Nieuwsbrief Februari 2014 Beste ouders/ verzorgers, Monique en Judith op studiereis Afgelopen week zijn Monique Verbiest en Judith van Biemen op studiereis naar Zweden geweest. Deze reis werd georganiseerd door het samenwerkingsverband “Stichting Brabantse Wal” (voorheen FZPO), met als onderwerp de implementatie van Passend Onderwijs met accent op de pre-schoolperiode. Aan de reis namen leerkrachten, intern begeleiders en schoolleiders deel van scholen uit Bergen op Zoom en omgeving. Wij zijn erg benieuwd naar hetgeen Monique en Judith gezien hebben en hun mogelijke aanbevelingen voor ons bij het invoeren van Passend Onderwijs! Voorstelrondje Graag willen wij een aantal nieuwe gezichten bij ons op school aan u voorstellen: Hallo! Mijn naam is Daisy Wattimena en ik ondersteun Lili en Theo tijdelijk op administratief gebied. Alle mails die u ontvangt vanuit het administratiemailadres van de Montessori zijn dus van mij afkomstig . Op maandagmiddag kunt u mij vinden achter het grote bureau in het kantoor van Lili en Theo. Ik werk al een paar jaar met veel plezier binnen ABBO als administratief medewerkster / managementassistent op De Aanloop en sinds dit schooljaar ook op De Rode Schouw in Halsteren. Ook op de Montessori ben ik in een gezellig team terecht gekomen! Iedere school heeft zijn charmes en een van de pluspunten van de Montessori vind ik de vrolijke en vertrouwde sfeer op school. De gezellige lokalen en ruimtes geven mij een huiskamergevoel. Dit zie je ook aan de kinderen, zij voelen zich helemaal thuis. Mijn neefje Morris (groep 2), die overigens nog steeds ervan overtuigd is dat ik de nieuwe directeur ben, en nichtjes Daphne en Isis (groep 8) zitten ook op de Montessori. Erg leuk om je familie ook op school eens tegen te komen! In de pauze kletsen we altijd even bij. Kortom, ik ben erg enthousiast over mijn nieuwe werkplek! Afscheid Anne-Fleur als leerkracht van groep 7/8: Eind januari hebben de kinderen van groep 7/8 afscheid genomen van Anne-Fleur. Gedurende het zwangerschaps- en ouderschapsverlof van leerkracht Zippora heeft Anne-Fleur haar met veel inzet en betrokkenheid vervangen. De kinderen hebben met een prachtig en creatief portfolio en het team met een mooie bos bloemen en een heerlijke lunch Anne-Fleur bedankt voor haar enorme inzet voor groep 7/8! Gelukkig zien we Anne-Fleur nog wekelijks terug bij de kinderen in de verrijkingsklas! Zippora terug: 3 Februari is Zippora weer gestart als leerkracht van groep 7/8. Welkom terug Zippora! Die dag was niet alleen haar start, maar ook die van de stagiaires Jeremy, Maarten en Anissa. Zij stellen zich even voor: Onze namen zijn Jeremy van Laere en Maarten Snoekken, wij zitten op het CIOS en zijn eerstejaars studenten. Wij komen stage lopen bij groep BBPZ 7 /8. Op 2 februari zijn wij begonnen met onze stage en wij eindigen aan het einde van het schooljaar. Waarom komen wij stage lopen? Wij proberen onze eigen vaardigheden van de doelgroep basisschoolkinderen te verbeteren en ook willen wij de kinderen nieuwe en andere manieren van sporten laten ervaren. Voor de rest proberen we ook een beetje plezier er in te brengen! Stagiaire PABO: Mijn naam is Anissa Ajary, ik ben 20 jaar oud en ik ben een eerste jaars pabo studente. Ik studeer aan de HZ University of Applied Sciences. Ik loop tot het einde van dit schooljaar iedere maandag stage bij Zippora in klas BBPZ groep 7/8. Groep 5/6 van Monique Fokkema krijgt sinds een week op maandag en dinsdag ondersteuning van vrijwilligster Frederique Schrijver. Frederique heeft onlangs haar diploma SPW (Sociaal Pedagogisch Werk) niveau 4 gehaald en in de volgende Nieuwsbrief zal zij zich aan u voorstellen. Sinds 6 februari is Joëlle Simonis als stagiaire HBO Pedagogiek bij ons begonnen. Joëlle komt dit schooljaar tot de zomervakantie op dinsdag, woensdag en donderdag. Ook volgend schooljaar zal ze nog bij ons stage lopen op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag. Ook Joëlle zal zich in de volgende Nieuwsbrief aan u voorstellen! Nieuws van de verrijkingsklas Na de interessante Japanse lessen van Aki voor de kerstvakantie, startten de verrijkingsgroepen in januari met een nieuwe opdracht: het ontwerpen van een nieuw schoolplein. In samenwerking, rekening houdend met een aantal voorwaarden, ging iedereen zelf aan de slag. Een echte top-down leren opdracht dus. Er werd gemeten, gegoogled, overlegd, getekend, geoefend met presenteren en iedereen gaf elkaar feedback. Al met al een heel leuke en leerzame opdracht, die de leerlingenraad en de schoolpleincommissie op goede ideeën bracht. De opdracht Omdat we met de sponsorloop van vorig jaar veel geld hadden opgehaald, kregen