LES fruits Leerlingkenmerken Instapritueel KLEUTERS EERSTE GRAAD TWEEDE GRAAD DERDE GRAAD Geen of weinig leerlingen die franssprekend zijn Geen of weinig leerlingen die franssprekend zijn Geen of weinig leerlingen die franssprekend zijn De kleuters hebben nog geen taalinitiatie gehad De leerlingen hebben nog geen taalinitiatie gehad De leerlingen hebben nog geen taalinitiatie gehad Geen of weinig leerlingen die franssprekend zijn Madame de Paris Abracadabra,levez les mains,écoutez-moi,je suis Mme de Paris Bonjour Madame,bonjour les enfants,…/Au revoir De leerlingen hebben nog geen taalinitiatie gehad 3. toverstok + hoed en toverspreukje 1.Frans pasoort door de poort naar het alnd van frans, »bonjour Julie,bonjour Julien… 4.denkbeeldige lijn om in het land van frans te komen muziek van Eurodisney Hoed op 2. Overkoepelende doelen Leerinhouden Woordenschat en structuren 1.Plezier beleven aan de Franse 1.Plezier beleven aan de Franse 1.Plezier beleven aan de Franse activiteiten. activiteiten. activiteiten. 2. Bereid zijn om samen te werken. 2. Bereid zijn om samen te werken. 2. Bereid zijn om samen te werken. 3. Openstaan voor wat er 3. Openstaan voor wat er 3. Openstaan voor wat er gezegd,gevraagd,verteld wordt in gezegd,gevraagd,verteld wordt in gezegd,gevraagd,verteld wordt in het Frans. het Frans. het Frans. 4. Frans durven spreken. 4. Frans durven spreken. 4. Frans durven spreken. l’ orange (un) la banane la poire l la pomme 1e lj : 2 nieuwe fruitsoorten 3e lj : 2 nieuwe fruitsoorten / 2 5e lj : thema markt : aanbrengen + werken met het nieuwe groentensoorten voedingsmiddelen boekje ‘rupsje nooitgenoeg’ aanbrengen kopen Woordenschat : la carotte Woordenschat : le citron la tomate le raisin le kiwi le chou-fleur l’ananas l’oignon (un) 2e lj : 2 nieuwe fruitsoorten / 2 nieuwe groentensoorten 4e lj : 2 nieuwe fruitsoorten / 2 aanbrengen nieuwe groentensoorten Woordenschat : la fraise aanbrengen la pomme Woordenschat : la mandarine la pomme de terre le céleri la salade le poireau le comcombre werkwoorden bij het maken van een soep : aimer couper goûter prendre laver Werkvormen Gebruikt materiaal - fruitsoorten proeven werken met memorykaartjes van danone (fruitkaartjes) - proeven/ruiken/voelen - proeven/ruiken/voelen - winkelspel - winkelspel - lotto/domino/memory - lotto/domino/memory - 1e lj : fruittaart - 3e lj : chocoladefondue met - 2de lj : fruitsla fruit - Eventuele tussendoortjes voor later memorykaartjes Verwerking in hoekenwerk fruitdag 4e lj : soep/fruitsaté - zie methode
© Copyright 2024 ExpyDoc
