誠実⇔心にまっすぐ生きる 2015.06.12 No.13 北陵中学校生徒指導通信よく考え助け合ってやりぬく学校電話 0572-27-6068 ６月の生活目標は、「身につけ！生活・学習習慣」です。１年生は初の定期テストを迎え、学年独自の取組『みんなで 1000 ページ』を、全校では学習委員会を中心に、中間テストに向けて、『激勉提出を身につける』キャンペーンが行われました。１００パーセントの達成数は、４１／６５回（５日間×１３学級）でした。全員提出にこだわる学級の団結力の裏には、一人ひとりが学習に前向きに取り組む姿があります。「努力の壺（つぼ）」という話を紹介します。学級を受け持つときに、毎年必ず紹介していました。「努力のつぼ」 1年角野愛｢お母さん、努力のつぼのはなし、またして｣「ウンいいよ。こんどはなあに」「逆上がり」「あらあら、まだいっぱいになってなかったのね。ずいぶん大きいねえ。」と、言いながら、お母さんはいすをひいて、わたしの前に座りました。そして、もう何回もしてくれた、努力のつぼの話を、またゆっくりと始めました。それは、こんな話です。人が何かを始めようとか、今までできなかったことをやろうと思ったとき、神さまから努力のつぼをもらいます｡そのつぼは、いろんな大きさがあって、人によって、時には大きいのやら小さいのやらいろいろあります。そして、そのつぼは、その人の目には見えないのです｡でも、その人がつぼの中に一生懸命「努力｣を入れていくと、少しずつたまっていって、いつか「努力」があふれるとき、つぼの大きさが分かる、というのです。だから、休まずにつぼの中に努力をいれていけば、いつか、必ずできるときがくるのです。私は、この話が大好きです。幼稚園のとき、はじめてお母さんから聞きました｡その時は、よこばしごの練習をしている時でした。それからも、一りん車や、鉄棒の前まわり、跳び箱、竹うま。何でもがんばってやっている時、お母さんにたのんで、この話をしてもらいました｡くじけそうになったときでも、この話を聞いていると、心の中の大きなつぼが見えてくるような気がします｡そして、私の「努力｣がもう少しで、あふれそうに見えるのです｡だから、またがんばる気持ちになれます。(以下略）子どもの作文珠玉集 No.1 作文 25 選『子どもを変えた親の一言』(明治図書）からの引用『努力は人を裏切らない』という言葉があります。何かを達成するためには、こつこつと努力を貯める、積み重ねることが大事となります。目標を達成するためには努力を続けることが必要不可欠です。でも、それを難しくさせる原因がこの努力の壺にはあります。一つ目の理由は「中を見ることが出来ない」という点です。この壺（つぼ）は中身が見えないので、今どれくらい努力が溜まっているのかがわかりません。半分くらい溜まっているかもしれないし 10 分の 1 も溜まっていないかもしれません。人間は、終わりが見えないことが苦手です。いくら頑張っても成果がでないと、「頑張ってもどうせ無理だ」と諦めてしまうのです。でも、考えてみてください。もしかしたら、後一回努力を注ぐだけで壺が溢れていたのかもしれません。人間は意識しなければ楽な方へと流れてしまう生き物です。壺が溢れて目標が達成された時をイメージして（スポーツのイメージトレーニングもこれですね）、努力を注いでいくことが大切です。二つ目の理由は、「壺（つぼ）の大きさが人によって異なる」という点です。壺（つぼ）の大きさが人によって違うとはどういうことか？例えば、「１０個の漢字を覚える。」という目標を立てたとします。吉川くんは 100 回書かないと覚えられません。加知くんは 1 回書いただけで全て覚えるこが出来ます。この時、吉川くんの壺（つぼ）は加知くんの壺（つぼ）の 100 倍の大きさになります。当たり前の話ですが、「他人と同じだけ努力したから同じ成果がでる」なんてありえません。いつも大事にして欲しいことは「あきらめずに、やりきる（やりぬく）」ことです。４月から３ヶ月が経とうとしています。 “なりたい自分”に近付いているでしょうか？ここまで、あきらめてしまったり、こつこつと積み重ねることをさぼってしまったりしていれば、まだまだ道のりは長くなるかもしれませんね。中間テストで一つ区切りがつきました。でも、毎日こつこつできた激勉を、これからも継続、積み重ねていきましょう。２２日は、全校一斉実力テストですからね。中体連、夏のコンクールなども目前に迫ってきました。できることに取り組む、そして継続する。何よりも、『なりたい自分』をもって、そこに向かって“まっすぐ生きる”ように、自分をコントロールをしていくことです。