平成２５年１２月９日 1  およそ半年の間、一つのテーマを追求し、その検討結果を、人に発表できるレベルのレポートにまとめる訓練  大学での勉強の集大成  まとめた論文は、きちんと製本します。将来、良い記念になります。 2    １１～１２月：卒論テーマ議論（個別相談）１月：卒論テーマ発表（ゼミ最終週）２～３月：卒論テーマ実施計画発表（合宿）  ゼミ進級テストを兼ねる。  ２年生、３年生による相互評価     ７月：進捗発表９月：進捗発表（合宿）１２月：卒論発表（ゼミ連）１月：卒論提出 3   タイトル背景発表：７分質疑応答：５分  世の中の状況  解決したい課題、達成したい目標     研究する内容最終的なアウトプット既存の取り組み（概要レベル）アプローチ  どこから着手するのか  どのように攻めるのか  どう評価してもらうのか 4   「卒論テーマプレゼン」に発表：１０分以下の内容を肉付け質疑応答：５分質疑応答で出たコメントを反映  「世の中の状況」、「既存の取り組み」、「アプローチ」などを詳細化  「具体的な計画」を追加。計画は、以下を考慮すること。  週単位の計画表をExcelでつくる。  どのような作業をするかではなく（それも重要だが）、いつまでにどのようなアウトプットを出すかを明確にする。 5  次のような情報を整理してみよう目標評価基準（優先順位）世の中の状況（実施中の対策を含む）解決すべき問題・課題前提条件・制約条件原因アプローチ・対策の評価アプローチ・対策残された課題と解決の見通し目標に対して、アプローチ・対策の評価が一番高く、残された課題も存在し 6 ないか重大ではないから、そのアプローチ・対策が支持できる。目標評価基準世の中の状況安く楽しく旅行したい ◎交通費 △日数 ○満足度解決すべき課題交通費が 7000円かかる評価提案評価表（P6）フリーパス行動範囲狭める 7 三泊四日遊覧船ロープウェーロマンスカー娯楽施設交通費を 6000円以下にする積み上げるとかかる原因前提条件残課題 •二泊三日 •帰りはロマンスカーを使わない評価尺度交通費対策フリーパス △ 宿泊可能数 △ （5800円、帰り（三日か二日のロマンスのフリーパスカーを諦める）のみ）行動範囲を狭 ○ める（5000円、遊覧船を諦める） 8 ○ 満足度 ○ （三日間なら交通機関に乗り放題、娯楽施設の割引もあり） × （一番乗りたかった遊覧船に乗れない）  提案の具体化に向けてやるべき作業を決める  どうやって調べる？  どこにヒアリングする？  どうやって人に見せるなど  計画表を作る  いつ、誰が、何をやるか？  必要なリソースを明らかにする  若干のお金はあります。研究費として使えるもの（書籍、ソフトなど）これらを含めて、計画を発表する 9  次のような形態がある（これに限らない）  サービス提案型：新しいサービス提案を企画書としてまとめたもの（例：産学チャレンジ）  方法論提案型：新しい方法論や方式を考案し、その有効性を検証したもの（業務からマニュアルを作る方法を考える）  調査分析型：世の中の事象を調査・分析し、その結果から、  将来を予測する  将来への提言を導き出す  事象を分類整理する（例：マッチングサービスがどんな条件により違いが 10 出るのか調べる）    業界には拘らない。 ITを活用した提案にしたい。風呂敷を広げすぎない。  結論や方向性が打ち出せるもの  第三者が評価できるもの 11  分量：  ４０ページ以上（付録を除く）  ４０文字×３０行／ページ（１ページに行を詰め過ぎないこと）  原則、一人一テーマとする。複数人で一つのテーマを分担する場合には、分担を明確にすること。全体像については共有しても良い。 12 目次  はじめに・目次は自動生成すること・章節番号は、適宜付与  テーマを選んだ背景、理由  テーマの目的と概要  ××の現状と課題     ・調査はとことんやる・アンケート、文献調査、実地調査、サービス調査調査の範囲、調査方法調査の観点（評価項目）調査結果の分析結果調査結果から得られた課題、方向性 13  ××の解決の考え方  課題解決の考え方  前提条件  評価の方法（評価軸の選定）  ××サービスの提案     サービス概要適用対象分野、顧客層サービス機能の具体化典型的なシナリオ  ××手法の提案     手法概要手法の利用局面手法の具体化典型的シナリオ 14  ××サービス／手法の提案（続き）  ビジネスモデル評価       市場分析収支評価サービス拡充計画競合分析マーケティング方法手法の場合には、ビジネスモデル評価は不要評価  何が確認でき、何が確認できなかったのか  第三者評価結果と考察 15  おわりに  今後の課題  まとめ  謝辞書式が決まっているので、最初からその形式で整理しておく  参考文献  （付録）調査、検討の詳細結果 16  何といっても、まずテーマ選定が重要。