2016 年国公立記述&論述の狙い

2016 年国公立記述&論述の狙い
大学別には勿論、センター試験を除く、すべての世界史入試には全体的な流行が毎年ある。
世界史に関する学会で話題になったことなのか、歴史専門家たちの関心の方向性なのは分からない。し
かし、毎年頻出なテーマや単元などが存在しているのは確か。
では、2016 年これまでの私立大学入試で頻出となったテーマ・単元を羅列し、論述の出題ポイントを簡
単に整理してみたいと思う。
残り2日の最後の戦略は、各大学別の傾向と対策に加え、下記にあげるポイントの見直しを忘れずに!
①東西交流史
元代ステップ&マリン=ロードの 13 世紀、イブン=バットゥータの 14 世紀、鄭和の南海遠征の 15 世紀、
ポルトガルの 16 世紀、オランダの 17 世紀で東西を繋ぐ
②東南アジア各王朝の興亡と植民地化
特にベトナム・ミャンマー・シンガポール
③ヨーロッパ世界の古代から中世へ
西欧は激しい興亡の結果で封建社会に、東欧はスラヴ人とビザンツ帝国の興亡
④17 世紀の危機
ドイツ三十年戦争の背景(ルターの宗教改革~)とその経過と影響(国際・ドイツ国内)、イギリス革命の
動向
⑤19 世紀の2度目の世界一体化
鉄道・蒸気船・運河・海底電信ケーブル・世界分割
⑥2つの世界大戦後の世界の協調と同盟
WWⅠ後の国際協調と、WWⅡ後の冷戦対立同盟と地域同盟の成立背景と今(米ソ陣営・ヨーロッパ統
合・ASEAN・APEC)
⑦唐・宋の周辺民族・周辺国家の動向を比較する
モンゴル帝国がユーラシアを圧巻するまでの動向
⑧19 世紀後半からの日本の大陸進出と独立
日中戦争➡太平洋戦争➡日本の独立・国連加盟とその時の朝鮮と台湾との関係
⑨中華人民共和国と中華民国との関係とそれぞれの現代史
人物と中台関係の変化を追う
⑩イラン・イラク・シリア史
メソポタミア&ペルシア帝国 ~ オスマンから委任統治へ ~ イラク・イランの革命 ~ アラブの
春とシリア内戦(パルミラ破壊)