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府立堺西高等学校　平成25年度　学校経営推進費　評価報告書（1年目）
標記について、下記のとおり提出します。
１．事業計画の概要
実施課程名
取り組む課題
評価指標
計　画　名
全日制の課程
生徒の学力向上
・授業アンケートと学校教育自己診断における生徒の授業満足度の向上
・外部の学力診断テストにおける生徒学力レベルの向上
「西高授業の魅力アップ・プロジェクト」
２．事業目標及び本年度の取組み
学校経営計画の
中期的目標
１、未来につながる確かな学力の育成と自己実現の支援
(2) 「わかる授業、魅力ある授業」をめざした授業改善に取り組む。
ア　生徒授業アンケートの実施・分析、研究授業・研究協議の実施、校内研修等、授業改善の取組
みを一層充実させる。また、少人数授業、習熟度別授業を拡充し、一人ひとりの生徒にとって「わか
る授業」「魅力ある授業」をめざす。
※　生徒用学校教育自己診断アンケートにおける設問「わかりやすい授業」の比率を70％にする（H24
は31.7％）。
事業目標
ICT教育の環境整備を進め、ICTを活用した「分かる授業」「魅力のある授業」づくりの授業研究を
各教科で積極的に展開し、未来につながる確かな学力の育成を図るとともに希望進路実現率の向上を
図る。
整備した
設備・物品
取組みの
主担・実施者
本年度の
取組内容
成果の検証方法
と評価指標
自己評価
次年度に向けて
・プロジェクター（普通教室27、会議室、図書室、LL教室）
・スクリーン（会議室、図書室、LL教室）
主担：授業研究ラボ（ＪＫL）
取組みの実施者：全教員の８割程度を予定
公開授業での実践発表と研究協議（11月）、生徒授業アンケートの実施（11月）、機器使用に向けた
教員研修（12月、1月）、JKL・有志による授業実践スタート（12月）、学校教育自己診断の実施（12
月）、ICT活用授業の研修に参加（１月）、総括（３月）
・授業アンケート：「授業に、興味・関心を持つことができたと感じている」（H24年度平均2.91）
「授業を受けて、知識や技能が身に付いたと感じている」（H24年度平均2.97）
をそれぞれ2.98以上にする。
・学校教育自己診断：「わかりやすい授業が多い」（H24年度平均31.7％）を35％にする。
・授業アンケート：「授業に、興味・関心を持つことができたと感じている」⇒(◎) 2.98
「授業を受けて、知識や技能が身に付いたと感じている」⇒(◎) 3.01
・学校教育自己診断：「わかりやすい授業が多い」⇒(△)34.7％
「先生は教え方にさまざまな工夫をしている」⇒(◎)31.2％（前年29％）
・業者の工事遅れのため機器の使用が12月になってしまったのが残念であるが、すでに多くの授業、
HR、部活動、会議等で活用され一定の成果を挙げた。次年度には、パッケージ研修による研究授業は
もとより、若手教員の研究授業、授業公開週間等でICTを活用した研究授業を進めるとともに、さらな
るICT機器の整備を図る。
・そのことによって、上記の授業アンケート、学校教育自己診断の４つの設問におけるポイントを向
上させる。

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