WTW 17 Japanese - California Department of Social Services - State

STATE OF CALIFORNIA - HEALTH AND HUMAN SERVICES AGENCY
CALIFORNIA DEPARTMENT OF SOCIAL SERVICES
CalWORKs(カリフォルニア州就業の機会と子供に対する責任)
学習障害審査および/または評価の放棄
この書類は郡担当者とともに注意して記入してください。理解できない事項については質問するよう
にしてください。現時点で学習障害の審査または評価を受けたくない場合、この書類に署名する必要
があります。また保管のためにコピーが渡されます。
学習障害審査および評価のメリット
学習障害の可能性を審査または評価することはとても重要です。学習障害が認められた場合、郡では
あなたが最適な活動が選択できるように支援することができます。
学習障害の審査や評価を受けることにより、適切な仕事を見つけたり、維持しやすくなります。また、
教育や訓練プログラムで成果を上げる役に立ちます。審査や評価により、Welfare-to-Work(福祉から
就業へ)の規則を満たすために必要な支援やサービスを受けることができます。また、深刻な症状に
より就業の継続が困難で、6才未満の子供がいるひとり親家庭では週20時間、6才未満の子供がいない
ひとり親家庭では週30時間、両親がいる家庭では週35時間のWelfare-to-Work活動に参加できない場合、
Welfare-to-Work規則から免除される場合があります。
現時点で学習障害の審査や評価を受けたくない場合:
1.
学習障害があることを郡が把握するまで、学習障害による特別措置を受けることはできません。
2.
学習障害のないCalWORKs参加者と同様にWelfare-to-Work規則に従う必要があります。Welfareto-Work規則に従わない場合、キャッシュエイドやフードスタンプは停止または減額となります。
規則に従うか、免除となる場合は、再び受給することができます。
3.
学習障害の審査と評価はいつでも受けることができます。学習障害があることが後で分かった場
合、郡では担当者が評価内容をあなたと話し合った最初の日で、必要に応じて新しいWelfare-toWorkプランに署名した日から必要な支援やサービスを提供します。
私には、この書類への署名を拒否する権利があります。この書類への署名を拒否する場合、学習障害の
審査および/または評価を放棄する書類に署名したことと同じ扱いになります。私のWelfare-to-Work
プランには学習障害のための便宜が含まれることはありません。
私はこのフォームを読み、または読んでもらい、書かれている情報を了解しています。私は現時点で
以下を希望しません(該当するものにチェックを入れてください)。
■ 学習障害審査
■ 学習障害評価
参加者の名前(活字体)
参加者の署名
WTW 17 (JAPANESE) (9/13) REQUIRED FORM - NO SUBSTITUTE PERMITTED
社会保障番号
日付