アスリート適性テスト(PDF)

次に印刷されるテスト結果の項目を説明してい
ます。ご一読いただいてから、結果をご覧いた
だくと、より理解を深めていただけます。
MIKASA athlete 各項目の解説
テストに回答された方のお名前(ニックネーム)
Mentality Function
00.00
Mentality Functionとは、競技者の心理的傾向や思考方法などを表し、
数値が高いほどアスリート向きです。
Ⅰ自己意識に関する課題
Ⅱチームプレーに関する課題
Ⅲ人間関係に関する課題
①目的意識を明確に保持できるか
①チームメイトの気持ちを受けとめることができるか
①集団になじみやすいかどうか
スポーツを続けるためには、苦しさや挫折を乗り越える強い目的意識が
必要。 ポイントが高い場合は、目的意識が明確で、苦しさを乗り越えて
続けることができる。ポイントが低い場合は、目的意識が曖昧で、自分が
何をしたいのか明確に意識できていないために、長く続けることができな
い。
チームプレイをするときには、チームメイトがなにをしようとしているのか、
なにをしてほしいと思っているのかを、敏感に感じることが必要。 ポイン
トが高い場合は、感受性が豊かで、お互いの心を密接に繋げることがで
きる。ポイントが低い場合は、他人の感情を受けとめることができず、
チームプレイができない。
集団生活になじみやすい人は、多くの友人ができることで力を発揮す
る。ところが、集団生活になじみにくい人は、人間関係に疲れて、消耗し
てしまう。 ポイントが高い場合は、他人と交流することが楽しく、友人と
の交流の中で自分を高めていくことができる。ポイントが低い場合は、他
人との交流が苦手で、一人でいることを好む。無理に一緒にしようとする
と、強いストレスを感じる。
②自分で考え自発的に活動できるか
スポーツの技術を向上させるためには、自分から練習するという自発性
が必要。 ポイントが高い場合は、自分で考えながら練習し、自発的に
上達していく。ポイントが低い場合は、自分ではどうすればいいのかわか
らず、さらに他人の意見に左右されることから、自発的な上達が期待でき
ない。
②自分の役割を理解したプレーができるか
チームプレイをするときには、その場で自分がしなければならない役割
をしっかりと理解する必要がある。 ポイントが高い場合は、いつも考え
て行動していることから、どのような状況でも、その場で自分がなにをす
るべきかをしっかりと理解できる。ポイントが低い場合は、考えることが苦
手なために、自分がするべきことを判断できない。
③自分を発展させようとする意欲があるか
③自分にこだわらないプレーができるか
チームプレイをするときには、自分を優先させないで、全体のためになる
ことが必要。 ポイントが高い場合は、自分の立場ややり方にこだわるこ
となく、チームのために行動することができる。ポイントが低い場合は、自
分の立場ややり方にこだわる気持ちが強く、自分を優先することが多
い。
スポーツの技術を向上させるためには、色々なものをとり入れ、自分の
殻を破って新しいものを目指す柔軟な姿勢が必要。 ポイントが高い場
合は、自分で自分の課題に気づき、工夫を重ねて発展していこうとす
る。ポイントが低い場合は、自分での気づきもなく、現状を変えることにス
トレスを感じることから、頑なに現状を守ろうとする。
④ポジティブな思考が保持できるか
スポーツをするときには、失敗を恐れない心や、努力すれば必ず成功す
ると考えるポジティブな思考が必要。 ポイントが高い場合は、発想がす
べてポジティブ。ポイントが低い場合は、発想がネガティブで、ポジティ
ブに考えようとしても長く続けられない。
⑤すばやい決断ができるか
スポーツをする場合、すばやい決断のできることが重要。 ポイントが高
い場合は、自分の判断に自信があり、それを即座に決断し実行すること
ができる。ポイントが低い場合は、自分の判断に自信が持てず、さらにい
ろいろなことを考慮するために、決断するのが遅くなる。
活発力
〈active〉
Graph Image
交流力
〈relationship〉
独立力
〈independence〉
自発力
〈voluntary〉
ここに
回答者の
グラフが
表示されます
肯定力
〈positive〉
共感力
〈sympathy〉
発展力
〈grow〉
協調力
〈harmony〉
グラフは回答者の適正をイメージで表しています。
項目の内容は次のとおりです。
▼
独立力:周囲の評価や感想に縛られない、自由な心を持っているかどうか
自発力:自分で考える傾向が強いか、他人任せにする傾向が強いか
発展力:新しいもの、変わったものを取り入れることにストレスがあるかどうか
②他人の評価を気にする傾向が強いかどうか
集団生活をする場合、他人の評価を気にしすぎると、自分をなくして辛
い思いをすることになる。 ポイントが高い場合は、自分に自信があり、
自分の気持ちにしたがって行動するために、他人の評価を気にかけるこ
とがない。ポイントが低い場合は、自分に自信がなく、他人の評価を気
