
大学入試対策
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竹早高校平成27年度(政治･経済必修)年間授業計画
教科:(公民)科目:(政治･経済)単位数:2 対象:(第3学年A組∼G組)
教科担当者:3年A組､B組､C組､E組､G組:女屋⑳ 3年D組､F組柿崎⑳
使用教科書:高等学校公民科用 政治･経済(数研出版)
使用教材:最新図説政経(浜島書店)政治･経済演習ノート新課程(数研出版)
指導内容
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【年間授業計画】
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評価の観点
方法
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民主政治のあゆみについて､整理しまとめる○
民主政治の基本原理とその展開について､今日的課題も含めて理解するo
各国の政治体制を比較し､まとめるo
5 ∼ 6 月
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民主政治の基本原理
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考査への取り組
日本国憲法における平和主義について､今日的な課題などを含めてまとめる○ 假hｼi I7 JﾘｭIUﾘ幵 攣 芥6ﾘ ｸ6x, r -h,ﾈ竧. x-ﾒ 8
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て､期末考査で学習内容を整理し､理解を深める○
日本国憲法の平和主義､日本の政治機構､政治参加と民主政治の課題につい 俟ﾈﾛ
現代の国際政治 俛
ｸ6x,
授業態度 発開評価 課題､ノートなど への取り組み 迭
を整理し､理解を深める○
日本の政治機構
ｩgｸ,ﾉ
政治参加と民主政治の課題
7 月 弍ｩihﾖﾈﾛ
日本国憲法の基本的性格を埋解する○ 假hｼi I7 JﾘｭIUﾘ幵
基本的人権の保障について､代表的な判例等を通して理解する○
檍,ﾉ<
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1
, (*(,JHｮ馮ｹ4倬hﾘ / yﾘ +x. ｲ 授業態尿 発間評価 課題､ノートなど への取り組み
国際連合や国際政治の動向について､理解する｡
今日の国際政治における課題について､時事問題を含めてまとめる○
指導内容
盈ｨ
ｸ
ｸ,ﾈｾ
ﾉ4
【年間授業計画】
僖隴H
育y;
mｩUr
hｼhﾇh柯
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評価の観点
方法
冰ﾉ.
倬
B
市場経済や金融､財政など､今日の経済の基本的なしくみと役割について理解す
る○
中間考査 佝
2 学 睦
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x.(ﾋｹ
整理し､理解を深める○
" 経済活動の意義と経済体制 現代経済のしくみ 佝 ﾜ ｨ
期 l l 剄走ｯ経済と国際経済 俑
10 月
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考査への取り組 み
, x, (*(,JIyﾘ +x. ｲ 授業態度 発問評価 課題､ノートなど への取り組み 免ﾂ
?ｨ,ﾉ?ｩgｸﾆ ﾜ ,
. h抦ｮ仂jIE ｼb 閲ⅸﾏh･ f育 hｬ(ｺｹ]ｹ
労働､社会保障制度などにおける現状と課題について､理解するo
2
ｹ>
戦後日本経済のあゆみについて､まとめる○ 假hｼi
I7
Jﾙn)Uﾘ幵
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芥6ﾘ
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x-ﾒ
12
∼ 12 月 剪
期末考査
ｩgｸﾆ
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現代社会の諸課題 侏ｹ 9?ｩgｸｷ
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j
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理し､理解を深める○
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1年間のまとめ
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考査への取り組 み
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3 月 剔蜉w入試センター試票王や私大入試を見据えて問題演習等を行う○
ﾗ8*H
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授業態度 発間評価
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