たくさんの案を出した上で、１～２個に絞ろう。  テーマとは、誰も提案していなかった何かを提案し解決すること。  世の中にとっての重要性があれば、さらによい。  これがはっきりするためには、ミニチュア版で、調査から解決までを１回やってみて、行けそうというあたりをつける必要がある。 17  テーマの案を出すアプローチには、２種類ある。  シーズ志向：おもしろい技術があるので、それを使って、あるいはそれを発展させて、現実の何かに適用できないかと考える。ただし、「高度な技術があれば、何かができます」というやり方だと、その技術の中身に立ち入れる訳ではないので、そこで止まってしまって、先に進まなくなるので注意すること。（クラウドソーシング、ライフログ、AR等）  課題志向：何かの課題を見つけて、それを解いて行く。その課題が重要であることの説明は必要。医療業界、アパレル業界など、まず業界を決めて、その後、課題を見つけるという方法もあり。 18  調査項目表を作り、文献を調べながら、記入してゆこう。例えば、  出典（タイトル、執筆者、雑誌名、巻号、ページ、年号）  サービス（サービス名、内容、市場規模、対象顧客、ビジネス性、解決しようとしている課題、残された課題）  特徴的なこと、気になる点、所感、備考  調査した人、年月日など 19   参考文献の一覧は、最初から作っておこう。卒論に使える。調査項目表は、卒論の付録として使える。 20  解決策（複数のポイントからなる）と課題が対応しているかどうかをダイアグラムで書いて、整合が取れているか見てみよう。  「複数の解決策を必ず考えて、その中から一番良いアイデアを評価して選ぶ」、ことを実践しよう。そのためには、評価項目が重要評価はなるべく定量的に  21  サービスや手法がなるべくリアルに見えるように工夫しよう。  サービス：最低でも、画面イメージがほしい。それを発展させ実現する方法としては、以下がある。  ネット上のフリーのサービスを活用（例：Wiki）  AccessやExcelを使って、PC上で実現する。Excelの場合、Visual Basicでのプログラミングが必要（植竹ゼミのアプローチ）。 Accessもプログラミングができれば、さらに発展させられる（少し勉強が必要）。  ネット上でプログラミングする（大分勉強が必要）。  手法：何かの具体的な事例に適用して、良くなった結果のイメージがほしい。実例に適用し、定量 22 評価できればさらに良い。  第三者評価は、必須。その道の人に聞けるのがベスト。  その道の人が聞いてくれるためには、課題認識や調査結果、検討結果に本気さが必要。いい加減な提案には、付き合ってくれない。 ⇒検討結果のプレゼン資料が必要（卒論の発表会資料にも転用可能） 23  まず卒論の目次案をつくろう。  その目次に、検討結果が順次収まるように検討を進めよう。必要なら目次を修正する。 ⇒Wordを利用のこと（見出しから目次を自動生成可能）   最初から文章を書くのではなく、段落毎の要約を書いて、それを眺めた時、矛盾がないかどうかを確認する。例えば、・・・・ 24  狙いと、調査内容や調査項目が整合しているか  課題に対して解決案が整合しているか  解決案を、狙いに即した観点で評価しているかなど     なるべく箇条書きで、全体構成がわかるようにしよう。事実と、自分の評価を分けよう。人の意見と、自分の意見を区別しよう。人の意見なら、出典を明記すること。箇条書きをなるべく使おう。 25  誰が読者かを考えよう。⇒その分野の知識を必ずしももっていない学生（特に後輩）、教員  その読者が理解できるようにするためには、自分が当然と思っていることも、予備知識として植えつけておく必要がある。  逆に、卒論の理解に必要のない知識は、書く必要がない。どうしても書きたければ、付録に書く。 26  段落間の関係を明確にしよう。前の段落で言ったことについて、       詳しく言い直す例示する理由、原因を説明する前提条件を述べる結果を言う比較する 27       タイトル：１６ポイント、ＭＳＰゴシック、中央揃え著者名：１４ポイント、ＭＳＰゴシック、中央揃え章節タイトル：１０．５ポイント、ＭＳＰゴシック、左揃え本文：１０．５ポイント、ＭＳＰ明朝、左揃え参考文献：１０．