alle kinderen van de verrijkingsgroepen van Anne-Fleur de opdracht een nieuw schoolplein te ontwerpen. We moesten ons wel aan een paar belangrijke punten houden: • Het budget, namelijk 7000 euro; • Het plein moet geschikt zijn voor peuters, kleuters en kinderen tot en met groep 8; • Het plein moet veilig zijn; • Je moet kunnen bewegen op het plein; • *Je moet kunnen uitrusten op het plein; • *Je moet je ontwerp kunnen presenteren; • *De tussen- en bovenbouw maakt het ontwerp op schaal. Op 5 februari moesten alle verrijkingsgroepen de ontwerpen voordragen aan de leerlingenraad. Door Jonna. Het ontwerp We kregen een opdracht van Anne-Fleur: Maak een nieuw schoolplein. De boven- en tussenbouw moest ook op schaal werken. Wij zijn van de bovenbouw en onze schaal was: 2 cm is in werkelijkheid 1 meter. Er waren veel leuke ideeën, zoals: een atletiekbaan, een picknicktafel en nog veel meer! Iedereen was het erover eens: het voetbalveld MOEST blijven. De onderbouw en de middenbouw wilden vooral een glijbaan, skelters, fietsen en prullenbakken! Ik vond het superleuk! Door Mitzy. De presentatie De presentaties van de kinderen van de verrijkingsgroepen over het nieuwe schoolplein gingen goed. Monique van de schoolpleincommissie, Marloes en Annelies van de directie en de leerlingenraad kwamen kijken. Iedereen had andere tekeningen en ideeën. De boven- en tussenbouwen moesten het plein opmeten. De midden- en onderbouwen hoefden alleen een tekening te maken. Uiteindelijk zijn er heel mooie en leuke ontwerpen gekomen. Door Luc. Nieuw ontwerp van het portfolio Met een mooie map met een prachtige lay-out houden de leerkrachten u de komende jaren op de hoogte van de ontwikkeling en resultaten van uw kind(eren). Met veel aandacht en zorgvuldigheid is hier door het team aan gewerkt en we zijn benieuwd naar de reacties van kinderen en ouders! CITO toets en normering CITO heeft de normering voor een aantal toetsen aangescherpt. In de bijlagen vindt u een brief over de veranderingen binnen de CITO toetsen en de normering hiervan met twee voorbeelden van CITO rapporten van een rekentoets. Uw kind krijgt met het portfolio het gebruikelijke algehele overzicht mee. Staal spelling De cito toets Spelling van ons leerlingvolgsysteem is inmiddels door alle kinderen gemaakt en de spellingvaardigheid van de kinderen van groep 4 is met 14 punten toegenomen in plaats van de benodigde 7 punten. Een dubbele vooruitgang waar wij erg blij mee zijn! Wij zien ook dat veel kinderen van groep 3 ‘meeprofiteren’ van de instructie aan groep 4. In de groepen 5 en 6 is de vooruitgang eveneens naar wens, maar is de groei iets minder ‘spectaculair’. Deze kinderen hebben het begin van de aanpak gemist en de woorden in groep 5 en 6 zijn moeilijker en complexer. Toch zijn ook in de groepen 5 en 6 de meeste kinderen goed vooruit gegaan! Voor of na de verslaggesprekken op dinsdagavond 18 februari is er voor belangstellenden in beide gebouwen (lokaal Annelies/Marloes en lokaal Helena/Cristie) gelegenheid om een instructie les van Staal spelling te volgen op het digibord. Schooladviezen Ieder jaar weer spannend voor ouders en kinderen van groep 8, maar de schooladviezen zijn vrijdag 7 februari bekend geworden! We wensen jullie veel succes met het zoeken naar de juiste VO school! En we houden u op de hoogte naar welke scholen de kinderen zullen gaan. Bezoek Montessorischolen Ook wij gaan andere scholen bezoeken! Met het binnenhalen van de diverse methodes, waarbij het accent vooral naar de implementatie is gegaan, willen we nu gaan bekijken hoe we onze Montessori visie en werkwijze kunnen versterken. We willen we hiervoor inspiratie op gaan doen bij die scholen die het werken met methodes (voor het aanleren van de basisvaardigheden), de Montessori visie en de Montessori materialen naar wens weten te integreren. Eind maart zullen een aantal leerkrachten naar de Montessorischool in Monster gaan. En ook bezoek aan de Montessorischool in Roosendaal wordt gepland. We houden u van onze ontwikkelingen op de hoogte! Nieuwsbrief deel Mamaloe Hallo Allemaal, Wij van kinderopvang Mamaloe willen jullie graag op de hoogte houden van wat wij allemaal doen. KDV Plom 0 tot 4 jaar Bij onze kinderopvang groep Plom zijn we druk bezig met het thema ‘KUNST EN VASTENAVEND’ Na het thema kunst en vastenavend starten wij met thema ‘HOLLETJE, BOLLETJE LENTE’ BSO de Parelridders 4 t/m 12 jaar Bij onze buitenschoolse opvang groep hebben we per week een activiteit van de week. De activiteit van de week wordt in overleg met de kinderen bedacht. Wij zijn ook open op studie dagen en in de vakanties! Heb je opvang nodig? Laat het kinderopvang Mamaloe dan weten.