データ分析1 1.尺度の種類 2.単純集計 3.データの変換 4.クロス集計 5.参考文献 6.課題10(その1) 1 1.尺度の種類 ①名義尺度(nominal scale) e.g.性別(男性・女性)、職業 裁判員制度に関する知識(e.g. 問1) 裁判員制度に関する知識・情報を入手す るメディア(問16) ②順序尺度・序数尺度(ordinal scale) e.g.成績(1位・2位・3位・・・・・) 背の順(1番目・2番目・3番目・・・・) 好きな順位(1位・2位・3位・・・・・) 2 ③間隔尺度・距離尺度(interval scale, distance scale) e.g.新聞閲覧時間(問14) 裁判員制度に対する考え(問8) (全くそう思わない、あまりそう思わない、どち らともいえない、ややそう思う、非常にそう思う) ④比例尺度(ratio scale)=ゼロがある e.g.成績(0点・・・・100点) 鉛筆の長さ(0cm・・・・・15cm) メディア別信用(問17) 3 表1 各尺度の特徴 定 義 カテゴリー 名義 やグループ 順序 大小関係 間隔 程度の違い ゼロから始 比例 まる測定値 順序関係 加減算 なし あり あり あり 変数例 × 性別、 学科・コース × テレビ視聴時間 (低・(中)・高に分け た場合) △ 「全くそう思わない」 ~「そう思う」 〇 テレビ視聴時間(実 数できいた場合) 4 2.単純集計 高度な分析を行う前に、回答の全体的特性を 度数や平均値を求めて、把握しよう(=単純集 計)。 度数=〇人(△%)など。グラフに描くとより分か りやすくなることが多い。 ←名義、順序、間隔 平均値(中央値)=標準偏差、分散といったデー タの散らばり具合にも目を通すようにする。 ←間隔、比例 5 3.データの変換 (1)カテゴリー同士をまとめる ①検定を行うためには、カテゴリーの度数があ まりにも少なくてはできない。 →少ないカテゴリー同士をまとめる。 ②意味のあるまとまりに、回答をまとめ直す。 <例題1>裁判員制度の実施年(問2)の回答を 正解と不正解にまとめ直す 6 ①「変換(T)」→「他の変数への再割り当て」 ②“変換したい変数”を指定 “変換先変数”の「名前」と「ラベル」を入力→「変 更」 ③「今までの値と新しい値」 何を何にするか(変更しないもの、システム欠損 値も含む)を指定し、1つずつ「追加」 ④「続行」「OK」 ⑤データビューの一番右側に「新しい変数」と「新 しい値」が表示される。 ⑥「変数ビュー」で「値」をつける。 7 (2)入力した数字を逆にしたい 「非常に当てはまる」=1・・・・「全く当てはまら ない」=5と入力した。 →結果が見づらい。 「非常に当てはまる」=5・・・「全く当てはまら ない」=1に変換しよう。 やり方は、(1)の場合と同じ。 8 5.参考文献 広田すみれ (2005) 読む統計学使う統計学 慶應義塾 大学出版会 岸 学 (2005) SPSSによるやさし統計学 オーム社 村井潤一郎・柏木恵子 (2008) ウォームアップ心理統 計 東京大学出版会 9
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