科 目 名 人間居住論 科 目 区 分 環境マインド養成 履修区分 教 員 名 教職 選択 配当年次 ２ 単位数 ２ 開講区分 前期 張 漢賢（専任） キーワード： 居住環境整備、居住問題、尊厳 授業の概要 到達目標 産業革命以降の都市化、人口増がもたらした世界各地の居住地の拡大や居住環境の変 容、格差の顕在化、スラム・スクオッター（不法占拠地区）の発生など、各国におけ る良質な居住環境の確保・改善するための制度とその限界・課題、居住環境評価の考 え方と改善の具現化手法について講述する。グローバルな視野をもって各国、各地域 の人間居住問題を概観し、人間居住の思想、居住環境整備の手法・制度・到達点から 地球環境問題の本質を探る。 人間居住の思想、居住環境整備の制度、手法について学習し、人権の基礎となる 居住環境の整備課題を通して、地球環境に対する問題意識・着想力を拡げる。 1 回目：人間居住論の視座 2 回目：イギリス産業革命時代の都市化と居住環境問題 3 回目：理想都市・民間活力・国家の介入 4 回目：イギリスにおける居住環境整備の制度的対応と発達 5 回目：イギリスにおける居住環境整備の制度的対応と発達（つづき） 6 回目：日本の住宅政策の展開 7 回目：都市発展とスラム 授業計画 8 回目：インフォーマル・セクター 9 回目：都市の持続的発展―インドネシアのカンポン改善事業 10 回目：アジアにおける参加型開発の展開 11 回目：高齢者から捉える「居住環境」 12 回目：先進国の居住運動―フランスの事例から― 13 回目：貧困とのたたかい 14 回目：人間居住の基本課題 15 回目：総括―人間居住諸課題の変化と展望 16 回目：定期試験 評価方法 定期試験で評価する。 講義外での 学 習 グローバルな視野、時代感覚をもって、地域文化・システムの多様性を意識して履修 すること。 履修上の 注意事項 講義資料を毎回配布するが、講義ノートをとること。 教 材 ◆教科書：特になし ◆参考書：授業の進行に合わせてその都度指示する。
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