ジェンダーアイデンティティと外面的おしゃれの関連性文学部心理学専攻 1613070143-8 増野朋子おしゃれとは     自分らしさの表現や生きがい所属集団に認められるためには不可欠で義務的なもの（太田,1992）精神的価値と結びつき、社会や時代の価値が投影されるおしゃれ→外面的おしゃれ →内面的おしゃれ先行研究   女子大生（娘世代）外面的おしゃれは、ジェンダーアイデンティティが高い人ほど促進される（橋本・尾田・土肥・柏尾,2006）ジェンダーアイデンティティとは・・・自己概念において、認知された両性の性格特性を自己概念として取り込む(土肥,1995)  ジェンダーアイデンティティが機能する社会が何を期待しているのか自分はいかにありたいのか →適切にバランスをとっておしゃれをする（被服・化粧行動に反映させる）目的  ジェンダーアイデンティティの高い人は社会の期待に応えようとする意識と自己の意識の両方を考え、行く場所や一緒に行動する人物によって、服装や化粧といった外面的おしゃれを変化させるのではないか方法   調査協力者関西圏の女子大学生51名 (平均年齢20.6歳) ※2名の回答に欠損があり除外質問紙調査の実施方法  質問紙の構成１、ジェンダーアイデンティティの測定土肥(1996)のジェンダーアイデンティティ尺度 (女性用尺度)の「性の受容」と「父母の同一化」の各10項目の計20項目を採用 →５件法での回答方法    質問紙の構成２、外面的おしゃれに関する項目親、同性の友人、好意を持つ異性、後輩→４人物外食、買い物、美術館、ボランティア→４目的計16場面において服装やメイクの色、テーマ→自由記述服飾アイテム→提示した14アイテムからの複数選択結果親友人異性後輩 1.2 1.0 1.0 0.8 0.8 0.6 0.6 0.4 0.4 0.2 0.2 0.0 外食買い物美術館ボランティア 1.2 0.0 父母同一化-高父母同一化-低父母同一化-高父母同一化-低性受容-高性受容-低図1 相手別アイテム数の変動父母同一化-高父母同一化-低性受容-高父母同一化-高父母同一化-低性受容-低図2 目的別アイテム数の変動結果親友人異性後輩 4.0 3.5 4.0 3.5 3.0 3.0 2.5 2.5 2.0 2.0 1.5 1.5 1.0 1.0 0.5 0.5 0.0 父母同一化-高父母同一化-低性受容-高父母同一化-高父母同一化-低性受容-低図3 相手別テーマの多様さ外食買い物美術館ボランティア 0.0 父母同一化-高父母同一化-低父母同一化-高父母同一化-低性受容-高性受容-低図4 目的別テーマの多様さ考察     ジェンダーアイデンティティが高い人は外面的おしゃれを促進する→仮説支持ジェンダーアイデンティティが低い人も外面的おしゃれを促進→仮説支持せずどちらか一方のみ高い人は外面的おしゃれを促進せず目的別のアイテム数に差は見られないが人物によりおしゃれを変化させる反省  質問紙内容の改善服飾アイテムの質  自由記述回答における空欄  色について  質問内容の多さ  引用文献   土肥伊都子(1996).ジェンダーアイデンティティ尺度の作成教育心理学研究第44巻,第2号,187-194. 橋本幸子尾田貴子土肥伊都子柏尾眞津子 (2006). おしゃれの二面性尺度の作成およびジェンダーパーソナリティとの因果関係：母世代・娘世代の比較社会心理学研究第21巻,第3号,241-248