○栽培活動や飼育活動、環境教育等を通して、感動を味わい、 生きることの楽しさを体感させる。 ＜１・２年生では＞ ・ビオトープなどでの活動を通して、身近な自然に親しみ、生物や植物に対する優しい心を育む。 ＜３・４年生では＞ ・ナス栽培やウサギの飼育活動、環境学習などを通して、生命の尊さを感じ、自然や生命あるものを大切にする心 を育む。 ＜５・６年生では＞ ・地域の方や下級生とともに行う米作りやナス栽培などを通して、作物を育てる苦労と収穫する喜び、仲間ととも に力を合わせて活動することの素晴らしさを知り、社会の一員として人のために役立とうとする心を育む。 ・相手の気持ちを理解し、進んで助け合う。 ○ 道徳の授業を全学級で公開します。授業を 参観されましたら、内容をご家庭での話題にし てください。 ○ ご家庭でも環境に目を向けた取り組みをお 子さんとともに実践してみてください。 ビオトープでザリガニ釣り ＜子どもたちの声＞ をしています。 ・ ＜家庭・地域の声＞ ・ ○ 子どもの学習にみなさんの知恵と経験、 力を貸してください。 ○ 地域の活動や行事、特に環境整備活動に 積極的に参加する子どもが増えるよう願っ ています。 豊かな自然の中 で子どもたちは夢 中になって活動し、 豊坂の自然に親し んでほしいな。 ビオトープにはい っ ぱい生き物がい るよ。 ・ 生き物や植物を 育てるのは楽しい な。これからも生き 物や植物、自然を 大切にするよ。 道徳教育総合推進サイト｢モラルＢＯＸ｣には、 「愛知 1021 校の取組」など、学校の道徳教育 推進や家庭・地域・学校の連携に役立つ情報が満載です。 クリック
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