５ポイント、ＭＳＰ明朝、左揃え図表タイトル：１０．５ポイント、ＭＳＰ明朝、中央揃え 28  章節番号例１．サービス機能１．１サービスの具体的機能１．１．１アカウント登録機能 ①機能概要統一性があれば、自由な体系で良い。 29  図：図の下にタイトル、論文全体で通し番号  表：図の上にタイトル、論文全体で通し番号（表とは別） 30  アルファベット、数字：  半角で記入  ただし、一文字なら全角  句読点  「、」と「。」  学会によっては、「，」や「．」を使うところも  読点の場所  主語の後  引用の後もう疲れた、と彼は言った  係り受けを断ち切るため（後出） 31  口調  「だ、である」調  話し言葉は禁止。体言止めも禁止  略称は、初めて出現した時に、正式表記を書く。 Augumented Reality（ARと略す、仮想現実）は、・・・・ ARに関する技術研究は、この数年で進歩している 32  参考文献  著者名のアイウエオ順（出現順も可）  本文での引用は、この番号で。例文献[1]では  [番号]著者名、「タイトル」、出版社名、書名、巻＃、号＃、頁＃（年号）． [1]関根純、末永高志、・・・、「ビジネス・インテリジェンス・システムにおける情報要求の抽出手法」、情報処理学会論文誌、Vol.50、No.12、pp. 2990-3000(2009). [2]Sekine, J., Suenaga, T・・・: A Business Process-IT Alignment Method for Business Intelligence, 10th Workshop on Business Process Modeling, Development, and Support , pp. 46-57(2009). 33  専修大学の卒論として認められるためには、表紙が以下の書式になっている必要がある。       ２０XX年卒業論文（左上）タイトル（中央）提出年月日（下）専修大学経営学経営学科（下）学籍番号氏名（下）指導教官関根純教授（下） 34  章や節が始まる前に１行空けること。  段落の最初は、１文字空けること。その他、インデントが適切かどうか、注意を払うこと。  目次が生成できるように、章節番号のスタイルを設定すること（産学でやった筈）。  見出し１⇒章  見出し２⇒節  見出し３⇒項尚、章のスタイルを自分流にアレンジした後、そのスタイルのところで右クリックして、「選択箇所と一致するようスタイル××を変更」を選ぶと、 35 同じスタイルのところは、全て変更される。「知のツールボックス」をよく読もう。   主語と述語の関係は適切か接続詞は、問題ないか。特に、「が」  気になるお値段だが、安めにしました。  食べてみたが、まずかった。 36  複雑な係り受けは避ける。例１  証人は容疑者が店員が外の物音に気を取られている最中に盗んだのを見たと言った。  店員が外の物音に気を取られている最中に、容疑者が盗んだのを、証人は見たと言った。例２  平安時代の蔵で見つけた貴重な地図です。  蔵で見つけた、平安時代の貴重な地図です。 37  逆茂木型の文章構造は理解しずらい。  哺乳類は動物である。犬は哺乳類である。故に犬は動物である。  犬は哺乳類である。哺乳類は動物である。故に犬は動物である。  コンビニの売上は地域の人口に影響されます。・・・また、駅からの距離にも影響されます。  コンビニの売上に影響する２つの要因があります。ひとつは地域の人口であり、もう一つは駅からの距離です。まず、地域の人口について言うと、 38 ・・・次に、   似ているが異なる言葉を使わない。同じ内容なら同じ言葉を使おう。体言止めは使わない。  悪い例：規則正しい生活を送るよう指導。  良い例：規則正しい生活を送るよう指導した。  口語は使わない。  例：なので⇒従って 39  引用したら必ず参考文献の番号を書くこと。  例：日本の人口は減っていると言われている（文献[1]）。⇒括弧の後に句点を入れること。  例：田中（文献[1]）によれば、人口は減っている。  他の文献から図表をそのままコピーすることは極力避けること。面倒でも入力し直すこと。引用したら必ず参考文献をタイトルに付けること。 40  片面印刷のものを２部準備すること。  その内の１部を、卒論提出時に持って行く。これは後ほど表紙に確認の印を押されて先生に返却される。それと合わせて、２部を製本に出す。出来上がりは、２月中旬  「前ゼミ長」はとりまとめて、ゼミ生分を提出のこと。  大半は、大学から補助があるが、製本代が若干必要な場合がある。 41