“情報化社会” ってなんだろう？ 2006年7月23日オープンキャンパス新潟国際情報大学情報システム学科小宮山智志本日の授業の聞き方 • 周りと相談していいよ（相談タイム）！というときはお友達とどんどん話してください。 • 相談タイムの終わりの合図がなったら、私の話を参考に、静かに自分の頭で考えてください。 *考えたことをまた、相談タイムでお話しよう！ *お互いの考えを参考に、さらに考えよう！大学と学校の違い • 学校勉強するところ • 大学新しい発想・アイディアをカタチにするところ集中して勉強するアイディアを思いつくとき緊張リラックス自分で考えることお友達の考えを聞くことカナダの企業（2年・3年の夏季休業5週間のカナダ留学プログラムありマス！スカッシュのコートとってもフレンドリー一人ひとり、ブースで仕事（CDや写真がいっぱい！）なぜ？お友達と相談しよう！良い仕事 • 新しい情報（アイディア）を作り出すこと × 人の作ったマニュアル（情報）に従って動くシステム（組織の体系）を作っていけることが大切アイディア（情報）を考えるとき • カナダの企業の人曰く • 「リラックスしてないと、アイディアでないよね」リラックス！とっても重要特に、相談タイムはリラックスしてお友達の考えを吸収しようあなたは、建築会社の社長だとオレたち、炎します。一生懸命勉天下に汗水強して、良い設計図書きました！流して作ったぜ！設計した社員注意：正解は誰にもわかりません建築した社員給料たくさんあげるのどっち？なぜユニクロの売上が落ちたのか？ファーストリテイリング（ユニクロ）売上高 450,000 400,000 350,000 300,000 250,000 200,000 150,000 100,000 50,000 0 2000 2001 2002 年 2003 2004 ユニクロの変化 2000～2001 年安さ・機能を前面に（中国で生産）不況の中、売上劇的に伸ばす！みんなに行き渡る！次の年は、もう売れない！（みんなもってるし、まだ使える！） 2002年売上減少！機能とファッション性 × 機能にお金を払うブランドものを買う〇情報にお金を払っている例：バック機能：モノを効率良く運ぶモード：流行に敏感モードというユニクロヴィトンおしゃれ差額以上に情報の価値大 “情報化社会” ものの生産よりも情報の生産に価値を見出すようになった社会機能で売る使えなくなるまで次の商品買ってくれないモード（情報）毎年の流行でどんどん買ってくれる良い情報化社会!? モード製品売れる例クルマのモデルチェンジ PCソフトウェアバージョンアッププラスの面景気よくなるマイナスの面大量のゴミが発生経済を活性化し、しかも環境問題等、社会問題を引き起こさない（解決する）情報化が必要学生さんの研究例映画好きの学生さん →映画推奨システム：いま、あなたが見るととっても感動する映画を推奨できるシステム社会心理学を応用した情報システムいままでの資源（映画）を有効活用して経済活性化！推薦システムの概要例統合！！コンテンツ情報データベース監督・主演・キーワード・ジャンル・制作年等ユーザーの情報データベースいままでの選考情報・属性・コンテンツ評価そのときの気分・状況映オ画ススメオススメ 1. コンスタンティン 2. スターウォーズ 3.パッチギシステムを利用する新しいシステムの提案人々の行動・考え方シ（社会状況）ステ社会ム・例：コンピュータシステムをシステム社取り巻く人々会目的を達成セシステムット例：映画推奨で考システムえる大学と（専門）学校の違い学校（専門学校・高等学校・・・）誰かの作った知識や技術を覚える。情報の消費者大学：まだ誰も分からない情報の生産者 “自分の問い ”を解明するあなたが解決したいこと：他にも役立つ人々がいます楽しいときってどんなとき？ • 皆さんの楽しくって、時間が早く過ぎていくと感じるときはどんなときか、思い浮かべてください。 • 周りのお友達と話し合って話し合って見よう！ • 「あ、それ私も」「そんな楽しみがあるのか」お友達と楽しみ方を共有できるといいですね。楽しいときの3つの条件そろそろ宿題しようかな… 1.自分から進んでやっていること「テレビばっかり見てないで勉強しなさい！」ガックリ… 2.自分で工夫できる難しすぎる：緊張簡単すぎる：退屈 3.自分で工夫した結果がわかることサッカー：戦略を工夫した。練習方法を工夫した試合で、発揮できた！楽しみの社会学 : 不安と倦怠を越えて / M.チクセントミハイ著今村浩明訳思索社 , 1979.5 社会人：大学（ウチと一見すると似ている）語学や情報処理の専門学校語学や情報処理の知識・技術 2年間いずれオリジナリティを問われます！自分の問い＋自分の問いを探求自分の問いの探求のために勉強することもあるけど勉強自分の問いのためなので自発的・工夫・そして自分の問いの解明・社会の役に立つ～楽しい教育プログラム以外の特徴・小さな大学→学生・教職員・一人ひとりとの距離が近い！フレンドリー!! ・専任教員が多い。いっしょにいろいろできる！・さまざまな教員がいる（総合大学以上かも?!）。みなさんのいろいろな問いの研究をサポートできる！フレンドリーゼミ・グループワーク • 学校勉強するところ • 大学新しい発想・アイディアをカタチにするところ集中して勉強するアイディアを思いつくとき緊張リラックスフレンドリーであること、とっても重要！いっしょにいろいろできる！ • ほとんどの授業が専任教員東京のマンモス大学ではありえない！授業以外でのいろいろ知り合える！いっしょにボランティア、旅行ボーリング大会、一緒に就職の履歴書考えたり…社会での共有した体験をもとにリラックスして、一緒に考えるトレーニング！いろいろな教員がいる • 二十歳前後…価値観が目まぐるしく変わるとき… • やりたいこと、いろいろ見つかるし、将来の夢もどんどん変わる…そんな時期バリエーション豊かなスタッフいろんな皆さんの夢をいっしょに考えることができます！！