学校案内 平成24年度版 - 県立館林高等特別支援学校

学校案内
平成 24 年度版
「一人一人の教育的ニーズに応じることができる専門性の高い学校」
「地域や家庭と連携し社会的自立と職業的自立を支援する学校」をめざします
1
教 育 目 標
(1) 生徒一人一人の基礎・基本を確実に身に付ける。
(2) 障害の特性に応じた専門的な教育を推進する。
(3) 個性を伸長し、豊かな心を育てる。
(4) 体力の向上と社会性をはぐくみ、自立と社会参加への意欲を育てる。
2
教 育 課 程
普通科・・・日常生活における自立をめざし、基本的生活習慣
の確立、社会生活への適応力を身に付けるための
学習を行います。
<履修教科等> 自立活動・日常生活の指導・生活単元学習・
美術・音楽・保健体育・総合的な学習の時間・
LHR
(生徒に応じて 作業学習・国語・数学・家庭)
サービス総合科・一般就労を可能とする能力の育成をめざし、作業学習を核に社
会において働く意欲と自立して生きる力を養う学習を行います。
<履修教科等> 作業学習(ビルメンテナンス・事務・被服・福祉・総合実習)
国語・数学・美術・音楽・保健体育・家庭・英語・情報・社会生
活基礎・総合的な学習の時間・LHR
3
作 業 学 習 内 容(サービス総合科)
○ ビルメンテナンス・・床清掃や窓清掃、トイレ清掃、清掃機器の操作など、
ビルクリーニングについての学習をします。
○ 事務・・・・・・・・名刺の作成や伝票整理、事務機器や情報機器の操作な
ど、オフィス事務についての学習をします。
○ 被服・・・・・・・・布を使った手工芸品づくりをとおして、物をつくる学
習をします。
○ 福祉・・・・・・・・車いすの操作やベッドメイキング、洗濯物たたみなど
介護に関する補助的な内容についての学習をします。
◎ 総合実習・・・・・・企業等から受けた作業をとおして、働くことについて
の基本的な学習をします。
*普通科の作業学習については、上記の作業内容の一部を取り
入れて生徒の実態に応じて行います。
4
通 学 区 域
太田市・館林市・邑楽郡(板倉町・明和町・千代田町・大泉町・邑楽町)
本校の制服
5
年 間 行 事 予 定
1
学
6 校 時 表
期
校
時
間
帯
・入学式
S
R
8 : 40 ~ 8 : 50
・対面式
第 1 校 時
8 : 55 ~ 9 : 45
・各科検診・交通安全教室・避難訓練
第 2 校 時
9 : 50 ~10 : 40
・授業参観・保護者会・PTA総会
第 3 校 時
10 : 50 ~11 : 40
・事業所見学、福祉施設見学
第 4 校 時
11 : 45 ~12 : 35
・校内実習(2年)
昼食・昼休み
12 : 35 ~13 : 20
・現場実習(3年)
第 5 校 時
13 : 20 ~14 : 10
・PTA研修視察
第 6 校 時
14 : 20 ~15 : 10
2
学
期
H
時
日生・清掃・SHR 15 : 15 ~15 : 45
・学校公開日
下 校 時 刻
・校内実習(1年)
15:45
16:30(部活動のある日)
・現場実習・体験学習(2年・3年)
・交通安全教室・避難訓練・防犯教室
・特別支援学校体育連盟体育大会
・修学旅行(2年)
・ホームルーム合宿(1年)
・文化祭
交通安全教室
・校内マラソン大会
3
学
期
特別支援学校体育連盟体育大会
・校内実習(1年)
・現場実習・体験学習(2年・3年)
・ぐんまアビリンピック(代表者)
ホームルーム合宿での登山
7 学 校 案 内 図・スクールバス停車場所
校内実習
SB 停車場所・・大泉町役場・千代田町役場・邑楽町役場・アクロス館林(行き)
・館林西公民館(帰り)・館林市役所・JA 邑楽館林・板倉中央公園
8
校 舎 内 図
玄関ホール
パティオ
多目的室
1F
2F
ビルメンテナンス室
調理室
プレイルーム
音楽室
スクールバス
図書・情報室
環の形は「みんなで、共に」という意味を表し、地域・家庭・教員が協力し、生徒を育んでいくという意味を表します。
館林市は向井千秋宇宙飛行士の出身地であることにちなみ、館林市のシンボルである、つつじの花を星に見立て、
「館林」
と「特別」の頭文字をとった「T」を帯のように配置することで、流れ星をイメージしました。人々に希望を与えられる
流れ星のように、社会に出てからも自立し、輝ける生徒を育んでいくことを図案化しました。
所在地
TEL
e-mail
〒374-0046 群馬県館林市上三林町197番地
0276-71-1000
FAX
0276-71-0666
[email protected]
URL
www.kankoutoku-ses.gsn.ed.jp
表紙デザイン
案
鈴木隆太(サービス総合科
2年)