科目番号科目名 23077 分類専門分野履修者東京医療保健大学シラバス東が丘・立川看護学部学年看護技術論Ⅲ（看護技術の統合） Nursing Skills Part３（ Integrated of Nursing Skills １配当ｾﾒｽﾀｰ）後期担当者 ○佐藤みほ、岩満裕子、山田栗林好子、加藤知子英子区必修分単１位時間数 30 授業の概要および目標【概要】日常生活における援助技術とその判断過程、治療・処置における援助技術とその判断過程の学習を踏まえ、さまざまな状況にある人間の生活過程を整えるために必要な看護技術の展開方法を学ぶ。看護実践において対象の日常生活に関わるニーズを判断し、対象の個別性に応じ、さまざまな看護技術を統合・応用・創造し、最善の看護を実践する意義と方法を学習する。【目標】１．対象の日常生活を整えるために必要な援助とその方法を判断する過程を学ぶ。２．さまざまな看護技術を統合し、対象の個別性に応じた援助を実施する方法を学ぶ。３．対象の個別性に応じた最善の看護を提供する意義と方法を学ぶ。授業計画回内容担当教員第１回援助の必要性と援助方法を判断する過程清潔保持が困難な患者への援助山田第 2・3 回清潔保持に関する援助の基礎知識佐藤個別性を踏まえた援助の実際口腔内の清潔保持が困難な患者への援助（演習）頭髪の清潔保持が困難な患者への援助（演習）清拭、部分浴の原則、清拭方法の検討（演習）皮膚の清潔保持が困難な患者への援助（演習）援助の必要性と方法の判断栗林点滴の管理とトイレ歩行の援助（演習）点滴中の患者の清潔援助：効果的な援助方法の工夫（演習）熱布清拭・足浴の原則の確認、方法の検討患者への援助の必要性の判断患者の個別性・援助の必要性に基づく援助方法の検討点滴中の患者の清潔援助：看護技術を統合した援助の実際（演習）看護技術の原則の確認と個別性への適応患者の個別性に応じ、状況に対応しながらの実施看護実践の評価とその意義佐藤個別性に応じた最善の看護の提供筆記試験（60％）提出課題（40％） ◎藤崎郁也：系統看護学講座専門分野Ⅰ 基礎看護学技術Ⅰ 基礎看護学②,医学書院,2011. ◎藤崎郁也：系統看護学講座専門分野Ⅰ 基礎看護学技術Ⅱ 基礎看護学③,医学書院,2011. ◎ヴァージニア・ヘンダーソン／湯槇ます・小玉香津子訳：看護の基本となるもの,日本看護協会出版会,2013 第4回第 5・6 回第 7・8 回第 9・10 回第 11 回第 12 回第 13・14 回第 15 回評価の方法参考図書・資料等備考看護実践技術論Ⅱと同様の要件あり