生活の日本語土曜日の朝１０時から１１時までです今日のプロセスです  前回の基本的な文型をちょっと復習します  今日の新しい文型を説明して練習します  会話の録音を聞きましょう  皆さんから会話の内容を読みましょう一緒に訳してみましょう  みんな彼の勇敢さに感心しています。  本当に感心します。  不愧是山村先生。（さすが）  真棒！/佩服！/真棒！今日の基本的な文型佩服感心（かんしん）  立派（りっぱ）な人ですね。  感心！こんなに早くできるなんて。  すごい！こんなにきれいにできるなんて。  この方面についてよく知っていますね。感心！会話の内容ですしかし、あなたの記憶力が実にいいですね。 A: あなたは来たばかりなのに、もうこのあたりの情況に慣（な）れましたね。感心します。 B: いえいえ、最近友達とよく出かけるものですから。 A: しかし、あなたの記憶力（きおくりょく）が実にいいですね、歩いただけで道を覚えてしまうなんで。Ｂ：まあまあですよ。私の方向（ほうこう）感覚（感覚）は比較的（ひかくてき）にいいですから、覚えるのも早いです。 A: いいですね。私は方向感覚は悪いですから、よく道に迷（まよ）います。しかし、あなたの記憶力が実にいいですね。  B: 大丈夫、道路（どうろ）標識（ひょうしき）を見れば、問題ないでしょう。  A: それは難しいですよ。  B: まさか？自分に自信を持たなくてはなりませんよ。  A: そうですね。今度出かけるとき、注意して見ます。  B: それでは、これをあげます。  A: なんですか？   B: 方位（ほうい）磁石（じしゃく）です。持っていると役（やく）に立（た）つと思います。 A: あなたはいい人ですね。ありがとう。機会があれば、あなたの話を聞かせてください。       A: あなたは勉強もできるし、仕事もできるし、何でもできますね。本当に感心します。 B: いえいえ、最初（さいしょ）何をやってもうまくいきませんが、努力すれば、出来るようになるのです。 A: そうですか？では困難を恐（おそ）れないのですか？ B: 初めは怖（こわ）いですが、しかし、何があっても頑張ろうと思うのです。 A：ではきっとたくさんの困難（こんなん）に遭（あ）ったでしょう？ B: はい、当時の仕事環境（かんきょう）は悪くて、今のように進んだ科学技術（ぎじゅつ）もありませんでした。機会があれば、あなたの話を聞かせてください。では、あなたはどうしましたか？  A:  B: 方法を考えて、解決（かいけつ）しました。  A: 言うのは易しいですが......優しい  B: そうです、やると難しいです。   A: だから、あなたには頭が下（さ）がります。機会があれば、あなたの話を聞かせてください。 B: はい、あなたのお役（やく）に立（た）てば幸（さいわ）いです。あなたは謙虚な人ですね。  A: すごい。こんなにきれいにできるなんて。  B: いえいえ、友達のおかげです。  A: でも、自分に実力（じつりょく）がなければ成功しませんよ。  B: いえ、褒（ほ）めすぎですよ。  A: 本当ですよ。能力がなければ、やりきれませんよ。  B: やめてください。皆さんこそ能力があります。  A: あなたは謙虚（けんきょ）な人ですね。  B: 謙虚さは人を高めてくれます。あなたは謙虚な人ですね。     A :どうりであんなにたくさんの人が喜（よろこ）んであなたを助（たす）けたわけです。あなたは本当に謙虚ですね。あなたと友達でよかったです。 B :あなたもすばらしいですよ。とても一生懸命勉強しますから。 A ：勉強しなければ、遅れてしまいますから。 B ：いまは勉強すべきことが多いですから、おごることなく謙虚でなくてはなりません。勉強家ですね。       A: こんな難しい数学の問題も解（と）けるなんて、すごい！ B: いいえ、あなたにくらべると、私の英語はだめですよ。 A: じゃ、あなたは私に数学を教えて、私はあなたに英語を教えるのはどうですか？ B: もちろんいいですよ。 A: 本当？よかったです。でも、あたなは時間がないのではないかと私は心配です。 B: まさか？勉強のためなら、いつでも時間があります。勉強家ですね。  A: 勉強家ですね。  B: あなたもそうでしょう。     A: あなたほそではありません。一日中（じゅう）数学の問題を解いているでしょう。 B: へへ、私は好きですから。あなたもそうですか。一日中英語の映画を見ていられますね。 A: はい。それはそうですけど。ではいつ始めますか？ B: 今日にしましょう。皆さんお疲れ様でした。土曜日の朝１０時からお待ちしております。