減災型地域社会リーダーのコンピ テンシーの提案と自主防災組織メ ンバーの認識 出典:自然災害科学 J.JSNDS 33 特別号 115-125(2014) 吉田譲 高橋暁子 喜多敏博 山田文彦 松田博貴 柿本竜治 藤見俊夫 竹内裕希子 鳥井真之 星出和裕 中條壮大 稲本義人 紹介者:総合科学2年 佐藤夏姫 1.はじめに 減災型地域社会とは… 「災害に対する事前の備えと災害時の対応力を通じて被害の最小化 を目指す減災指向型の地域社会」 と定義する。 減災対策・対応に必要なもの 住民組織や行政はもとより、企業や病院、NPOなどの地域減災関係組織との連 携や協働 このような連携・協働を主導する人材の養成は地域共通の課 題である 本稿では… 減災型地域社会の実現を主導する人材(=減災型地域社会リー ダー)のコンピテンシーの提案、検討を試みる。 ・本研究の基本的枠組みと、減災型地域社会リーダー像とそのコン ピテンシーについての説明 ・掲げたコンピテンシーの重要性について、コンピテンシー項目の構 造化を図ると同時に、自主防災組織メンバーの認識を明らかにする ・本研究で得られた知見のまとめと、今後の課題について 減災型地域社会リーダーのコンピテンシーの提案 本研究の位置づけ 制度や文化が異なる複数の組織が、同一の素養をもった人材を育成するた めには、その人材像を関係者間で共有する必要がある コンピテンシー概念に着目し、減災型 地域社会リーダーのコンピテンシーを 提案・検討を行う コンピテンシーの概念とその設計について コンピテンシーの定義(Spencerら[1993]の定義) 「ある職務または状況に対し、基準に照らして効果的、あるいは卓越した業 績を生む原因として関わっている個人の根源的特性」 コンピテンシーの氷山モデル コンピテンシーは 水面上の目に見えるスキルや知 識 と、 水面下に隠れている自己概念 や特性 などの部分で構成され る。 災害対策・危機管理の分野において • 応急対応に従事する地域の防災リーダーの育成に必要な教育要 素の項目 ① 地域の脆弱性とリソースの理解 ② 災害時に地域で発生する被害とその対応方法の理解・習得 ③ 組織運営のあり方とリーダーの資質の理解 ④ 災害時に行政から提供されるサービスの理解 ⑤ 災害プロセスとリーダーの役割の理解 リーダーには、本人による主体的な行動・他者とコミュニケーショ ンを図り、他者に働きかけること が求められている。 (災害対策・危機管理においては地域特性の理解も重視される) 減災型地域社会リーダー像とそのコンピテンシー 減災型地域社会リーダー ⇒「自然災害やそれに起因する社会的災害の基本知識を有し、平 常時から地域活動に関心を持ち、災害時に主導的な対応がで きる人(材)財」 減災型地域社会リーダーが備える べき具体的なコンピテンシー コンピテンシー項目 1~3 ・・・ 主体性 4~8 ・・・ 専門性 9~13 ・・・ 協働性 14~17 ・・・ 地域性 自主防災組織への質問紙調査 調査概要 コンピテンシー項目の重要性について、実際に地域で活動を展開している自主 防災組織メンバーの認識を明らかにするため、質問紙調査を実施。 掲げたコンピテンシー項目に関して 質問:減災型地域社会の実現を推進する人材にとってどの程度重要か 回答: 重要性は 1)ない 2)低い 3)中程度 4)高い 5)とても高い 自主防災組織メンバーのスコアの総計を各項目の有効回答数で 除した平均スコア とても高い・・・5点 高い ・・・4点 中程度 ・・・3点 低い ・・・2点 ない ・・・1点 図6(自主防災組織メンバーの平均スコア)からわかること • コミュニケーション(2)や能動的な学習(1)、災害ボランティアスキル(4)、日 常からの絆づくり(3)、の項目の平均スコアが相対的に高い ⇒自主防災組織メンバーがこうしたコンピテンシーを重要視している • 他業種・他分野理解(9)や社会科学、保健科学(6,7)の減災基礎に関する 項目の平均スコアが低い ⇒専門性に基づく減災基礎を相対的に重要視していない あるいは、 自主防災組織メンバーは、減災型地域社会リーダーとして 当事者意識をもっており、減災基礎に関する知識を必要としている 自主防災組織メンバーのコンピテンシーの重要性に関する認識 17のコンピテンシー項目 → ①主体性 ②地域理解 ③減災基礎 ④協働性 カテゴリー別にコンピテンシー項目に 関する平均スコアを求めると… 主体性・・・3.57 地域理解・・・3.17 協働性・・・2.97 減災基礎・・・2.83 主体性に関するコンピテンシー項目を 重視している の4つに分けられる 4.おわりに 減災型地域社会リーダーについて… ・減災の基礎知識を有する ・主体的に学び行動する ・他者を理解し協力して行動する ・地域の災害特性を理解する まとめ 学生や一般住民を対象にした減災リテラシー教育カリキュラムを実 装していくために… 今後の課題 行政関係者や企業経営者/雇用者、NPO関係者、医療関係者な ど様々な地域減災関係者の認識から、コンピテンシー項目の妥 当性やその構造の頑健性を検討していく 地域関係者によって異なる知識や技術にニーズの詳細について の把握
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