響流の森だより（園長室だより）平成 27 年 2 月 18 日附属幼稚園第 19 号発行者八谷俊一郎感じたままを楽しんだ年少さん劇遊びで役割を認識させては？「３じのおちゃにきてください。ともだちつれてきてください。けーきをつくってまってます。」みどりのみどりより先日７日（土）に年少組の劇遊び会がありました。劇遊び会は、日頃、担任が、子どもたちに読み聞かせした絵本の中から、子どもたちお気に入りの絵本をベースにした「ごっこあそび」です。年中さんや年長さんのように、最初から登場人物の役を決め、上手く表現できるように練習を重ねて、その成果を発表するというスタイルではなく、3 歳児らしい特性を生かして、子どもたちが感じたことを、役を通して表現し、楽しむスタイルです。従って、役が、初めから固定されているわけではありません。子どもたちは、その日その日によって好きな役が変わりますから、当日も、子どもたちが、なりたい役、好きな役を楽しむことになりました。子どもたちは、読み聞かせしてもらったお話の世界を共感的に受け止め、思ったことや感じたことを広げながら、実際にお話の世界を体験してみたいという気持ちで遊んでいたようです。子どもたちは本当に、無邪気で純真です。ニワトリの羽や帽子を身に付けると、途端にニワトリに変身し、カエルの帽子を身に付けると途端にカエルに変身して、子どもなりに捉えた動きで楽しんでいます。大人は、どうしても、感性よりも知性で捉えるようになり、クマやリス、アリなど大きさやしぐさなどにこだわるために、なかなか素直な動きができません。その点、子どもたちは、クマさんもリスさんもアリさんも、感覚的にとらえ、登場人物を皆、擬人化して楽しむ豊かな感性を持っていますから、子どもたちのダイナミックで可愛らしく楽しい動きを見ていると、私たちまで楽しくなります。子どもたちは、劇遊びによって、登場人物の役になりきることで、心も体も柔軟になり、情緒が安定するとともに、自分以外の人の気持ちを理解できるようになります。このことは、自己中心性から抜け出すためにも大きな意味を持っているといえます。劇遊びで、絵本の中の登場人物を演じることで、自分に気持ちがあるように、登場人物（自分以外の人）にも、自分とは違う気持ちがあるということがわかっていきます。この年代に、豊富な経験をしているかしていないかが、その後の人生に大きく影響をしてきます。ご家庭でも、ぜひ、お子さんと一緒に、「ごっこあそび」をしてください。そのために、まず、想像遊びからスタートし、次第に、絵本の中へ世界を旅するような遊びの経験をたくさんさせてください。想像遊びとは、例えば、 ○宇宙船に乗ったつもりの宇宙遊泳 ○電車に乗ったつもりの運転手さんなど劇遊びは、自己表現のひとつで、役に優劣はありません。従って、主役も脇役もありません。子どもが、劇遊びの役割の中で表現したことをそのまま受け止めてあげてください。年長さん準備はいいですか？年長さんも、残すところあと僅かで、幼稚園を巣立っていきます。小学校の入学式までに、いろいろな期待と不安が入り混じっていることと思います。そこで、入学までの１か月半、次のことをご家庭で取り組んでみてはいかがでしょうか。基本的に、文字指導や数の指導は小学校で指導するようになっていますので、書かれている自分の名前が読めればいいと思います。これについては、全ての子どもが読めていますので心配はしていません。大切なことは、基本的な生活習慣を見直すことです。①元気な挨拶 ②きちんとした返事 ③相手の目を見て話したり聞いたりすること ④洗顔 ⑤歯磨き ⑥ 手洗い ⑦うがいなど大丈夫でしょうか。今まで、採用試験の面接で、挨拶や返事ができていない大学生を何人も見かけました。小さいころからの習慣が身に付いていなかったことが大事な場面で発揮されなかったと考えられます。鉛筆や箸の正しい持ち方についてもお子様の様子をご覧になってください。小学生でも、半分以上の子が、正しい鉛筆の持ち方ができていません。小さいうちに躾けておかないと、高学年ではなかなか直りません。 “鉄は熱いうちに打て”の通りです。