平成２６年１２月 学校だより 小松市立能美小学校 今年は「午（うま）」年であり，1 年前の始業式では，「午（うま）」について，この年の人 （6 年生の多くになりますが）は，◎陽気で，明るく朗らかであり，愛情深く，人望がある 人が多い。◎ことわざや四字熟語によく使われる◎この干支の有名人は，○○○・・・がい る。と，話しました。その午年も残すところ 1 週間となりました。 さて，武道の教えに『守・破・離（しゅ・は・り）』という言葉があります。 「守破離」の「守」とは，武道を学ぶにあたって，師や各流派独自の教えや形，技な どを忠実に守り，それからはずれることのないよう精進して，その教えを堅く守って 身につけることである。 「破」とは，今まで学んで身につけた教えや形，技が確実に身につき，修行がさら に進んでいけば，自然と他流の師の教えも心がけ，他流のよい技を取り入れていく。 そして自己の守ってきた形の技を破って，心と技を発展させていくのである。 「離」とは，破の状態よりさらに修行していくうちに「守」にとらわれず，また「破」 も意識せず，おのずから一つの形，流派を離れて新機軸を開いて，独自の新しいもの を生み出して，修行していくことである。 この「守破離」の精神は単に武道ばかりでなく，人間の生き方すべてにとって大事 なことである。 [参照]日本刀精神と抜刀道，BAB ジャパン出版局 11 月 6 日に，授業の進め方について発信しようということで『能美スタイル』を 6 年生の 児童が，体育館で全校児童に示しました。大まかな内容は，授業の開始→発表の仕方・聞き 方・つなぎ方→考える（個人で・ペアで・グループで・全体で）→授業の終わり です。 まだまだ工夫しなければなりませんが，参観していて児童たちは，食い入るように見てお り，自分たちができること，やったほうがよいことを決めて取り組んでいます。 『守破離』の『守』を実践しているところです。 10 月 8 日の小松市児童発表会に，4 年生が参加し， 「花笠音頭」と「イシカワ・モリモリ」を披露しま した。 「イシカワ・モリモリ」は，本校職員が「マル・マル ・モリモリ」の歌詞を，石川県の市郡町名などに替え， 楽しく覚えられるようアレンジして作ったものです。 社会の学習にも使えると，他校からの問い合わせも ありました。 11 月 3 日に，小松市小学生駅伝大会が開催されました。当日は冷たい雨が降る中，大活躍をし ました。『能美魂』の一端を見た大会でした。 【結果】 (団体) 男子 2 位，女子優勝 (個人) 男子：2 位，3 位 女子：2 位，5 位，6 位 ふれあい音楽会 10 月 29 日の「ふれあい音楽会」には、保護者をはじめ、防犯隊や地域の方に多数参観い ただきました。ありがとうございました。 防犯隊の方々には、年間 200 日の登下校時の児童の見 守りをボランティアで行っていただいています。会の冒 頭では、PTA より日頃の感謝をこめて感謝の会を行いま した。防犯隊の方からは、「子どもたちからの元気な挨 拶が何よりもうれしい。」の言葉があり、改めて挨拶の 良さと大切さを感じました。
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