にして、他人に合わせようとするために、疲れてしまう。
③指導者との人間関係は円満かどうか
指導者との人間関係には、二面性がある。一つは、独自の世界をしっか
りと持っているために指導者と対立することがある。二つには、自分に対
するこだわりが強すぎて、指導者と対立することがある。
(Self)自身の世界
ポイントが高い場合は、独自の世界がしっかりと確立しているために、他
人から指図されることを嫌い、指導者と対立することが多くなる。ポイント
が低い場合は、自分の世界がないために、指導者の指示で行動するこ
とになり、指導者と対立することはない。
(Partner)対指導者の関係
ポイントが高い場合は、自分に対するこだわりがないために、指導者の
アドバイスを素直に受け入れ、対立することはない。ポイントが低い場合
は、自分のやり方に対するこだわりが強いため、指導者のアドバイスに
反発を感じることが多くなる。
④親密な接触を必要とするかどうか
指導者から、気にかけてもらうことで力を発揮するタイプと、心理的な深
い関わりを面倒に感じるタイプがある。 ポイントが高い場合は、親密な
関係を嫌う傾向が強い。ポイントが低い場合は、親密な人間関係を必要
とし、誰かの支えがないと力を発揮できない。
活発力:喜びや悲しみを受けとめることが十分にできるかどうか
交流力:他人と一緒にいることを、楽しいと感じるか、苦痛と感じるかどうか
肯定力:自分や世界に対する信頼となる基本的信頼間が、豊かであるかどうか
共感力:他人の感情を十分に受けとめることができるかどうか
協調力:自分とは違う他人の行動に対して、他人の立場を尊重し
て、その行動を受け入れることができるかどうか
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MIKASA athlete テスト結果
Mentality Function 0.834
山田太郎 様
名前
Ⅰ自己意識に関する課題
Ⅱチームプレーに関する課題
Ⅲ人間関係に関する課題
①目的意識を明確に保持できるか
①チームメイトの気持ちを受けとめることができるか
①集団になじみやすいかどうか
自分の好みが明確で、長く続けようとする思いが強いけれど、自
分のしたいことが多くあり過ぎるために、ときとして一つのことに
集中できないことがある。
他人の気持ちをすばやく理解することができ、チームメイトの気
持ちと一つになって行動することができる。
他人と交流することを楽しいと感じ、集団生活にもなじみやす
い。ただ、ときとして一人になりたいという思いが強くなることもあ
る。
②自分で考え自発的に活動できるか
②自分の役割を理解したプレーができるか
②他人の評価を気にする傾向が強いかどうか
自分で考え、自発的に行動するタイプ。自分の判断に自信があ
り、積極的に行動する意欲にも溢れている。そのために、ときとし
ては指導者と対立することがある。
状況の分析を的確にすることができ、その場で自分がなにをす
るべきかを明確に理解できる。そのために、状況に合わせて最
適の行動をとることができる。
自分に自信があり、他人の評価も気にならないために、人間関
係で悩むことはない。そのために、自分が持っている力を十分
に発揮できる。
③自分を発展させようとする意欲があるか
③自分にこだわらないプレーができるか
③指導者との人間関係は円満かどうか(Self)
自分を変えていこうとする意欲に溢れ、色々なものを取り込ん
で、より良い自分になろうとして、創意工夫を重ねることができ
る。
自分に対するこだわりがなく、他人の行動を尊重する気持ちが
強いので、常に周りに合わせた行動をとることができる。
自分の考えがしっかりとしていて、自分の思いを貫こうとする気
持ちが強いために、ときとして指導者と対立することがある。
④ポジティブな思考が保持できるか
発想がすべてポジティブで、どのような状況でもネガティブにな
ることはない。しかし、ポジティブすぎて、課題や問題点を深め
て解決することができない場合がある。
Graph Image
③指導者との人間関係は円満かどうか(Partner)
活発力
〈active〉
40
独立力
〈independence〉
35
30
25
交流力
〈relationship〉
20
15
他人の意見を素直に受け入れる気持ちが強いために、誰とも対
立することはない。ただこだわりのなさが、集中を欠く結果になる
ことがあることに注意。
10
⑤すばやい決断ができるか
自分の判断に自信があり、周りの評価も気にならないことから、
状況に応じて決断をすることができる。
自発力
〈voluntary〉
5
0
肯定力
〈positive〉
共感力
〈sympathy〉
発展力
〈grow〉
協調力
〈harmony〉
④親密な接触を必要とするかどうか
他人の気遣いを必要としないタイプ。心理的なサポートよりもテ
クニカルなアドバイスを望むことが多い。
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