第8回「漢語橋」世界中高生中国語コンテスト

第8回「漢語橋」世界中高生中国語コンテスト
東日本地区予選大会実施要項
1.コンテストの目的
本コンテストの目的は、東日本地区で中国語を学んでいる中高生に自分の中国語力を披
露する場を提供することによって、中国語学習のモチベーションを向上させ、中国語や中
国文化への理解を深めることです。同時に、本コンテストを通じ、第 8 回「漢語橋」世界
中高生中国語コンテストの準決勝出場者を選抜します。本コンテストの開催によって東日
本地区における中国語教育が更なる発展を遂げることを期待します。
2.開催時期と会場
日時:2015 年 7 月 19 日(日)13:00~17:30
会場:工学院大学新宿キャンパス 高層棟 3 階
アーバンテックホール
※出場無料、当日は一般見学歓迎、入場無料
※コンテスト終了後、出場者や関係者による懇親会を行います。
3.参加資格(次のいずれにも該当する者)
(1) 15 歳~20 歳(応募時)
(2) 日本国籍を有し、且つ中国語を母語としない者
(3) 中学校または高等学校に在籍する者
(4)昨年、中国で行われた「漢語橋」世界大会準決勝戦に出場していない者
4.コンテスト内容
(出場者には、以下の 3 種目全てにご参加いただきます)
(1) 暗誦による中国語のスピーチ(3 分)
タイトルは各自設定してください。
(2) 質疑応答(3 分)
中国に関する基礎知識問題集から出題します。
当学院ホームページ http://cik.kogakuin.ac.jp/
「お知らせ」をご覧ください。
(3) 中国文化技芸の披露(4 分)
例)中国歌曲、中国舞踊、中国曲芸、中国楽器、中国武術、雑技等実演。
書道、水墨画、切り紙は作品2点を持参し、当日実技披露。
5.審査
審査基準:上記 4.(1)~(3)の評価を総合して審査を行います。
審査委員:日本の学校あるいは中国語教育機関で中国語教育に携わっている教員による。
6.表彰
(1) 1等賞:1~2 名
(2) 2等賞:若干名
(3) 3等賞:若干名
(4) 技能賞・スピーチ賞:受賞者の中より各 1 名
(5) 参加賞:受賞者以外の出場者に授与
※1等賞に選ばれた者には、中国で行われる第 8 回「漢語橋」世界中高生中国語コンテ
スト本大会(準決勝、決勝)に出場していただきます(今年度の日程は未定。昨年度は
10 月下旬に開催)。また、受賞者の中から代表者を選抜し、中国本大会の見学に行って
いただきます。
※過去に、中国で行われた決勝戦に参加者と同行し、見学をされた方は、予選大会への
出場は可能ですが、見学者として中国へ行くことはできません(但し、1等賞に選ばれ
た場合は中国へ行くことができます)。
7.応募方法
次の書類1)~3)を 6 月 19 日(金)
【必着】までに郵送してください。
1)
「漢語橋東日本地区予選申込書」
(工学院大学孔子学院 HP からダウンロードできま
す)
2)「中国語によるスピーチ原稿」(手書き、ワープロ打ちどちらも可。A4用紙に出力
して、提出してください)
3)
「在学証明書」または「学生証」の写しでも可。
(学生証の写しを提出した者はコン
テスト当日必ず学生証を持参すること)
(4)音源は USB 或いは CD で送ってください。
郵送先:〒163‐8677
東京都新宿区西新宿 1-24-2 工学院大学孔子学院
第 8 回「漢語橋」世界中高生中国語コンテスト
東日本地区予選大会実行委員会事務局
TEL:03-3340-1457
FAX:03-3342-3150
※応募者が 20 名を超えた場合は、提出書類による一次審査を行い、コンテスト予選大会の出
場者を選出します。
※下記のものは工学院大学孔子学院ホームページに掲載していますので、必ずご覧ください。
・第 8 回「漢語橋」世界中高生中国語コンテスト本大会用実施要項
・中国に関する基礎知識問題集(中国語版)
工学院大学孔子学院ホームページ http://cik.kogakuin.ac.jp/
主催:工学院大学孔子学院
共催:桜美林大学孔子学院
工学院大学孔子学院
後援:中華人民共和国大使館教育部
早稲田大学孔子学院
愛知大学孔子学院 北陸大学孔子学院
長野県日中友好協会ラジオ孔子学堂
公益財団法人国際文化フォーラム
立命館孔子学院東京学堂
東日本漢語教師協会
8.関連サイト
中国大使館 www.china-embassy.or.jp
「漢語橋」オフィシャルサイト http://www.hanban.org/chinesebridge/
国家漢弁オフィシャルサイト www.hanban.org
工学院大学孔子学院 http://cik.kogakuin.ac.jp/
桜美林大学孔子学院 http://www.obirin.ac.jp/kongzi/