ONDERNEMERSPANEL Worden techniek en innovatie de katalysator van onze economie? Minister Jet Bussemaker (Onderwijs) wil dat méér jongeren voor techniek kiezen. Het startpunt is volgens haar ‘innovatief en uitdagend onderwijs dat goed samenwerkt met het regionaal bedrijfsleven’. In totaal willen overheid en ondernemingen de komende jaren 300 miljoen euro uittrekken voor een betere doorstroming naar de technische sector, te beginnen met 75 miljoen vanaf 2015 voor technische mbo-opleidingen. Hoe maak je de technische opleidingen (weer) aantrekkelijk voor jongeren? De mening van ons panel. 18 DINA-PERLA MARCIANO YVONNE N. ROSINA RUTGER VAN KRIMPEN DP MEDIA ROCKWATER COMPANY PANTAR “Maak de drempel zo laag mogelijk” “Zonder techniek kunnen we als land niet functioneren” “Techniek vormt de ruggengraat van onze samenleving” Inmiddels weten velen dat ik actief met dit thema bezig ben geweest, vooral bèta en techniek aantrekkelijk maken voor meiden. Een onmisbare schakel als we concrete ambities hebben om meer vrouwen in IT en tech te krijgen. Zo koppelde ik voor Girlsday telecom- en IT-leverancier Orange Business Services aan VHTO, Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek. Resultaat? Zo’n twintig meiden van de Katholieke Montessori School in Bussum kwamen een middag kijken bij Orange. Ze stelden vragen en kregen onder andere een rondleiding door het datacenter. Eveline Bussemaker, dochter van Jet Bussemaker, schreef er een uitgebreid verslag over dat naar de Europese Commissie werd gestuurd. Kort hierna volgde een motiverende videoboodschap van Neelie Kroes. Deze case toont zonder toelichting aan wat er kan. Sparringpartner nodig? Bel gerust. Een tip? Maak de drempel zo laag mogelijk. « Het imago van een technisch beroep kan wel een boost gebruiken, want die is vaak niet positief. Dat terwijl we zonder techniek als land niet kunnen functioneren. Die boodschap moet overgebracht worden (denk daarbij aan de landmacht spotjes). Daarnaast kan de wijze waarop onderwijs gegeven wordt aantrekkelijker worden gemaakt. Een voorbeeld is het Technasium van het Goois Lyceum (Bussum) waar jongeren op innovatieve wijze bezig zijn met techniek, helemaal toegespitst op de praktijk, met echte vraagstukken uit het bedrijfsleven. Zo kan hetgeen wordt geleerd meteen toegepast worden; dan gaat het leven. Echter, jongeren willen ook zeker weten dat zij later een boterham kunnen verdienen. Indien de samenwerking met het (regionale) bedrijfsleven ook gericht is op het creëren van banen voor de mbo-leerlingen, dan is er mijns inziens sprake van een totaal aanpak die de economie ten goede komt. « HÉT ONDERNEMERSBELANG // EDITIE 05 • 2014 Techniek en het mbo… Met zekerheid het beste toekomstperspectief voor jongeren. Uitgaande van het feit dat er miljoenen banen, met name op mbo-niveau 3-4, komende 15 jaar verdwijnen en we steeds meer afhankelijk worden van techniek, is de behoefte aan technisch (onderhouds)personeel natuurlijk groot. Het wordt hoog tijd dat we onze jongeren bewust gaan maken van het feit dat techniek niet van of voor nerds is maar de ruggengraat van onze samenleving vormt. Kom op Ministerie van Onderwijs, neem je verantwoordelijkheid en zet een echte promotiecampagne op. Eén waaruit blijkt dat techniek toekomst heeft en niet leidt tot werkloosheid, dat techniek leuk is, dat techniek levenslang leren is, dat techniek je midden in de maatschappij brengt… «
© Copyright 2024 ExpyDoc
