子どもと携帯電話子どもがケータイを持つ社会の到来をふまえて個人的意見として  現時点では、小中学生には携帯を持たせない方がメリットが多い理由1. 子どもの危機意識・問題意識が希薄理由2.保護者の意識が希薄理由3.利益優先の携帯電話会社理由4.法的整備が薄い理由5.暗躍する悪徳業者  理由6.携帯サイトを経由した対人関係のトラブル増加      (掲示板を使った実名での誹謗中傷合戦など) 予想される今後の社会の流れ  小中学生にも携帯を持たせる時代が来るかも。 (小1保護者の要請で3割の児童が学校に携帯を持たせている地域も) 子ども用携帯の普及(携帯電話会社間の競争の激化)  機能、技術の更なる向上  (使える人・使えない人の差が大きくなる。新機能・技術を使い犯罪手口が複雑化し、対応ができない大人が増えていく。「デジタルディバイド」)  新しい手口のIT犯罪の増加子どもに携帯を買うときに  1.今、本当に必要かどうかよく話し合う  2.親が機能・しくみを理解しているか  3.親子できちんと取り決めをする (お金のこと、メール・履歴を見ること)  4.利用状況を親が常に把握する (料金、履歴、メール)  5.いざというとき解約する勇気を  以上を親が守れなければ、持たせない(重要!) 1.本当に必要かどうかよく話し合う  「なぜ持ちたいのか」理由を明確に (いつ使うのかを決めておく) 親の安心と子どもの安全は別  「みんな持っている」はウソ  (高校生でも持っていない子もいる)  料金の支払いは、だれが、いくらまで? 2.親が機能・しくみを理解しているか親が知らなければ、子どものネット被害を防ぐことは難しい。  携帯電話、インターネット、メールの基本的知識  掲示板、チャット、着メロダウンロード、カメラの基本的知識  ロック・パスワードの設定は親も一緒に  心配ならば「キッズケータイ」(子ども用機能限定機種)  3.親子できちんと取り決めをする「着信・発信履歴、メールを全て見る」という取り決めをする(最初が肝心)  「いつ使うのか」決める(例えば緊急時のみとか)  名義は親名義で  できれば「キッズケータイ」が良い  料金の支払いの取り決め(上限の設定)  「約束違反があれば解約」の約束  「メールなし」「iモードなし」というのも  4.利用状況を親が常に把握する「誰と何を話しているか」「誰とメールしているか」を常にチェック(オープンな環境)。  迷惑メールは実物を使って対処法を考える。  親子の会話をきちんとする。  (ネットでのトラブルは保護者がすぐに対応する)  TPO(どこでどう使うか)  使用料金について確認・相談する一番大切なこと親子のコミュニケーションネットトラブルは機器の問題ではない