Follow-up dyslexie Follow-up dyslexie is een training voor leerlingen in de laatste jaren van de basisschool die al eerder een dyslexiebehandeling hebben afgerond. Onafhankelijk van welke dyslexiebehandeling zij hebben gehad en in welke periode van de basisschool deze heeft plaatsgevonden. De training is gericht op het aanleren van vaardigheden die nodig zijn om zich adequaat te kunnen redden tijdens de verdere schoolloopbaan. Er wordt aandacht besteed aan enkele specifieke problemen, die kinderen met dyslexie kunnen ervaren, zoals werkwoordspelling, begrijpend lezen en het leren van vreemde talen. Voor wie is de follow-up training bedoeld:  leerlingen uit groep 7 en 8 met het uitstroomniveau vmbo-t, havo of vwo, die al eerder een dyslexiebehandeling hebben afgerond.  leerlingen uit de beginperiode van de brugklas Doel van de follow-up dyslexie:  versterken van de werkwoordspelling, waarbij leerlingen leren werkwoorden goed te schrijven aan de hand van een stappenplan  versterken van de spelling d/t en spelling met betrekking tot open en gesloten lettergrepen (bomen-bommen), waarbij leerlingen leren woorden met d/t en woorden met open en gesloten lettergreep goed te schrijven aan de hand van een stappenplan  begrijpend lezen, waarbij het accent ligt op het effectief leren van teksten voor aardrijkskunde, geschiedenis, biologie enz. in het voortgezet onderwijs. Aan bod komen gebruik van strategieën, technieken voor samenvatten zoals mindmaps, schema’s enz.  leren van Engelse woorden, waarbij de leerlingen verschillende manieren krijgen aangereikt om woorden te leren. De leerlingen leren welke manier voor hen het beste werkt om woorden uit vreemde talen te leren Hoe werken we tijdens de behandeling:  begeleiding is gericht op de ondersteuning die de leerlingen nodig hebben in de toekomst (meer of minder dichtbij)  er wordt gestreefd naar het creëren van een veilige sfeer binnen de groep, zodat elke leerling zich zo optimaal mogelijk kan ontwikkelen en zo optimaal mogelijk kan leren. OrthoDact || Irisstraat 30 || 4542 EE Hoek 06-27103470 || www.orthodact.nl  door differentiatie wordt tegemoet gekomen aan verschillen in niveau, zowel wat betreft tempo als reeds aanwezige kennis, vaardigheden.  via een oplossingsgerichte manier van werken en begeleiden gaan we op zoek naar het ontdekken van eigen mogelijkheden, krachten en talenten om die vervolgens in te zetten om een stap verder te komen.  de leerlingen worden op deze manier zelf verantwoordelijk voor hun leerproces en hebben zij een actieve rol in hun eigen leerontwikkeling. Hoe ziet de training eruit:  de training wordt gegeven aan groepjes van 4-6 leerlingen  de training omvat 6 bijeenkomsten  elke training duurt 90 minuten  de trainingen vinden om de twee weken plaats op woensdagmiddag  de leerlingen krijgen opdrachten / oefeningen mee naar huis Wat kost de training:  De kosten voor het totale pakket van 6 trainingssessies bedragen €225,00. Deze kosten zijn voor rekening van ouders/verzorgers en kunnen niet worden vergoed door de zorgverzekeraar.  U kunt kiezen voor betaling in één keer bij de afronding of per aantal trainingen per maand. U betaalt de ene maand bijvoorbeeld voor drie trainingen en de volgend maand ook weer voor drie.  In het trainingspakket zit het volgende inbegrepen: - oefenteksten - stappenplan werkwoordspelling - strategiekaarten voor overige spelling - oefenmaterialen voor thuis Waar vinden de behandelsessies plaats:  Praktijk OrthoDact l Irisstraat 30 l 4542 EE Hoek Aanmelden:  U kunt zich aanmelden via contact op www.orthodact.nl OrthoDact || Irisstraat 30 || 4542 EE Hoek 06-27103470 || www.orthodact.nl