演奏に親しむ (2・3年次) 2単位 学習の到達目標 選択科目 こんな人におすすめ!! 音楽が好きで、様々なジャンルの曲に触 生涯にわたり音楽に親しみ、音楽を通じて自己の人生を豊 かにする。我が国の伝統音楽や世界の諸民族の音楽について れてみたいと思う人におすすめします。 も特徴を理解し、広く豊かな音楽観を身につけることを目標 とする。 学習に関するアドバイス 留意事項: これまで音楽Ⅰ・Ⅱを履修していない人 自分の力で向上しようとすることが大切です。また、積極 的に指導・助言を求めることも大切です。ワークシートなど でも履修は可能です。これまで音楽Ⅰ・Ⅱ の提出物はていねいに記入し、期日までに必ず提出するよう を履修してきた人は、多少内容が重なる部 分があります。 にしましょう。 年 期 月 4 学 習 指 学習項目(単元) 導 学 計 習 画 内 容 オリエンテーション 目標や授業内容の理解 歌唱(校歌) 校歌の歌詞解説・発声法など 鑑賞(現代音楽) 現代音楽・偶然性の音楽の特徴など 楽曲の鑑賞 前 期 間 クラッピング・カルテット ~ 実技テスト 発表会 ジャズの社会的背景と歴史、特徴について 器楽 ワークシート 音楽科で所有している楽器から一つ選んで 9 器楽(三味線) 鑑賞(長唄) 後 等 リズムについて、強弱などの表現の工夫につ 様々な楽器編成のジャズを鑑賞する 10 査 ワークシート いて 鑑賞(ジャズ) 考 取り組む 発表会 三味線の歴史と構造、基本的な奏法の習得 ワークシート 簡単な楽曲の演奏及び箏との合奏 発表会 長唄の歴史及び歌舞伎との関連、発声の特徴 ~ など ワークシート 楽典 コードネームについて ワークシート 歌唱(クリスマスソング) 英語の二重唱に親しむ 期 3 ハーモニー等のバランス 鑑賞(ミュージカル映画) 学 ①音楽への関心・意欲・態度 発表会 映像と音楽との関わり、音楽の効果について ワークシート 習 ②音楽表現の創意工夫 評 価 ③音楽表現の技能 ④鑑賞の能力 上記4つの観点に基づき、実技テスト、小テスト(筆記)、ワークシート等の内容及び提出状況、学習活 動への取り組み状況、授業態度、出席状況などを総合的に評価します。
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